개요

Ⅰ. 교과서와 교과서 정책 19
   1. 무엇이 교과서인가? 21
   2. 교과서 정책 31
  3. 교과서에 대한 정책 결정과 그 파급 효과 36

Ⅱ. 외국의 교과서 정책 43
1. 일본 45
2. 미국 50
3. 영국 53
4. 프랑스 58
5. 소련 61

Ⅲ. 교과서 정책의 현황과 문제점 71
1. 교과서 정책의 변천 과정 73
가. 교과서 정책의 전개 과정 73
나. 교과서 정책 변천의 배경 85
2. 현황 87
가. 교과서 정책의 기본 골격 87
나. 교과서의 구성 양식과 학교 수업에서의 위치 88
다. 국검정 제도 운영 현황 89
3. 문제점 97
가. 교과서 정책과 관련하여 야기되는 교육의 문제 97
나. 국검정 제도 운영상의 문제점 113

Ⅳ. 교과서 정책 대안의 탐색 123
1. 교과서 정책 개선의 필요 125
2. 개선의 기본 방향과 탐색적 대안 129
가. 새 교과서관 정립 130
나. 개방 정책의 추구 131
다. 교과서의 질 향상과 교재의 다양화 134
라. 교과서 발향의 경제성 제고 136
마. 자료 개발 전문가의 전문성 및 윤리성 제고 138
바. 학부모의 참여 요구 139
사. 교육 산업의 육성 140

참고문헌 141

영문초록 143

부록 147
교과서 정책 개선을 위한 의견 조사 결과 
1. 「교육과정」과 「집필상의 유의점」의 문제점(2종 교과서 집필자)
2. 교과서 정책 개선을 위한 의견(교사)
3. 교과서 정책 개선을 위한 의견(2종 교과서 집필자)
4. 교과서 정책 개선을 위한 의견(2종 교과서 편집 담당자) 

교과서 정책 개선을 위한 의견 조사지
5. 교사용
6. 교장용
7. 검인정 집필자용
8. 출판사용(교과서 편집 담당자)

교과서 정책 개선을 위한 협의회 결과