본 논문에서는 페미니스트 페다고지가 페미니스트들의 사상을 교실 상황에 적용시킨, 페미니스트 이론의 교육적 실천으로 정의한다. 페미니즘의 여러 갈래에 대한 이해를 통해 페미니스트들이 어떠한 측면을 교육에 실천할 것을 의도하는지 이해한다. 또한 페미니스트 페다고지의 개념이 어떠한 배경을 가지고 성립되었는지 학습유형에 관한 연구들로부터 이해한다. 결론으로 페미니스트 페다고지가 여성 학습자만을 위한 새로운 교수 방법이라기보다는 전통적인 교수 방법으로써 학습에 성공하지 못했던 학습자들을 위한 것이며 또한 이러한 학습자들을 위한 새로운 교수 방법 대안들 중의 하나로 이해한다.