<목 차>

기조발표 : 교육개혁 차원에서의 교사 양성체제 발전 방향 / 신극범 1
Ⅰ. 서언 : 교육개혁의 시작 1
Ⅱ. 교사 양성체제의 발전을 위한 과제 4
1. 교원 수급상의 불균형 
2. 교육과정 운영의 전문성 향상과 교육실습의 충실화
3. 교사 자격 제도와 질 관리
4. 교원양성 기관의 기능 조정
5. 임용 고사 제도의 탄력적 운영
6. 평가 인정제 도입
7. 교가교육의 종합화 사례(한국교원대학교)
Ⅲ. 결런 : 사교육 개혁의 방향 12

주제 Ⅰ : 교사 양성체제의 현황과 이에 관한 인식 / 이윤식 15
Ⅰ. 서론 15
Ⅱ. 교사 양성체제의 현황 16
1. 교사 양성기관의 기본 유형 
2. 교사 양성기관 및 학생 현황
3. 교사 양성 교육과정의 구조와 운영
4. 교사 양성기관의 학생 선발제도
5. 교사자격 검정제도
6. 교사 신규 임용제도
Ⅲ. 교사 양성체제에 관한 관련 이해집단의 인식 25
1. 각급학교 교사의 자질·능력에 대한 인식
2. 유치원 교사 양성체제에 대한 인식
3. 국민학교 교사 양성체제에 대한 인식
4. 중·고등학교 교사 양성체제에 대한 인식
5. 교사 자격·임용 및 교사 양성기관 평가에 대한 인식
Ⅳ. 결론 58

주제 Ⅱ : 유치원 교사 양성체제의 문제점과 개선 방안 / 이상귀 63
Ⅰ. 서론 63
Ⅱ. 문제점 63
Ⅲ. 개선 방안 64
1. 전문대학 유아교육과 수업 년한 연장
2. 유아교육의 공교육화의 문제점과 개선 방안
3. 유아교육기관 이원화에 따른 정책개선 방향
4. 유치원교사 자격고사제 도입
5. 기타 개선 방안
Ⅳ. 요약 및 결론 73
<토론> 이은화 75
<토론> 이옥자 79
<토론> 황논성 85

주제 Ⅲ : 국민학교 교사 양성체제의 문제점과 개선 방안 / 김재복 91
Ⅰ. 서론 91
Ⅱ. 현행 국민학교 교사 양성체제의 문제점 92
Ⅲ. 국민학교 교사 양성체제의 개선 방안 96
1. 국민학교 교사 양성체제 개선의 기본 방향
2. 국민학교 교사 양성체제의 개선 방안
Ⅳ. 요약 및 제언 108
<토론> 조연순 113
<토론> 송용의 117
<토론> 김태길 123

주제 Ⅳ : 중등학교 교사 양성체제의 문제점과 개선 방안 / 최현섭 129
Ⅰ. 논의의 문제와 방향 129
Ⅱ. 중등학교 교사 양성체제의 변천 과정 130
1. 제도의 도입과 정착 과정
2. 1990년대의 변혁과 새로운 문제의 대두
3. 교원양성제도 변천과정의 진단
Ⅲ. 교원양성제도 개선의 철학과 원칙 138
Ⅳ. 교원양성제도의 개선 방안 141
<토론> 윤종건 151
<토론> 강인수 157
<토론> 편광범 165

종합토론 171
세미나일정표 175
세미나 참석자 명단 176