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「지식융합의 근거 논리」에 대한 토론 (토론문)
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  • 「지식융합의 근거 논리」에 대한 토론 (토론문)
저자명
김수경
간행물명
한국교육학회 학술대회논문집
권/호정보
2009년|(통권39호)|pp.59-62 (4 pages)
발행정보
한국교육학회|한국
파일정보
학술대회지|KOR|
PDF텍스트(0.4MB)
주제분야
교육학
서지반출

국문초록

토론자의 역할이 발제자의 글에 논쟁이 될 만한 내용을 검토하고, 그 내용에 이견을 제시하는 것이라는 관점에서, 이번 토론 자리는 저에게 부담되지 않을 수 없었습니다. 네 편의 발제글을 읽고난 후, 사전에 가졌던 ‘부담’이 ‘교만’이었음을 절감하였습니다. 옥 고에 깊은 감명을 받은바, 토론자로 이 자리를 함께 할 수 있는 것을 영광으로 여기고 있습니다.

목차

1. 학문융합의 의미
2. 학문융합의 수준
3. 학문융합의 절차
4. 학문융합의 실현 가능성

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