< 차 례 >
Ⅰ. 서 론 | 1
1. 연구의 필요성 및 목적 | 1
2. 연구 내용 | 4
3. 연구 방법 및 절차 | 8
Ⅱ. 교육개혁의 추진과정과 성과 | 12
1. 교육개혁의 추진배경 | 12
2. 교육개혁 방안의 수립·추진 과정 | 14
3. 교육개혁 추진전략과 관련된 연구 동향 | 30
4. 외국의 교육개혁 성공 사례 | 41
Ⅲ. 교육개혁 추진의 성공·실패 요인 | 52
1. 델파이조사를 통해 본 교육개혁 성공·실패 요인 | 52
2. 설문 조사를 통해 본 교육개혁 성공·실패 요인 | 68
3. 교육개혁 추진의 기대 효과 | 85
Ⅳ. 교육개혁 성공을 위한 추진 전략 | 87
1. 교육개혁 추진 원칙과 방향 | 87
2. 교육개혁의 추진 전략 | 89
Ⅴ. 결론 및 제언 | 102
1. 요약 | 102
2. 정책적 제언 | 105
참 고 문 헌 | 107
부록 1. 설문 조사지 | 121
부록 2. 델파이 조사지 | 136
표 차 례
<표 Ⅰ-1> 델파이조사 대상자 배경 변인 | 9
<표 Ⅰ-2> 교육개혁 추진 전략 관련 질문지 회수 현황 | 11
<표 Ⅱ-1> 교육개혁의 성공 요인 | 38
<표 Ⅲ-1> 전문가들이 성공했다고 보는 사례 | 53
<표 Ⅲ-2> 전문가들이 실패했다고 보는 사례 | 54
<표 Ⅲ-3> 향후 우선적으로 추진해야 할 교육개혁 과제 | 67
<표 Ⅲ-4> 교육제도 부문 개혁 평가 | 72
<표 Ⅲ-5> 유·초·중등교육 부문 개혁 평가 | 74
<표 Ⅲ-6> 고등교육 부문 개혁 평가 | 77
<표 Ⅲ-7> 교육환경 부문 개혁 평가 | 79
<표 Ⅲ-8> 교육개혁안 수립·추진과정의 요구 만족도 | 82
<표 Ⅲ-9> 교육개혁 추진의 기대 효과 | 86
그 림 차 례
〔그림 Ⅰ-1〕 일반적인 교육개혁 추진 절차 | 7
〔그림 Ⅲ-1〕 교육개혁 방안 평가 | 71
〔그림 Ⅲ-2〕 교육개혁안 수립·추진과정의 요구 만족도 | 81
〔그림 Ⅳ-1〕 교육개혁 추진 성공 결정 요인 | 91
