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특수 목적계 고등학교 교육과정 체제 구조안 : 교육과정 2000 연구 개발(CR96-33)
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  • 특수 목적계 고등학교 교육과정 체제 구조안 : 교육과정 2000 연구 개발(CR96-33)
저자명
성일제,김수천,정완호,최성욱,한승희,허숙
간행물명
한국교육개발원 연구보고서
권/호정보
1996년|
발행정보
한국교육개발원|한국
파일정보
연구보고서|KOR|
PDF텍스트
주제분야
교육학
서지반출

목차

차 례

Ⅰ. 특수목적계 고등학교 교육과정 총론(시안) 1

Ⅱ. 특목고 교육과정 총론 개정의 배경, 절차 및 방향 19
1. 교육과정 개정의 필요성과 목적 19
2. 교육과정 개정작업의 경과 21
3. 교육과정 개정의 방향 27

Ⅲ. 계열별 교육과정 체제 및 구조 개선안 31
1. 체육고등학교 31
가. 체육고등학교의 특성과 교육목표 31
1) 체육고의 성격과 현황 31
2) 체육고의 교육목표 32
나. 체육고등학교 교육과정 체제 개선의 필요와 방향 33
1) 교육과정 체제 개선의 필요 33
2) 교육과정 체제 개선의 방향 35
다. 체육고등학교 교육과정 개정의 내용 36
1) 전문교과 편제의 구조 및 개정 내용 36
2) 개정안과 현행 체제의 비교 40
라. 교육과정 운영의 기본 방침 41
2. 예술고등학교 42
가. 예술고등학교의 특성과 교육목표 42
1) 예술고의 성격과 현황 42
2) 예술고의 교육목표 43
나. 예술고등학교 교육과정 체제 개선의 필요와 방향 44
1) 교육과정 체제 개선의 필요 44
2) 교육과정 체제 개선의 방향 45
다. 예술고등학교 교육과정 개정의 내용 46
1) 전문교과 편제의 구조 및 개정 내용 46
가) 편제 및 단위 배당 46
나) 편제 내용 47
다) 운영상의 유의점 50
라) 평가상의 유의점 50
마) 기타 전공의 전문교과 편성 50
2) 개정안과 현행 체제의 비교 51
라. 교육과정 운영의 기본 방침 54
3. 과학고등학교 54
가. 과학고등학교의 특성과 교육목표 54
1) 과학고등학교의 특성 54
2) 과학고의 성격과 현황 55
3) 과학고의 교육목표 56
나. 과학고등학교 교육과정 개정의 필요와 방향 57
1) 교육과정 체제 개선의 필요 57
2) 교육과정 체제 개선의 방향 58
다. 과학고등학교 교육과정 개정의 내용 59
1) 개정안과 현행 체제의 비교 59
2) 전문교과 편제 및 단위 배당 60
가) 편제 및 단위 배당 60
나) 내용 62
다) 운영상의 유의점 64
라) 지도 및 평가상의 유의점 64
라. 교육과정 운영의 기본 방침 64
4. 외국어고등학교 65
가. 외국어고등학교의 성격·목적·현황 65
1) 외국어고의 성격과 목적 65
2) 외국어고의 현황 67
나. 외국어고등학교 교육과정 현황·문제·개선방향 68
1) 외국어고 교육과정의 현황과 문제 68
2) 외국어고 교육과정 구조개선 방향 74
다. 외국어고등학교 교육과정 개정 내용(안) 75
1) 제도 보완 건의 75
2) 학과증설·교육과정 구조 개선 76
3) 학과별 전문교과 개정안 77
4) 현행 교육과정과 개정안 비교 78
라. 교육과정 운영의 기본 방침 80
5. 국제고등학교 80
가. 국제고등학교의 성격과 교육목표 80
1) 국제고의 설립 배경과 성격 80
2) 국제고의 교육목표 82
나. 국제고등학교 교육과정 개발의 필요성과 방향 84
1) 교육과정 개발의 필요성 및 근거 84
2) 교육과정 개발의 방향 85
다. 국제고등학교 교육과정 편제와 운영 86
1) 교육과정 편제의 기본 구조와 내용 86
2) 전문교과의 교과별 개요 88
3) 교육과정 운영을 위한 치침 91
4) 국제고와 외국어고의 교육과정 비교 91
라. 교육과정 운영의 기본 방침 93

Ⅳ. 특수목적계 고등학교 교육과정 각론 개발지침 95
<공통 지침> 95
<계열별 지침> 96

Ⅴ. 요약 및 제언 103
1. 요약 103
2. 제언 115

참고문헌 121

부록 1. 전국 소재 특수목적계 고등학교 현황 131
부록 2. 설문지(교사 및 전문가용, 학생용) 140

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