- 교육구성집단의 권리ㆍ의무ㆍ책임의 재조명
- ㆍ 저자명
- 白明姬
- ㆍ 간행물명
- 교육학연구KCI
- ㆍ 권/호정보
- 1989년|27권 2호(통권59호)|pp.29-37 (9 pages)
- ㆍ 발행정보
- 한국교육학회|한국
- ㆍ 파일정보
- 정기간행물|KOR| 이미지(4.91MB)
- ㆍ 주제분야
- 교육학
본 주제의 광범위함을 제한하여 총괄하기 위한 방법으로서 첫째, 교육관계법은 헌법상의 교육관련 조항과 교육법, 교육공무원법, 사립학교법을 다룰 것이며 둘째, 공교육의 발생 근원으로서의 “교육받을 권리의 보장”에 준거를 둘 것이며 셋째, 민주적 현대교육행정의 원칙의 시각에서 논할 것이며 넷째, 교육구성집단별로 언급하고 종합하고자 한다.
1. 서론(문제의 제기) 2. 학생집단 3. 학부모 집단 4. 교사집단 5. 국가 6. 설립자 7. 결론 <討論> : “행정ㆍ법규적 측면”에 대한 토론 -주삼환