< 목    차 > 

1. 연구의 개요

2. 이론적 고찰

3. 특수학교 학급 현황 및 문제점
     1. 일반적 현황 개괄
     2. 관련집단 배경
     3. 학급규모 및 시설 설비
     4. 개별화 교육
     5. 교사 보조원(보조교사) 활용
     6. 관련전문교사 및 지원봉사자 활용
     7. 행 재정적 지원

4. 특수학교 학급 운영의 효율화 방안
     1. 학급 운영의 기본 방향
     2. 적정 학급규모
     3 개별화 교육의 실천과 평가
     4. 관련전문교사의 자격 및 배치
     5. 교사보조원(보조교사) 제도의 도입
     6. 행 재정적 지원
     7. 학부모의 참여

5. 요약 및 제언