머리말　|3|
목 차　|5|
제1부 : 학급 환경 연구의 기본 성격　|9|
　Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적　|9|
　　1. 연구의 배경　|9|
　　2. 연구의 필요성　|11|
　　3. 연구의 목적　|13|
　Ⅱ. 이론적 배경　|15|
　　1. 선행 연구　|15|
　　2. 연구의 기본 모델　|21|
　Ⅲ. 연구의 설계　|33|
　　1. 국제 공동 연구의 조건　|33|
　　2. 인구의 기본 설계　|34|
　　3. 인구의 대상 및 표집 방법　|37|
　　4. 자료 수집 절차　|39|
　Ⅳ. 검사 도구　|43|
　　1. 국가별 특성 기술지　|43|
　　2. 교사용 검사 도구　|45|
　　3. 학생용 검사 도구　|47|
　　4. 수업 관찰 기록 도구　|49|
　　5. 기타 검사 도구　|51|
　Ⅴ. 자료 처리　|53|
　　1. 상관 연구 단계　|53|
　　2. 실험 연구 단계　|56|
제2부 : 제1차 연도 한국 연구　|57|
　Ⅰ. 조사 연구　|57|
　　1. 조사 연구의 대상　|57|
　　2. 표집　|57|
　　3. 조사지 실시　|60|
　Ⅱ. 상관 연구　|63|
　　1. 학급 관찰 계획　|63|
　　2. 도구의 제작　|66|
　　3. 관찰 훈련 자료의 개발　|67|
　　4. 관찰 후보자의 선정 및 훈련　|69|
　　5. 수업 관찰　|71|
　　6. 자료의 수집 및 정리　|73|
　　7. 제2차 연도 연구 계획　|74|
참 고 문 헌　|75|
영 문 초 록　|77|
부록　|80|
　<부록1> 국가별 특성 기술지　|81|
　<부록2> 교사용 검사 도구　|86|
　　2 - 1 : 학급 환경 조사지　|86|
　　2 - 2 : 사전 질문지　|95|
　　2 - 3 : 사후 질문지　|95|
　　2 - 4 : 면접 조사지　|96|
　<부록3> 학생용 검사 도구　|101|
　　3 - 1 : 사전 질문지　|101|
　　3 - 2 : 사후 질문지　|106|
　　3 - 3 : 사전 학력 검사지　|112|
　　3 - 4 : 사후 학력 검사지　|116|
　<부록4> 수업 관찰 기록 도구　|117|
　　4 - 1 : 학급 구분 양식　|117|
　　4 - 2 : 5분 상호 작용 기록표 및 수업 단면 기록표　|118|
　　4 - 3 : 개인 활동 기록표　|119|
　　4 - 4 : 교사 관찰 면접지　|120|
　<부록5> 관찰자 지침서　|121|
　<부록6> 훈련용 대본　|143|
　<부록7> 영문 중간 보고서(progress report)　|152|
　　7 - 1 : Tentative National Time Table　|152|
　　7 - 2 : Detailed Tasks for 1982　|153|
　　7 - 3 : 1st Quarter Progress Report　|157|
　　7 - 4 : 2nd Quarter Progress Report　|159|
　　7 - 5 : 3rd Quarter Progress Report　|167|