학지사 뉴논문

총 1,924건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

1011.

집단미술치료에 따른 유아 공격성의 질적 변화 연구

이영애 한국동서정신과학회 동서정신과학 22 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2004, 제 7권 제 1호 (통권 10호) 7 103-124 (22 pages)

이영애 저
...
- 5,100원
본 연구의 목적은 공격성이 높은 유아에게 집단미술치료를 실시하여, 그 효과를 질적으로 분석하는 것이다. 상담의 한 방법으로서 미술치료 이론과 유아와 집단미술치료, 유아 공격성에 대한 내용을 탐색하였다. 이러한 기본 개념들을 바탕으로, 공격성을 감소시키는 것으로 간주되는 16회기의 구조화된 집단미술치료 프로그램을 구성하였고, 이를 공격성이 높은 유아들에게 적용하였다. 16회기가 진행됨에 따라, 공격성이 높은 유아들의 공격적 행동 특성들은 점차 감소되었고, 미술치료 작품들에서 전반적인 긍정적 변화들이 상징적으로...
1012.

아동의 애착과 자기 효능감 및 학교생활적응과의 관계

김귀숙, 정역옥, 이나혜 한국동서정신과학회 동서정신과학 21 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2003, 제 6권 제 2호 (통권 9호) 10 259-279 (21 pages)

김귀숙, 정역옥, 이나혜 저
...
- 5,000원
1013.

경력역량을 통해 드러난 여성의 장인성에 대한 질적 연구

구유정, 황정산, 장원섭 한국성인교육학회 Andragogy Today 41 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2021, Vol.24 No.4 1 1-41 (41 pages)

구유정, 황정산, 장원섭 저
...
- 7,000원
본 연구는 일하는 여성의 일과 삶에서 나타나는 경력역량인 의미지, 방법지, 관계지의 요소별 특성을 탐구함으로써 어떠한 장인성이 발견되는지 논의하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 다양한 경력 경로를 가진 경력 10년 이상의 중년 여성 7명을 대상으로 일대일 면담을 진행하고 질적 자료 분석을 실시하였다. 경력역량은 중년여성의 일하며 살아가는 과정을 이해할 수 있게 돕는다는 점에서 유용한 분석 틀로 활용되었다. 그 결과 일하는 여성의 경력역량은 ‘일을 통한 자아표현(의미지)’. ‘일과 삶의 경험 교차를 통한 전인적...
1014.

환자중심 소통역량 향상을 위한 의료커뮤니케이션 교육프로그램 사례분석: 안드라고지 과정모델 중심으로

한지영, 박지원 한국성인교육학회 Andragogy Today 33 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2021, Vol.24 No.1 8 191-223 (33 pages)

한지영, 박지원 저
...
- 6,200원
본 연구의 목적은 환자중심의 소통역량 향상을 위한 의료커뮤니케이션 교육프로그램의 사례설계 및 개발, 운영과정을 안드라고지 과정모델과 비교ㆍ분석함으로써 효과적인 의료교육 프로그램 개발을 위한 이론적, 실천적 시사점을 도출하는 것이다. 환자중심 소통역량 향상을 위한 의사소통 교육프로그램은 안드라고지 과정모델에 따라 ‘학습자 준비시키기-학습분위기 형성—기획—진단—목표수립—학습계획 설계하기—학습활동—평가와 요구의 재평가’의 여덟 단계로 구분하여 분석을 진행하였다....
1015.

성인 비문해 학습자의 삶과 경험을 구성하는 생애과정과 공간 경로 탐구

양은아 한국성인교육학회 Andragogy Today 38 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2017, Vol.20 No.4 2 27-64 (38 pages)

양은아 저
...
- 6,700원
본 연구는 생애과정이라는 시간성의 종적구조와 다양한 사회적 영역이라는 공간성의 횡적구조가 교 차되는 지점에서 성인 비문해 학습자의 삶과 경험에 대한 서사적 의미를 분석하는 것과 함께 공간 적 타자화와 탈타자화가 전개되는 복합적 맥락을 검토하였다. 이를 위해 울산지역 한 문해교육 거 점기관에 등록한 학습자 18명을 대상으로 구술생애사 연구방법을 활용하였다. 연구결과, 공간범주 는 집, 결혼, 사회, 문해교육 공간이라는 4가지 영역으로 구분되었다. 먼저, ‘집’ 공간은 이들에게 생애 전체를 가로지르는 장벽, 즉...
1016.

교회 셀(cell)모임 여성의 학습경험 의미탐색

김묘연, 한상길 한국성인교육학회 Andragogy Today 25 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2017, Vol.20 No.3 1 1-25 (25 pages)

김묘연, 한상길 저
...
- 5,400원
이 연구는 교회 셀(cell) 모임에 참여한 성인여성의 학습경험 의미탐색을 목적으로 수행하였다. 연 구는 Connelly와 Clandinin(2000)이 제시한 내러티브 탐구방식의 질적 연구로 이루어졌다. 연 구결과, 첫째, 셀 모임 참여여성들은 ‘열린 대화’를 통하여 일상에 대한 ‘성찰-전환-체화’를 순환적으 로 경험하는 것으로 탐색되었다. 즉, 그들은 경험의 해체와 재구성을 통해 가치전환을 이루고, 그 것을 다시 삶에 투영하면서 삶의 질적 성숙을 이루고 있었다. 둘째, 셀 모임 참여경험 의미는 자신 의 삶을 두드리는 ‘자극제’, 삶의...
1017.

성인학습의 심리적 치료효과

김정희 한국성인교육학회 Andragogy Today 24 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2016, Vol.19 No.4 3 67-90 (24 pages)

김정희 저
...
- 5,300원
통해 경험하는 심리적 변화는 궁극적으로 심리적 안정과 자신감 회복이라는 직접적 심리치료효과를 가져왔으며 간접적으로 학습 을 통해 행동과 가치관이 변함으로써 자신에 대한 당당함과 타인과 사회에 대한 심리적. 정신적 수 용력이 확장되는 연구결과를 가져왔다. 성인학습은 나이에 상관없이 미래에 대한 발전과 기대를 제 공함으로써 현실의 어려움을 극복할 수 있는 심리적 활력을 제공한다. 성인학습은 자신에 대한 가 치를 발견하고 가족과 사회에 대하여 자신의 역할을 바람직한 모습으로 재구성해 나가도록 도움으 로써 심리...
1018.

니체의 사유방식에서 본 평생교육의 본질로서의 영성

최수연, 최운실 한국성인교육학회 Andragogy Today 24 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2015, Vol.18 No.2 2 19-42 (24 pages)

최수연, 최운실 저
...
- 5,300원
본 논문의 목적은 프리드리히 니체의 사유방식을 통해 평생교육의 본질을 포착하고, 평생교육의 본질로서 영성을 제시하며, ‘영성’이 향후 평생교육의 필연적인 과제가 될 것이란 점을 탐색 및 규명하고자 하였다. 이를 위해, 평생교육 본질에 대한 니체 식 질문방식, 평생학습의지와 영성의 관계 및 영성이 평생교육의 과제가 될 수밖에 없는 이유 등 세 가지 연구문제를 설정하였다. 니체의 철학을 평생교육 측면에서 조망한 연구가 전무하다는 점에서 본 논문은 실험적 성격을 지닌다. 본 논문은 먼저 서양철학의 질문방식과 달리...
1019.

중도입국 청년의 다문화 대안학교 학습경험 의미탐색

김정민, 한상길 한국성인교육학회 Andragogy Today 28 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2015, Vol.18 No.1 7 157-184 (28 pages)

김정민, 한상길 저
...
- 5,700원
이 연구는 중도입국 다문화가정 청년의 다문화 대안학교 진학동기와 진학 후 학습경험의 의미를 탐색하는데 그 목적이 있다. 연구방법은 내러티브 인터뷰로 수행하였으며, 참여대상은 본국에서 태어나 성장하다가 부모 중 한 명의 재혼으로 한국에 입국한 중도입국 자녀들로 선정하였다. 연구 참여자들은 국내 입국 후 한국어나 한국생활적응 등의 문제로 적정 나이에 맞는 일반학교진학에 어려움을 겪고 있었다. 연구결과, 연구 참여자들이 다문화 대안학교를 선택한 진학동기로는 고교 학력이 인정되는 정규교육기관으로서 중도입국...
1020.

성인학습자 대상의 효율적인 금융교육 운영 방안: A공사 금융교육 사례를 중심으로

최영준 한국성인교육학회 Andragogy Today 25 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2014, Vol.17 No.2 5 105-129 (25 pages)

최영준 저
...
- 5,400원
오늘날과 같은 저금리 정착, 소득수준 상승 및 소득 격차 확대, 신용사회 및 모바일 의 진전 등으로 다양하게 야기되는 금융상황 하에서 금융거래 위험을 사전에 예방하고, 위험으로 발생하는 가계 부담을 줄이기 위한 성인학습자 대상의 금융교육은 시급하다. 그러나 현실에서의 금융교육은 미흡하다는 지적이 제기되고 있다. 본 연구에서는 성인학습자를 대상으로 실시되고 있는 국내의 금융동향과 금융교육을 분석하고, A공사 생활금융교육 사례를 평가하여, 효율적 성인학습자 대상의 금융교육 효과가 구현될 수 있도록 그 방안을...

한주간 이슈검색어