머 리 말
연구개요
제목 차례
표 차례

Ⅰ. 연구의 설계
   1. 연구의 필요성 및 목적
   2. 연구 내용
   3. 연구의 방법

Ⅱ. 학교 교육 평가의 현황
   1. 교육의 본질 추구를 위한 교육 평가의 의미
   2. 학교 교육 평가에 관련된 상황적 조건
   3. 각 교과별 평가의 실상, 문제점, 개선 방향
   4. 학교 교육 평가의 종합적 문제점 및 개선 방안

Ⅲ. 학교 교육 평가의 개선 방안
   1. 학교 교육 평가 개선의 기본 입장
   2. 정책 방안
   3. 제안된 방안의 한계
   4. 개선 방안의 실천 가능성에 대한 의견조사 결과

Ⅳ. 요약 및 결론
   1. 요약
   2. 결론

참고문헌
부 록
   1. 개선 방안의 실천 가능성에 대한 경력별 의견조사 결과
   2. 학교 교육 평가 개선 정책 방향 탐색을 위한 질문지