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1081.

국어과 평가의 재구조화 방안 연구

최영환 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 26 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2005, 제 25권 제 1호 11 231-256 (26 pages)

최영환 저
...
- 5,500원
국어과 평가는 국어과교육의 목적을 달성하기 위한 과정의 일부이다. 국어과교육의 목적을 재점검하고 바람직한 방향으로 평가의 위상을 정립해주는 것이 이상적인 방법 이지만, 이 과정은 매우 복잡한 문제를 내포하고 있기 때문에 실현하기 어렵다. 이 시 점에서 역으로, 국어과 평가에 대한 그간의 오해와 문제를 다시 살펴보고, 평가 자체 를 재구조화하는 일은 국어과교육을 정상화하는데 도움을 줄 것으로 기대한다. 본고에서는 국어과 평가와 관련하여 다양한 개념을 재검토하고 각 개념의 문제를 제 기하였으며, 서로 어떤 역할을...
1082.

정현종, 임영조 시의 東洋詩學的 탐색 : 情憬交融의 詩論을 중심으로

문광영 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 32 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2004, 제 23집 10 255-286 (32 pages)

문광영 저
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- 6,100원
최근 정현종과 임영조의 시가 독자나 비평가들로부터 큰 관심을 받고 있다. 그 이유는 첫째로 사물에 대한 깊은 통찰력으로 생동감과 신선한 충격을 주고 있다는 점, 둘째로는 자연 친화적 서정시를 쓰면서 우주적이고 역동적인 상상력의 세계를 보여주고 있다는 점, 셋째로는 생태주의 내지 생명주의 시풍을 드러내면서 관능적 열락의 세계로 블랙홀의 구심 력과 원심력의 공간 이미지를 보여주고 있다는 점 등이다. 정현종의 시에서 ‘풀’과 ‘바람’ 은 우주적 상상력과 관능적 생명주의의 시적 코드로서 블랙홀의 시학을 형성하고...
1083.

사회적 구성주의 관점에서 동료평가의 이론적 탐색

조한무 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 26 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2004, 제 23집 9 229-254 (26 pages)

조한무 저
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- 5,500원
이 연구의 목적은 사회 구성주의 관점에서 동료평가의 이론적 배경을 탐색 하는 데 있다. 이 연구는 문헌 연구로 다음과 같은 절차에 의해서 이루어 졌다. I장에서는 사회 구성주의 관점에서 동료평가의 필요성에 대해서 문제를 제기하였고 Ⅱ장에 서는 전통적 수업에서 동료와의 경쟁 중심, 개인 중심 수업을 비판하기위해 사회 구성주의 관점과 학습관에 대해서 검토하였다. Ⅲ장에서는 사회 구성주의 학습관과 관련하여 동료조력학습(PAL:peer asisted learning)의 효과, 특성,사회적 기술 등의 이론적 탐색을 시도하였다. Ⅳ장에서는...
1084.

의사소통 활동중심의 영어 발음지도 수업 모형

고경석 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 33 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2002, 제 19집 9 1-33 (33 pages)

고경석 저
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- 6,200원
1. 서론 II. 발음지도의 목표와 모델 Ⅲ. 발음 요소별 지도법 IV. 발음지도 수업 모형 V. 영어발음지도의 과제와 전망 참고문헌 ABSTRACT
1085.

유아 언어발달의 사회적 기초

주영희 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 23 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2000, 제 17집 2 37-59 (23 pages)

주영희 저
...
- 5,200원
갖고 언어학자들, 심리학자들이 고심하면서 연구해 온 관심사이다. 이러한 문제를 해결하려는 노력은 주로 행동주의 이론, 생득주의 이론, 인지 발달 이론을 중심으로 기울여져 왔다고 할 수 있다. 이들 이론은, 어린이들의 언어 발달을, 경험에 의한 학습 또는 생득적인 습득으로 설명하는 대립된 주장과 인지발달과의 관계를 전제하고 상호 작용적 맥락에서 설명하려는 입장을 취한다. 이론들이 내세우는 입장인 환경적, 성숙적, 언어학적, 인지적 요소들은 대립되고 상반되는 면이 있으면서도 언어 발달의 설명을 위해 각각 나름으로의...
1086.

일본의 청소년 수련활동 안전대책에 관한 고찰

강영배 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 20 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2015, 20호 1 1-20 (20 pages)

강영배 저
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- 4,900원
1087.

군인 청소년의 군생활 적응과 적응유연성에 관한 연구

유형식 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 30 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2014, 19호 6 127-156 (30 pages)

유형식 저
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- 5,900원
한 병사들이 심리적 취약성을 더욱 많이 보일 수 있는 점은 변화되어진 환경뿐 아니라 이들 대부분이 후기청소년 시기를 지나고 있다는 것이다. 군복무를 하는 군인들은 대부분 이제 막 고등학교를 졸업하거나 대학에서 생활하다가 입대한 만 19세 에서 24세 사이의 청소년 후기에 속해 있다. 청소년 후기는 발달의 특성상 자아정체감이 완성되지 않은 시기이므로 비자발적으로 군대에 복무하면서 기존 생활환경과 다른 낯선 상황과 그 스트레스에 노출될 경우 강한 충동성과 부적응을 일으키기도 한다(정미경· 고기숙, 2009). 이러한 군...
1088.

미술치료 프로그램이 지적장애 청소년의 성의식 및 성행동에 미치는 효과

강명희, 이수연 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 14 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2010, 15호 7 129-148 (14 pages)

강명희, 이수연 저
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- 4,300원
신체적ㆍ심리적 변화는 청소년기 발달과업 중 그 어떤 과업보다도 더 역동적이다. 과거에 비해 오늘날 청소년들의 신체적 성숙은 점차 더 빨라지고 있으며, 생활공간의 확대와 매체 접촉의 증가로 인해 청소년들의 성행동은 보다 더 적극적인 양상을 나타내고 있다. 그러나 우리 사회의 현실은 청소년들이 자신의 성적 욕구를 건전하게 표현할 수 있는 여건이 마련되어 있지 않다(강미순, 2000). 특히, 다른 장애유형에 비해 지적장애 청소년의 성의식과 성행동 발달에 관련된 문제는 보다 많은 사회적ㆍ교육적 관심을 집중시키고 있다.
1089.

소외 청소년의 인권문제와 개선점

이용교 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 11 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2001, 6호 8 (11 pages)

이용교 저
...
- 4,000원
한국청소년학회와 경산대학교 청소년문제연구소가 ‘청소년의 권리향상과 자율적 참여확대’를 주제로 공동학술행사를 연 것은 참으로 뜻깊은 일이다. 최근 몇 년동안 우리 사회에서 청소년의 권리, 인권, 참여 등이 폭넓게 논의되었지만, 서울이 아닌 지방에서 관심있는 학자들이 모여서 토론한 것은 이번이 처음이 아닌가 싶다. 이번 학술행사는 ‘청소년의 권리와 자율적 참여’라는 기조강연과 네 개의 주제발표가 있기 때문에 필자는 ‘소외 청소년의 인권문제와 개선점’이란 담당 주제에 맞추어서 논의하고자 한다. 즉, 소외...
1090.

노숙청소년의 생활, 문제점 및 그 시사점

조아미 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 18 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2000, 5호 6 (18 pages)

조아미 저
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- 4,700원
실정이다. 언제부터인가 노숙청소년들은 그들을 상담하는 사람들의 눈에 띄기 시작했지만 정작 그들을 도울 수 있는 방법을 많지 않았다. 노숙자쉼터에 입소시키려고 해도 이들의 나이가 어리기 때문에 그렇게 할 수가 없었던 경우도 있고 막상 입소해서도 장유유서의 원칙에 의해서 무시당하기가 일쑤이다. 본 연구에서는 아직 우리에게 잘 알려지지 않은 노숙청소년들을 대상으로 그들이 집을 나온 이유, 노숙을 하게 된 이유, 노숙생활, 희망사항, 그들이 지각한 사회에 대한 인식을 조사하고 그를 통하여 문제점과 시사점을 도출하...

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