- 청소년 문제 행동에 대한 부모 역할 연구
- A Study for Parents' Roll in Adolescent Problematic Behavior
- ㆍ 저자명
- 김경섭,목화수
- ㆍ 간행물명
- 복지상담학연구
- ㆍ 권/호정보
- 2011년|5권 1호(통권6호)|pp.43-61 (19 pages)
- ㆍ 발행정보
- 한국복지상담학회|한국
- ㆍ 파일정보
- 정기간행물|KOR| PDF텍스트(0.58MB)
- ㆍ 주제분야
- 사회복지학
본 논문은 청소년의 문제행동과 관련된 이론들을 고찰해보고 선행연구들을 살펴 그 이론적 배경을 구 성하고 청소년 문제행동의 원인과 문제행동과의 관계를 살피고자 했다. 특히 청소년 문제 행동에 있어서 가장 기초적인 원인들이 발생할 수 있는 가정환경, 학교환경, 사회환경에서의 요인들을 살펴보고, 이를 통 해 날로 심각해지는 청소년 문제를 미연에 방지하고 대책을 수립하는데 연구의 목적을 두고 있다. 이러한 청소년 문제를 방지하고 대책을 수립하기 위하여는 첫째, 범국가적 차원에서 소년사법의 기본철 학과 패러다임을 공유하기 위한 공론화 작업이 요구된다. 둘째, 청소년 문제행동에 대한 효과적인 예방과 위기개입을 위해서는 부모역할 및 가정기능, 학교기능 을 강화하기 위한 지원·개입이 적기에 실질적으로 이루어질 수 있는 법적·제도적 보완이 요구된다. 셋째, 청소년 문제행동 예방을 위한 부모·가족 지원체계는 다양한 지원내용이 동시에 적용되어야 한다. 넷째, 학교폭력에 대한 효과적 대응을 위한 프로그램 및 절차의 개선이 이루어져야 한다.
This study tried to compose the theoretical background by considering theories related to problem behavior of youth and by examining the precedent studies, and to find out the cause of problem behavior of youth and the relationship with problem behavior. In particular, the purpose of this study is to find factors in family environment, school environment, and social environment where basic causes of problem behavior of youth can occur, to prevent intensifying problems of youth, and to establish measures. To prevent these youth problems and to establish measures, firstly, it requires publication process to share basic philosophy and paradigm of juvenile act at the national level. Second, lawful·systematic supplementation that can be accomplished practically is required for effective prevention and crisis intervention about problem behavior of youth since there are not much support·intervention to reinforce parental role, family function, and school function. Third, diverse supportive contents must be applied at the same time for a parent·family support system to prevent problem behavior of youth. Fourth, improvement of program and procedure for effective measures about school violence must be made
Ⅰ. 서 론 II. 이론적 배경 Ⅲ. 청소년 문제와 부모역할에 관한 고찰 Ⅳ. 국가기관에서 집계한 자료에서의 청소년 문제행동의 현황 Ⅵ. 결 론