머 리 말　|2|
목 차　|4|
Ⅰ. 서 론　|10|
　1. 연구의 필요성 및 목적　|10|
　2. 교육투자 우선순위의 개념적 분석　|11|
　3. 연구방법 및 과정　|13|
　4. 연구추진 과제 및 일정　|17|
Ⅱ. 델파이 방법의 이론적 고찰　|19|
　1. 델파이 방법의 특성　|19|
　2. 델파이 방법의 발전 과정　|23|
　3. 델파이 조사 과정　|25|
　4. 델파이 조사방법의 적용　|29|
　5. 정책과제 연구와 델파이 방법　|32|
　6. 델파이 방법에 대한 평가　|36|
Ⅲ. 교육발전을 위한 10대 교육과제　|40|
　1. 제1단계 델파이 조사　|40|
　2. 제1단계 델파이 조사결과　|41|
　3. 제1단계 델파이 조사결과 해석 및 논의　|44|
Ⅳ. 잠정적 교육투자 우선순위 (제2단계 델파이 조사)　|46|
　1. 제2단계 델파이 조사　|46|
　2. 제2단계 델파이 조사결과 해석 및 논의　|47|
　3. 전문가 집단별 교육투자 우선순위　|54|
Ⅴ. 경제개발계획기간별 교육투자 우선순위　|56|
　1. 제3단계 델파이 조사　|56|
　2. 제3단계 델파이 조사결과　|59|
　3. 제3단계 델파이 조사결과 해석 및 논의　|63|
Ⅵ. 교육과제별 정책과제에 대한 투자 우선순위　|78|
　1. 조사의 취지와 방법　|78|
　2. 10대 교육과제별 소규모 정책과제의 투자 우선순위　|79|
Ⅶ. 요 약　|93|
    참고문헌　|99|
    영문초록　|101|
    부 록　|106|