차 례
연구 요약

Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구 문제 및 내용 3
3. 연구 방법 및 절차 5
4. 연구의 제한점 11

Ⅱ. 실업계 고등학교 교육과정 체제 및 구조 개선의 배경 13
1. 산업 사회의 변화와 요구 13
2. 직업 교육 체제와 교육과정 개혁 23
3. 실업계 고등학교 교육의 문제점 30
4. 고등학교 단계 직업 교육의 국제 동향 41
5. 실업계 고등학교 교육에 주는 시사점 58

Ⅲ. 실업계 고등학교 교육과정 분석과 개선을 위한 요구 분석 63
1. 실업계 고등학교 교육과정 변천 과정 63
2. 현행 실업계 고등학교 교육과정 분석 87
3. 실업계 고등학교 교육과정 체제 및 구조 개선에 관한 요구 조사 95

Ⅳ. 실업계 고등학교 교육과정의 체제 및 구조 개선안 117
1. 교육과정 체제 및 구조 개선의 기본 방향 117
2. 실업계 고등학교의 성격 및 교육 목표 120
3. 학과 편제 및 목표 122
4. 교과 편제 및 단위 배당 137
5, 교육과정 편성·운영 및 평가 지침 154

Ⅴ. 실업계 고등학교 교육과정 각론 개발 지침 159
1. 공통 지침 159
2. 분야별 지침 165

Ⅵ. 요약 및 제언 169
1. 요약 169
2. 제언 174

참고문헌 177

부록 181
1. 실업계 고등학교 교육과정 총론 시안 183
2. 현행 실업계 고등학교 교육과정과 개정 시안의 비교 200
3. 요구 조사 질문지 225