▦ 권두언 
<-br->　　◎ 변화의 물결 앞에서(한종하) 
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<-br->　▦ 논단 
<-br->　　◎ 교육재원, GNP 5%확보에 대한 논의(공은배) 
<-br->　　◎ 명교사(名敎師)란 어떤 교사인가(박용기) 
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<-br->　▦ 연구사업소개 
<-br->　　◎ 한국교육개발원, 1993년에 이렇게 연구한다 
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<-br->　▦ 특집 
<-br->　　◎ 새 정부에 기대한다 
<-br->　　◎ 1. 미래지향적인 교육과정과 교육내용(박부권) 
<-br->　　◎ 2. 교육내용과 수업방법의 혁신을(이용숙) 
<-br->　　◎ 3. 우수한 교사와 깨끗한 교직풍토(이인효) 
<-br->　　◎ 4. 공동체적인 학생들의 삶과 문화(정재걸) 
<-br->　　◎ 5. 학부모의 올바른 자녀교육 지원체제 조성을(김영화) 
<-br->　　◎ 6. 학교교육의 효율적 지원을 위한 교육 행[T04]재정의 과제(이혜영) 
<-br->　　◎ 7. 합리적인 학교교육과 선발제도(박현정) 
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<-br->　▦ 연구보고 
<-br->　　◎ 통일에 대비한 교육정책 연구(Ⅰ)(박재윤) 
<-br->　　◎ KEDI 집단지능검사 개발연구(Ⅱ)(현주) 
<-br->　　◎ 제6차 교육과정 시행상의 컴퓨터과목 운영방안(정택희) 
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<-br->　▦ 현장교육 
<-br->　　◎ 학교 환경교육의 실천방안(추병완) 
<-br->　　◎ 서당식 교육의 실천사례와 그 교육적 의의(임선하) 
<-br->　　◎ 유치원과 국민학교 교육의 연계성 심화를 위한 교수[T04]학습 방법의 실천(김홍원) 
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<-br->　▦ 교육연구동향 
<-br->　　◎ 북한 교육의 실상(박덕규) 
<-br->　　◎ 북한의 역사교육 연구(이찬희) 
<-br->　　◎ 교직사회화 과정 접근 관점의 탐구(최상근) 
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<-br->　▦ 해외교육동향 
<-br->　　◎ 미국의 학교개선 전략(임연기) 
<-br->　　◎ 일본, 학교 주5일제(學校週5日制)실시(김영화) 
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<-br->　▦ KEDI 소식 
<-br->　　◎ KEDI 소식