머리말　|3|
초 록　|4|
목 차　|5|
Ⅰ. 특수교육의 현황과 문제점　|7|
Ⅱ. 조기발견체제 및 특수교육 전문인력 양성제도　|15|
　A. 주요국가별 분석　|15|
　　미 국 : 강영석　|15|
　　캐나다: 강문희　|34|
　　일 본 : 이상춘　|53|
　　프랑스: 김미애　|75|
　　서 독 : 권이종　|94|
　B. 비교분석 및 시사　|108|
　　1. 심신장애아 조기발견체제　|108|
　　　1) 제도　|108|
　　　2) 심신장애아 판별　|110|
　　　3) 판별후 조치　|113|
　　2. 특수교육 전문인력 양성제도　|116|
Ⅲ. 결론 및 제언　|123|
참고문헌　|127|
영문초록　|129|