차 례
 
들어가는 글　8
 
제1부 세기의 대전환　11
　Ⅰ. 탈산업사회화　11
　Ⅱ. 정보화　20
　Ⅲ. 세계화　27
　Ⅳ. 다원주의적 경향　35
　Ⅴ. 한반도의 남북관계 변화 전망　43

제2부 2020년의 미래전망과 한국교육의 미래 모습　51
　Ⅰ. 2020년의 미래 전망　51
　　1. 2020년의 세계　51
　　2. 2020년의 한국　75
　Ⅱ. 한국교육의 미래 모습　88
　　1. 한국교육의 성장 발전과 변화　88
　　2. 한국교육의 미래 모습　100

제3부 미래사회에 대응한 교육전략　132
　Ⅰ. 한국교육 비전 2020 　132
　　1. 교육 비전 2020　132
　　2. 교육정책목표 2020　135
　Ⅱ. 교육정책목표 2020　136
　　목표 1. 국민기초교육 단계에서 습득해야 할 국가교육성취기준을 설정하고 모든 학생이
                이 기준 에 도달하도록 한다 　136
　　목표 2. 학교교육만으로 학생의 진로 개척이 가능하도록 한다 　150
　　목표 3. 언제 어디서나 누구든 원하는 교육을 받을 수 있도록 한다 　162
　　목표 4. 고등교육 기관이 세계 수준의 경쟁력을 구비하도록 육성한다 　174
　　목표 5. 교육의 사회적 적합성을 제고한다 　187
　　목표 6. 능력과 근무실적이 우수한 교원이 인정 받는 교직사회를 구현한다 　202
　　목표 7. 교육여건을 선진국 수준으로 현대화한다 　220
　　목표 8. 학생의 학교 선택을 보장하고 학교의 유형을 다양화한다 　238
　　목표 9. 지방교육 자치의 활성화를 통하여 교육의 민주화, 자율화, 분권화를 이룩한다. 　247
　　목표 10. 통일국가에서의 - 통일국가 건설을 위한 - 민족통합 교육을 시행한다　265
　Ⅲ. 2020년의 한국 교육 모습 　277

맺는 글　288

참고문헌　292
 
부록　312
　1. 연구의 배경과 추진경과　312
　2. 교육정책의 시기별 추진계획　322
　3. 연구 요약　338
　4. Abstract　346
 
표차례
 　〈표 제1부-1〉 정보화에 따른 교육체제 변화　25
　〈표 제2부-1〉 세계인구 추이　52
　〈표 제2부-2〉 세계의 지역별 인구규모 추이　53
　〈표 제2부-3〉 세계의 인구밀도 　54
　〈표 제2부-4〉 세계의 인구 증가 　56
　〈표 제2부-5〉 세계의 인구증가(1997∼1998)　57
　〈표 제2부-6〉 세계의 출산 및 사망지표(1995∼2000)　58
　〈표 제2부-7〉 세계인구의 연령별 인구구성, 평균연령 및 성비　59
　〈표 제2부-8〉 세계인구의 연령별 인구구성, 평균연령 및 성비　60
　〈표 제2부-9〉 세계 연평균 GDP 성장률 및 전망 　61
　〈표 제2부-10〉 세계 GDP 추이 및 전망　62
　〈표 제2부-11〉 주요 선진국 서비스 산업의 고용구조 　64
　〈표 제2부-12〉 총인구 및 인구성장률 추이 　75
　〈표 제2부-13〉 남녀별 인구 및 성비 추이 　76
　〈표 제2부-14〉 평균연령 및 평균수명 추이　76
　〈표 제2부-15〉 연령계층별 인구구성비 추이 　77
　〈표 제2부-16〉 부양비 추이 　78
　〈표 제2부-17〉 연령계층별 노령인구 추이 　78
　〈표 제2부-18〉 연령계층별 생산가능 인구(15-64세) 추이　79
　〈표 제2부-19〉 연령계층별 청소년 인구 추이　80
　〈표 제2부-20〉 산업별 국내 총생산 구성비 　83
　〈표 제2부-21〉 탈물질주의자, 물질주의자, 혼합형의 분포 　85
　〈표 제2부-22〉 가족 수입별 가치관 유형 　86
　〈표 제2부-23〉 교육수준별 가치관 유형　86
　〈표 제2부-24〉 연령별 가치관 유형 　86
　〈표 제2부-25〉 미래 교육체제의 변화 모습　100
　〈표 제3부- 1〉 2002학년도 대학입학제도 개선안 　160
　〈표 제3부- 2〉 21세기의 대학 이념 　176
　〈표 제3부- 3〉 국가별 과학논문인용지수 실적 　183
　〈표 제3부- 4〉 기술의 위계와 직업교육과 훈련의 기능 분담 　194
　〈표 제3부- 5〉 2020년의 학급당 학생수 개선 목표 　223
　〈표 제3부- 6〉 2020년의 교원1인당 학생수 개선 목표 　223