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The Social Studies Curriculum in Korea: Characteristics, Issues, and Prospects
Jho Daehoon 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 12 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2017, 제 21권 3호 2 185-196 (12 pages)
national curriculum revision, the social studies curriculum was characterized by ‘instability’ due to the lack of a long-term view in curriculum design, and due to a strong tendency to separate instead of integrate subject matter across its major content areas. The analysis of 2015 Revised Social Studies Curriculum demonstrates that the 2015 revision is differentiated from the previous versions in terms of 1) the integrative approach to the core courses, 2) an increased emphases on the themes... -
Transforming Social Studies Teacher Education: Teaching Civics to Adult English Language Learners
Ashley Taylor Jaffee, Michelle D. Cude, Lisa Clark Schick 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 11 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 3호 9 253-263 (11 pages)
As social studies teacher educators we have a responsibility to prepare future teachers who are globally aware, culturally and linguistically responsive, and pedagogically reflective. This study seeks to better understand how a collaborative practicum experience with a local immigrant English/Civics community program is preparing pre-service social studies teachers (PSSTs) for their future work with culturally and linguistically diverse (CLD) secondary school students by asking the following... -
A Systematic Review and Meta-Analysis of Applicability of Web-Based Interventions for Individuals with Depression and Quality of Life Impairment
Danbi Yang, Ji-Won Hur, Yoo Bin Kwak, Sung-Won Choi 대한신경정신의학회 Psychiatry Investigation 8 Pages
대한신경정신의학회 Psychiatry Investigation 2018, 제 15권 제 8호 3 759-766 (8 pages)
Objective_The purpose of this meta-analysis was to determine the applicability of web-based treatment programs for individuals with depression and quality of life impairments. Methods_We conducted database and manual searches using imprecise search-term strategy and inclusion criteria. Research published from 2005 to December 2015 was included in this study. Upon review, a total of 12 published papers on web-based intervention for individuals with depression were assessed eligible for this... -
난민들의 정신건강과 생활적응에 대한 고찰 및 한반도 통일과정에서 전망과 대책
대한신경정신의학회 신경정신의학 1997, 제 36권 제 1호 1 3-18 (16 pages)
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남한 내 북한이탈주민들의 의식 및 생활만족도 7년 패널 연구
전우택, 유시은, 엄진섭 대한신경정신의학회 신경정신의학 14 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 2010, 제 49권 제 1호 22 90-103 (14 pages)
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韓國의 在院及退院精神障碍者 實態의 疫學的硏究
대한신경정신의학회 신경정신의학 1964, 제 3권 제 1호 3 22-44 (23 pages)
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An Analysis on Cultural Activities for Science and Technology by Public Sector in Democratic Administration Era
Yong-kil Lee, Kyung-hee Kang 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 11호 6 49-57 (9 pages)
Book and Science Book Start Movement in the field of S&T press. Kim Dae-joong People’s Government set up Korea Prize for Science Culture and This Year’s Prize for Female Scientist and Engineer in the field of S&T reward. Rho Moo-hyun Participatory Administration introduced Accreditation System for Engineering Education and Accreditation Board for Engineering Education in the field of S&T manpower training and set up Service Council for Female S&T manpower training in the field of female S&T. -
간호대학생의 대학생활적응 영향 요인
최윤하(Yun-Ha Choi), 채민정(Min-Jeong Chae) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 14 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 8호 40 419-432 (14 pages)
본 연구의 목적은 간호대학생을 대상으로 대학생활적응에 영향을 미치는 요인으로 사회적 지지와 정신건강을 확인하고 그 관계를 파악함으로서 학생들의 학교생활 적응에 대한 이해를 넓히고 이를 증진시킬 수 있는 간호교육의 기초자료를 제공하고자 시도되었다. 이를 위해 G시의 간호학과 학생192명을 대상으로 2017년 5월 1일에서 15일까지 사회적 지지, 정신건강, 대학생활적응에 대한 설문조사를 실시하였다. 자료 분석은 SPSS 22.0 프로그램을 이용하여 분석하였으며 사회적 지지, 정신건강, 대학생활적응의 관계를 알아보기 위해...
