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중등 음악교육에서 사회정서학습(SEL)을 위한 모형 및 프로그램 개발
조정은(JungEun CHO) 한국음악교육공학회 음악교육공학 21 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2015, 제 23호 13 239-259 (21 pages)
의미와 음악교육의 시사점을 탐색하였다. 셋째, 음악과 교육과정에 제시된 영역과 사회정서적 유능성의 틀인 자기인식, 사회적 인식, 책임있는 의사결정, 자기관리, 관계관리 등의 요소를 연계하여 실천 방안을 구안하였다. 넷째, 사회정서 교육프로그램 중에서 TBF를 기초하여 음악과 사회정서학습 모형을 개발하였다. 다섯째 이를 근거로 중등학교에서 활용할 수 있는 방과후학교 SEL음악 프로그램과, 수업시간에 적용할 수 있는 SEL음악 교수?학습 방안을 제시하였다. 마지막으로는 사회정서 음악프로그램을 지도함에 있어서 고려해야... -
학교 예술교육의 보편적 접근성 확립에 대한 소고
정은정, 김용희, 김영미, 배수영, 박영주, 김지현 한국음악교육학회 음악교육연구 18 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2022, 제 51권 제 1호 6 119-136 (18 pages)
교육부의 ‘예술교육’과 문화체육관광부의 ‘문화예술교육’ 용어사용, 지원 사업 명칭과 내용 등에 대한 협의가 필요하다. 둘째, 지원 사업에서 균등한 기회 제공이 이루어 져야 한다. 셋째, 소통을 통한 체계적 사업 진행과 지속적 운영을 위한 정책이 필요하다. 넷째, 학교 예술교육정책에 대한 질적 성장과 방법에 고찰이 필요하다. 결론적으로, 학교 예술교육의 보편적 접근성 확립을 위해서 관련 부서 간 협력, 지원사업의 연계성과 지속성, 질적⋅양적 성장 등과 더불어 학교 교육과정 안에서 예술교육이 이루어져야 한다. -
음악교육동향 : ADHD 학생을 위한 음악수업 전략
Chet Yeng Loong 한국음악교육학회 음악교육연구 8 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2014, 제 43권 제 4호 12 269-276 (8 pages)
글은 ADHD 학생에 대해 이해의 시작단계에 있는 교육·음악교육전공 대학생들을 위해 쓰여졌으며, 미국에서 사용된 전략들에 바탕을 두고 있다. 이 글의 논의가 ADHD에 제한되어 있기는 하지만, 장애아동들을 위해 널리 활용될 수 있으리라 생각한다. 본 연구자는 또한 초등학교, 중등학교, 대학교 수준, 특히 통합수업에서 사용될 수 있는 전략과 접근법들을 제공하였다. 교육·음악교육 전공자들은 미래의 수업에서 이러한 전략들을 적용할 수 있지만, 특수교육 관련 문헌과 제시한 웹사이트의 자료들을 통해 더 많은 자료들을 얻길... -
심미적 체험 중심 고등학교 음악교육 프로그램 개발 및 적용
윤종영(Jong Young Yoon), 조덕주(Duk Joo Cho) 한국음악교육학회 음악교육연구 24 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2013, 제 42권 제 4호 4 77-100 (24 pages)
훈련과 이론 위주의 수업에서 벗어나 심미적 체험 중심의 음악교육 프로그램을 개발하고 적용하여 프로그램의 목적인 심미적 감수성의 변화를 살펴 보고자 한 것이다. 프로그램 개발을 위해 문헌연구와 학생 조사연구를 하였으며, 이를 통해 얻어진 리머(B. Reimer)의 음악교육철학과 LCI 프로그램의 순환적 방법을 프로그램에 활용·구안하였다. 이렇게 개발된 프로그램은 2012학년도 고등학교 1학년 학생들에게 적용하여 체험일지와 면담자료를 수집하였다, 수집 자료를 분석한 결과 학습 성향보다 음악적 감성이 음악적 지각력에 더... -
지역사회 방과후교육과 대학박물관의 역할 - 순천대박물관과 순천대학교 방과후학교 사회적기업 협력 사례 -
최산하 한국대학박물관협회 한국대학박물관협회 학술대회지 21 Pages
한국대학박물관협회 한국대학박물관협회 학술대회지 2014, 제 70회 2 22-42 (21 pages)
것이다. 방과후학교 프로그램의 개념은 학교만이 학생들이 교육의 장이 아니라, 학생들이 속하고 있는 지역사회 모두가 교육의 장이며, 지역구성원들 모두가 학생들의 지 식 및 인성을 개발하는데 영향을 주는 교사라고 보는 것이다. 이에 따라 승마장이나 탁구장, 지역 예술가들의 공방과 같은 사설영리단체들이나 군부대 등과 같은 다양한 기관들이 방과후학교 시장에 진출하 고 있다. 이러한 기관들이 방과후학교 프로그램에 적극적으로 참여하는 배경에는 교육청 등에서 지원 받는 강사료와 재료비를 통해 예산에 대한 부담을 일부... -
치유적 스토리텔링을 활용한 예술치료교육 -위기청소년 사례를 중심으로-
오수진 한국연극예술치료학회 한국연극예술치료학회 학술대회지 15 Pages
한국연극예술치료학회 한국연극예술치료학회 학술대회지 2018, 제14회 1 1-15 (15 pages)
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영유아 문화예술교육 프로그램 개발을 위한 기초연구
손은경(EunKyoung Son), 이경준(KyongJun Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 5호 89 945-956 (12 pages)
이와 관련하여 델파이 기법을 통한 전문가 조사는 총 3회에 걸쳐 진행되었으며, 기술통계(M, SD)를 실시하여 반응 분포를 살펴보았다. 또한 문항에 대한 내용 타당도를 알아보기 위해 CVR 값을 산출하여 영유아 문화예술교육프로그램의 목표, 내용, 교수-학습방법, 평가에 대한 내용을 도출하였다. 이를 통해 영아 및 유아를 위한 교육현장에서의 문화예술교육의 확대와 실효성 보장에 기여하고, 포괄적인 교육 프로그램의 필요성을 확인함으로써 향후 문화예술교육 프로그램 개발을 위한 실증적인 기초자료를 제시하였다는 점에서... -
제4차 평생교육 진흥 기본계획 실행과 장애인 평생교육의 발전 방향 및 과제
김주영 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 28 Pages
한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2018, 제 4권 2호 1 1-28 (28 pages)
이라 할 수 있다. 2017년 개정 ｢평생교육법｣ 시행에 이은 `평생교육 진흥 기본계획 실행은 장애인 평생교육 기회 확대를 위한 평생교육 추진 체계의 새로운 구축의 출발을 의미하는 것으로 볼 수 있다. 이에 대한 구체적인 방안으로 본고에서는 다양한 유형의 장애인 평생교육기관 확충, 장애인 평생교육 실태조사, 평생교육시설의 장애인 접근성 확보 및 정당한 편의제공, 장애인 평생교육 프로그램 운영 지침 개발, 발달장애인 평생교육과정 개발, 장애인 평생교육 종사자의 양성･배치 및 관리, 장애인 평생교육기관... -
개정 평생교육법 시행과 장애인복지관의 평생교육 활성화 방안
이상진 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 34 Pages
한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2018, 제 4권 1호 2 31-64 (34 pages)
장애인 평생교육기관 현황을 살펴봄으로써, 지역사회 장애인복지시설 가운데 가장 많은 참여가 이루어지고 있는 장애인복지관의 평생교육 활성화 방안을 모색하는 데 목적이 있다. 이에 따라 2016년부터 공무원, 민간전문가, 당사자·부모, 학계전문가, 실무협의회가 중심이 되어 발달장애인 평생교육 지원단을 출범하여 운영하고 있는 충청북도지역 장애인복지관의 평생교육 서비스 제공현황을 분석하였다. 이를 기반으로 장애인복지관 평생교육 운영 활성화 방안으로 장애인복지관 평생교육시설 설치 시 장애인복지관 인프라 활용,... -
대입 입학사정관 전형 지원 계획이 사교육비 지출에 미친 영향 분석
김위정, 김양분 한국교육사회학회 교육사회학연구 33 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2013, 제 23권 제 4호 4 85-117 (33 pages)
효과가 나타나는데, 읍?면 지역 학생들의 경우 입학사정관제 지원 계획자가 고3기간과 고교 전체 기간 동안 사교육비 지출을 더 많이 한 것으로 나타났다, 반면에 헤크 만 분석 결과, 입학사정관 전형 지원 계획이 사교육비 지출에는 영향을 미치지 않는 반면, 사교육 참여에 대해서는 유의한 효과를 가져 읍?면 지역의 입학사정관제 지원 계획자가 사 교육에 참여할 가능성이 유의하게 높은 것으로 나타났다. 이는 경향점수를 활용한 추정모형 에서도 확인할 수 있었다. 이러한 결과는 읍?면지역 입학사정관제 지원 계획자가 타 지역 의...
