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영재 교수-학습 자료 개발 연구 : 초등학교 저학년용 국어,수학,사회를 중심으로(CR99-21)
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  • 영재 교수-학습 자료 개발 연구 : 초등학교 저학년용 국어,수학,사회를 중심으로(CR99-21)
저자명
조석희,장영숙
간행물명
한국교육개발원 연구보고서
권/호정보
1999년|
발행정보
한국교육개발원|한국
파일정보
연구보고서|KOR|
PDF텍스트
주제분야
교육학
서지반출

목차

차 례

머리말
연구요약

Ⅰ. 연구의 개요 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구의 내용 2
3. 연구 절차 3
가. 문헌 연구 3
나. 집필 의뢰 및 협의회 3
다. 삽화 제작 및 편집 디자인 의뢰 4
라. 현장 적용 및 출장 조사 4
마. 전문가 검토 의뢰 6
바. 교수-학습 자료의 수정 및 보완 7
사. 연구보고서 작성 7
4. 연구 일정 8

Ⅱ. 영재 교수-학습 자료의 개발 절차 9
1. 이론 탐색 및 모형 개발 9
가. 영재의 특성 및 정의 9
나. 영재용 교수-학습 모형의 분석 10
다. 99 영재 교수-학습 모형 15
2. 영재 교수-학습 자료의 집필 22
가. 99 영재 교수-학습 자료 집필 방향 22
나. 집필 지침 26
다. 평가지 제작 32
3. 삽화제작 및 편집 디자인 33
4. 전문가 검토 및 수정 33
가. 「사건나라·느낌나라」의 검토내용 및 수정 33
나. 「환상여행」의 검토 내용 및 수정 34
다. 「생활속의 기하」의 검토 내용 및 수정 34
라. 「수학 만들기」의 검토 내용 및 수정 34
마. 「내가 살고 있는 곳」의 검토 내용 및 수정 35
바. 「세계 여러 나라의 문화」의 검토 내용 및 수정 35
5. 현장 적용 연구 36
가. 현장 적용의 필요성 및 목적 36
나. 현장 적용의 계획 및 실행 36
다. 현장 적용 평가결과에 따른 수정안 39

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