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학교폭력 예방 및 대처를 위한 교사역량 진단척도 개발 연구
임재연, 박종효 한국교육학회 교육학연구 28 Pages
한국교육학회 교육학연구 2015, 53권 3호 15 407-434 (28 pages)
이 연구는 교사가 학교폭력을 예방하고 대처하기 위해 갖추어야할 교사역량의 진단척도를 개발하 고 타당화하는데 목적이 있다. 이를 위해 문헌분석을 통해 이론적 구성개념의 정의와 하위요인 및 문 항초안을 도출하였고, 총 11명의 전문가를 통해 총 4차례에 걸쳐 내용타당도를 검토한 뒤, 예비조사와 본조사를 통해 타당도와 신뢰도를 검증하였다. 설문조사의 자료 분석은 서울 및 경기 수도권의 현직 교사 총 758명을 대상으로 이루어졌다. 요인분석을 통해 구인타당도를 검증하였고, 수렴타당도와 변별 타당도를 확인하였다.... -
음악치료사의 자기초점적 주의 성향이 심리적 소진에 미치는 영향: 공감능력의 매개효과
김민정, 김영신 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 26 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2016, Vol.18 No.1 6 121-146 (26 pages)
이 연구는 음악치료사의 자기초점적 주의 성향, 공감능력, 그리고 심리적 소진의 관계와 자 기초점적 주의 성향이 심리적 소진에 미치는 영향에서 공감능력의 매개효과를 규명하고자 하였다. 임상현장에서 일하고 있는 전문 음악치료사 95명을 대상으로 설문조사가 실시되었 으며 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 음악치료사의 자기초점적 주의 성향이 심리적 소진에 미치는 영향에 대해 자기몰입 성향은 심리적 소진과 가장 큰 정적 관계를, 일반적 자기초 점적 주의 성향은 부적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 자기초점적 주의... -
Risk Factors for Nursing Home Delirium: A Systematic Review
Lee Jiyeon 한국노인간호학회 노인간호학회지 9 Pages
한국노인간호학회 노인간호학회지 2020, 제 22권 제 1호 8 75-83 (9 pages)
in nursing homes. Methods: Peer-review articles published were identified in CINAHL, PubMed, EBSCOhost, and Medline databases. Studies that met the inclusion criteria were included. Studies were retained for review after meeting strict inclusion criteria. Nine studies were appraised using the criteria in the Quality Assessment Tool. Results: The incidence of delirium ranged from 3.4% to 70.3%. Risk factors were categorized into predisposing and precipitating factors. Nine predisposing (age,... -
Rosenberg의 비폭력 의사소통훈련 프로그램이 배척아동의 자아존중감과 또래관계에 미치는 효과
이은아, 박상복 한국동서정신과학회 동서정신과학 16 Pages
한국동서정신과학회 동서정신과학 2007, 제 10권 제 2호 (통권 17호) 3 33-48 (16 pages)
본 연구는 Rosenberg의 비폭력 의사소통훈련 프로그램을 배척아동에게 실시하여 아동의 자아존중감과 또래관계를 향상시키는데 효과가 있는지를 알아보는 것이었다. 이를 위해 초등학교 4학년 남녀 학생 64명을 대상으로 사회선호도 점수를 통해 하위35%에 해당하는 배척아동 18명을 선발하고, 실험집단 9명과 통제집단 9명으로 각각 무선배정하여 실험을 실시하였으며, 실험 전후와 실험이 끝나고 약 7주 후에 각각 사전․사후․추후검사를 실시하였다. Rosenberg의 비폭력 의사소통훈련 프로그램은 M. B. Rosenberg의 비폭력... -
고등교육맥락에서 본 학습자의 전환학습 경험에 대한 자기 성찰적 보고
김지현, 문한나, 성문주, 손수진, 이정은, 한유리 한국성인교육학회 Andragogy Today 27 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2013, Vol.16 No.2 2 31-57 (27 pages)
본 연구는 전환학습을 촉진하도록 의도적으로 설계된 수업환경에서 학습자들이 어떻 게 전환적 경험을 하는가를 질적 연구방법을 통해 살펴보았다. 기존 연구들이 내적 갈 등을 유발하는 생애사건 경험의 중요성과 관점전환이 우연적으로 발생하게 되는 과정 에 초점을 맞추어 왔던 반면, 본 연구는 전환학습을 촉진하기 위해 의도적으로 설계된 교육과정 내에서 일어나는 학습자들의 전환적 경험을 살펴보았다. 분석 결과, 첫째, 전 환학습은 충격적인 생애사건이 없이도 일상적인 경험을 소재로 성찰을 통해 일어나는 학습이다. 둘째,... -
성과관리체계 구성요소와 논쟁점 : 문헌연구와 HRD 시사점
배을규 한국성인교육학회 Andragogy Today 29 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2005, Vol.8 No.2 6 141-169 (29 pages)
이 연구는 인적자원개발의 한 영역인 조직개발의 방법으로서 성과관리(performance management)의 체계를 수립하고자 할 때, 성과관리체계의 주요 구성 요소들과 관련된 이슈들을 규명하여 조직의 성과관리체계 수립과 실행에 도움이 될 수 있는 제안점을 도출하는데 그 목적을 두고 있다. 이를 위하여 Business Source Premier, PsycINFO, Proquest 등의 문헌데이터베이스를 검색하여 관련되는 이론적 및 실천적 문헌을 조사 분석하였다. 그 결과 성과관리체계는 성과의 의미 규정과 성과 기준의 상세화, 공정하 고 정확한 성과 평가의... -
고등교육을 위한 인적자원개발 학습네트워크에 관한 연구 : 영국과 싱가포르 사례연구를 중심으로
조영하, 김태준 한국성인교육학회 Andragogy Today 38 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2004, Vol.7 No.4 6 127-164 (38 pages)
본 연구는 인적자원의 학습능력 배양에 있어 고등교육의 기능과 중요성을 인적자원개 발차원의 학습네트워크 관점에서 조명하고자 하였다. 1990년대 말부터 인적자원개발차 원에서의 고등교육을 포함하는 학습네트워크에 대한 연구적 관심이 증가하고 있으며 많은 학자들이 인적자원개발 측면에서 고등교육중심의 산학연계, 일과 학습의 중요성, 노동시장의 요구에 부합하는 학습프로그램의 질 개발 등의 노력이 절실하다는데 의견 을 같이하고 있다. 하지만 고등교육기관 - 특히 대학- 들의 전반적인 인적자원개발활동 참여 정도는... -
경험을 통한 창업가의 학습 연구
박한림, 오헌석 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 28 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2016, 제 18권 제 1호 4 85-112 (28 pages)
본 연구에서는 창업가가 창업 이후 겪는 다양한 경험을 통하여 무엇을 배우는가에 주목하 고, 그 내용 및 특징에 관하여 탐구하였다. 이를 위해 창업한 지 3년 이상 된 창업가 16명을 대상으로 심층면담을 수행하고, 구술 자료를 바탕으로 질적 연구를 실시하였다. 연구의 결과 는 다음과 같다. 첫째, 창업가는 사업 목표와 관련하여 이윤과 가치의 중요성, 자아에 관하여 가능성과 한계 인식의 공존, 인간 관계에 관하여 친밀감과 적절한 거리두기, 그리고 경영과 관련하여 직관과 전문지식을 동시에 활용한 의사결정의 기술을 습득한다.... -
국회 경호 ․경비조직의 지원에 따른 상사의 변혁적 리더십과 셀프리더십의 인과관계
한국경호경비학회 시큐리티연구 2013, 제 35호 2 37-62 (26 pages)
현대 사회의 조직은 공사를 불문하고 외부에 의한 강제보다 구성원의 자율성을 유도하여 조직구성원의 사기를 높임으로써 인사관리의 효율성을 증대시키려한다. 이는 조직구성원 개인의 ʻ자아(self)ʼ 중요성을 인지하고 상사의 리더십뿐만 아니라 조직 구성원이 스스로 자기관리 및 자기통제를 실행하는 태도를 중시하고 있다는 것인데, 이와 관련하여 등장한 개념이 바로 셀프리더십(self-leadership)이다. 본 연구에서는 상사의 변혁적 리더십(transformational Leadership)이 직원들의 셀프 리더십에 미치는 영향을...


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