< 목차 >

　▦ 권두칼럼
　　◎ 교육의 목표는 빵이 아니라 인격/이영덕

　▦ 한국교육의 뿌리를 찾아서
　　◎ 서산의 사상과 승가교육/정병삼

　▦ 시론
　　◎ 교육개혁이 성공하려면/김윤태
　　◎ 한국교육의 판/문용린

　▦ ’92년도 KEDI 연구 지상전

　▦ 특별기획 Ⅰ. 통일시대의 교육
　　◎ 왜 통일을 해야만 하는가/허문영
　　◎ 통일을 위한 교육의 책임/김태완
　　◎ 통일교육의 현 주소/신상조
　　◎ 개인을 국가가 통제하는 북한교육/전철우
　　◎ 남북 교육공동체를 수립하자/최영표

　▦ 스승의 한마디
　　◎ 부드러움의 힘, 그 파장/유경란

　▦ 세미나 중계
　　◎ 한국의 진로와 민주시민 교육/김왕근
　　◎ 과열과외 어떻게 해소할 것인가/최준열
　　◎ 과학교육 진흥을 위한 재원확보 방안/최돈형

　▦ 연구동향
　　◎ 가치관 교육의 성격/이계학

　▦ 알아봅시다
　　◎ 한국의 교육비 수준/백성준

　▦ 교육개발 상담실
　　◎ 도벽 어린이 정서교육: 이나미

　▦ 특별기획  Ⅱ.입시위주교육의 개혁방안
　　◎ 대학입시제도의 개혁을 통하여/강무섭
　　◎ 고등교육체제의 개혁을 통하여/임연기
　　◎ 고교체제의 개혁을 통하여/김흥주
　　◎ 교수 학습 평가의 개혁을 통하여/김재웅
　　◎ 교육외적 요인의 해소대책/신익현

　▦ 외국교육소개
　　◎ 프랑스의 모국어 교육/박은숙
　　◎ 청소년을 위한 대만의 직업교육/장석민
　　◎ 영국국민학교 참여관찰일지( Ⅲ )/이용숙

　▦ 문화광장
　　◎ 음악은 우리에게 정답을 요구하지 않는다: 벗에게 띄우는 음악 예찬가/장기범

　▦ 교육정보
　　◎  KEDI 데이터베이스 활용안내1 : 샘플링과 우편발송 주소찍기를 도와주세요/이옥화