본 연구의 목적은 우울하고 불안하며 외현화 경향을 보이는 8세 아동의 모래놀이치료 효과를 확인하는 것이다. 한 부모 가정에서 성장하는 아동은 초등학교 입학 후 정서적⋅행동적 어려움을 보였다. 사전과 사후의 설문지 점수(CDI, RCMAS, K-CBCL(공격성, 비행))와 HTP/KFD의 변화를 비교하였으며, 모래놀이 치료 과정을 해석하여 자료를 분석하였다. 결과는 RCMAS 측정 점수를 제외한 비교에서 유의하였으며 모래놀이 치료 과정에서 아동의 음식섭취를 통한 양육, 퇴행 놀이, 공격성 해소를 통한 자기치유 경험을 보여주었다. 본 연구에서는 우울하고 불안하며 외현화 경향을 보이는 아동에게 모래놀이의 치료의 효과를 제시해 주고 있다.
The purpose of this study was to examine the effect of Sandplay therapy with a 8-year old child having depression, anxiety and behavioral problems. The child growing up under a single parent showed emotional and behavioral problems after entering elementary school. Collected data was analyzed by comparing the [before] and [after] of instrument scores(CDI, RCMAS, K-CBCL (aggression, delinquent)), noting the changes in HTP/KFD and interpreting Sandplay therapy process. The comparison result except RCMAS scores showed improvement and it also showed how children experienced self-healing by food intake, regression play, and resolving aggression inside their sandtrays. The findings of this study suggest that Sandplay therapy is effective for children with depression, anxiety and externalizing tendency.
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 연구결과 Ⅳ. 논의 및 결론
