머 리 말　|2|

목 차　|4|

Ⅰ. 서 론　|10|
　1. 연구의 필요성　|10|
　2. 연구의 목적　|11|
　3. 연구절차 및 방법　|12|
　4. 용어의 정의　|17|
　5. 연구의 제한점　|18|

Ⅱ. 놀이감 평가의 이론적 배경　|20|
　1. 놀이와 놀이감의 교육적 기능과 그 관계　|20|
　2. 놀이감 제작의 국가관리와 부적절한 놀이감의 특징　|37|
　3. 발달영역 및 학습내용영역별 기준안의 근거　|42|
　4. 주요 놀이감의 교육적 기능　|61|

Ⅲ. 우리 나라의 놀이감 실태　|88|
　1. 유아교육기관의 놀이감 보유실태　|88|
　2. 놀이감 구입 및 활용 실태　|101|
　3. 놀이감 제작 및 판매 실태　|111|

Ⅳ. 놀이감의 제작, 구입 및 활용의 평가기준　|118|
　1. 놀이감 제작 · 구입시의 일반적 기준　|118|
　2. 발달영역 및 학습내용영역별 기준　|120|
　3. 발달단계에 따른 주요 놀이감별 기준　|144|

Ⅴ. 요약, 논의 및 제언　|148|
　1. 요 약　|148|
　2. 논 의　|156|
　3. 제 언　|160|

참고문헌　|164|

영문초록　|170|

부 록　|176|
　Ⅰ. 놀이감 종류 및 보유 실태　|178|
　Ⅱ. 놀이감 영역별 · 조사 대상별 놀이감 현황　|196|
　Ⅲ. 놀이감 안내　|197|