< 차 례 >
Ⅰ. 서론 | 3
1. 연구의 필요성 및 목적 | 3
2. 연구의 내용 | 5
3. 연구의 방법 | 7
Ⅱ. 학교예산회계제도의 도입 및 추진경과 | 13
1. 학교예산회계제도 도입의 이론적 기초 | 13
2. 학교예산회계제도의 설치 배경 및 경과 | 23
Ⅲ. 선행연구 고찰을 통한 학교예산회계제도의 실태 분석 | 35
1. 분석방법 | 35
2. 분석결과 | 39
3. 종합 및 시사 | 50
Ⅳ. 학교교육비 구조 및 결정요인 | 55
1. 분석방법 | 55
2. 학교회계 세입 및 세출 | 57
3. 단위학교 교육비 규모 및 구조 | 65
4. 학생 1인당 교육비 규모 및 결정요인 | 82
5. 종합 및 시사 | 97
Ⅴ. 학교예산회계제도의 운영사례 | 103
1. 분석방법 | 103
2. 분석결과 | 104
3. 종합 및 시사 | 129
Ⅵ. 학교예산회계제도의 개선을 위한 정책적 시사점 | 137
1. 학교재정 배분 방식의 개선 | 137
2. 학교재정 운영 방식의 개선 | 139
3. 학교재정 운영 평가 및 책무성 관리의 개선 | 143
4. 소규모학교의 예산 및 회계운영 방식 개선 | 144
5. 학교예산회계제도 관련 연수 확대 | 144
Ⅶ. 연구의 요약 및 제언 | 149
1. 요약 | 149
2. 연구 한계와 향후 과제 | 163
참고문헌 | 171
Abstract | 175
부 록 | 179
표 차 례
<표 I-1> 표본 조사 대상 학교 수 | 9
<표 II-1> 과거의 회계제도와 새로운 학교회계제도의 비교 | 30
<표 III-1> 학교예산회계제도 도입 이후 수행된 선행연구 | 38
<표 IV-1> 학교급별, 학교규모별, 지역별 조사 학교의 분포 | 56
<표 IV-2> 학교급별 단위학교 세입 내역 | 67
<표 IV-3> 학교규모별 단위학교 세입 내역 | 69
<표 IV-4> 시․도교육청별 단위학교 세입내역(1) | 72
<표 IV-5> 시․도교육청별 단위학교 세입내역(2) | 73
<표 IV-6> 학교급별 단위학교 세출 내역 | 75
<표 IV-7> 학교규모별 단위학교 세출 내역 | 77
<표 IV-8> 시․도교육청별 단위학교 세출 내역(1) | 80
<표 IV-9> 시․도교육청별 단위학교 세출 내역(2) | 81
<표 IV-10> 학교급별 학생 1인당 교육비 | 83
<표 IV-11> 학교규모별 학생 1인당 교육비 | 85
<표 IV-12> 시․도교육청별 학생 1인당 교육비(1) | 88
<표 IV-13> 시․도교육청별 학생 1인당 교육비(2) | 89
<표 IV-14> 변인별 학생 1인당 교수학습 활동비 | 90
<표 IV-15> 회귀분석: 변환된 학생 1인당 교수학습활동비에 영향을 미치는 변인 | 92
<표 IV-16> 회귀분석: 변환된 학생 1인당 교수학습활동비에 영향을 미치는 최종변인 | 93
<표 Ⅴ-1> 사례분석 대상 학교의 일반 현황(2001년 기준) | 104
<표 Ⅴ-2> 학교발전기금 운영 비교(A 초등학교의 경우) | 107
<표 Ⅴ-3> 2001학년도 B중학교 교특…
