본 연구는 정서적 불안감과 대인관계에서 어려움을 호소하는 선택적 함묵증 경향을 보이는 아동 사례이다. 연구대상은 초등학교 5학년 여아로 M시 소재 아동시설에서 의뢰된 모래상자치료 사례로, 본 연구의 사례회기는 총 19회기에 걸쳐 각 40분간 실시하였으며, 심리검사로 HTP, KFD, SCT 와 Christiansen의 교사 관찰 검목표를 사용하였다. 선택적 함묵증 경향을 나타낸 질 적 사례를 연구 분석한 결과, 정서적 불안감 감소와 대인관계에서 자기 표현능력 향상에 대한 효 과를 검증하였다.
The present study is the case study of a child who has a disposition of selective mutism. The child experienced difficulties due to emotional anxiety and interpersonal problems. I used Sandtray Therapy on this Grade 5 girl, who was introduced to me by the child welfare centre in M city. I used Sandtray Therapy for 19 sessions and the each session was 40 minutes long. As psychological testers, I adopted HTP, KFD, SCT and Christiansen’s discriminating checklist. The result of this study was that Sandtray Therapy seemed to effectively decrease emotional anxiety in the child and improve her self-expression in her interpersonal relations.
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구방법 Ш . 연구 결과 Ⅳ. 결론 및 논의 Abstract
