박상애 선생님의 발표문 “미술관 아카이브와 교육”은 아카이브에 대한 개념으로부터 시작하여 미술관 아카이브와 미술관 교육의 성격을 개괄한 후 아카이브를 활용한 교육이 미술관 내에서 어떻게 실행될 수 있는가를 제시하는 것으로 구성되어 있습니다. 본 토론자는 아카이브와 교육 두 분야 모두에서 전문가는 아닙니다만, 박물관의 사회적 기능에서 교육의 역할이 중시되기 시작한 것은 최근의 일이 아니며 박물관 아카이브 역시 박물관의 활동에서 근래 가장 주목받고 있는 영역이라는 점에 대해서는 깊이 공감하고 있습니다.