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해결중심 집단미술치료가 저소득 한부모가족 아동의 자아존중감과 사회성에 미치는 영향
한국조형교육학회 조형교육 2021, 제 79집 14 383-418 (36 pages)
본 연구의 목적은 해결중심 집단미술치료가 저소득 한부모가족 아동의 자아존중감과 사회성에 미치는 영향을 살펴보는데 있다. 이를 위해 초등학교 5-6학년 저소득 한부모가족 아동 10명을 선정하였고 실험집단과 비교집단에 각 5명씩 무선 배치 하여 각각 매주 1회 90분씩, 총 10회기 진행하였다. 연구 결과 첫째, 해결중심 집단미술치료가 저소득 한부모가족 아동의 자아존중감과 사회성 향상에 긍정적 영향을 미친 것으로 나타났다. 둘째, 해결중심 집단미술치료 프로그램에 참여한 실험집 단이 집단미술치료 프로그램에 참여한... -
평생교육으로서의 성인 미술교육으로 본 중년의 자아존중감 변화에 대한 질적연구
윤서영, 김효정 한국조형교육학회 조형교육 35 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2021, 제 79집 9 219-253 (35 pages)
본 연구는 평생교육으로서의 성인 미술교육이 중년의 자아존중감에 어떠한 변화를 가져오는지 현상학적으로 연구하고자 하였다. 본 연구는 총 24차시의 자아존중감 미술교육 프로그램으로 재구성하고 연구의 참여자는 중년기 성인학습자 2명으로 선정하여 수업 진행하였으며, 모든 차시가 종료되는 시점에 개인별 심층면담을 진행하였다. 수집한 자료는 개방 코딩 작업을 통해 범주화 후 분석하여 해석하였다. 연구 참여자들은 자아존중감을 고려한 성인 미술교육 프로그램을 통해 자신을 발견하고 표현하며 스스로에 대해... -
부모의 이혼을 경험한 아동의 자기표현을 위한 미술치료 사례 연구
이여진, 한경아 한국조형교육학회 조형교육 29 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2019, 제 69집 2 35-63 (29 pages)
본 연구의 목적은 부모의 이혼을 경험한 아동이 자기표현을 위한 미술치료에서 어떠한 경험을 하고, 그 의미는 무엇인지 살펴 보는 데 있다. 이를 위하여 부모 이혼 후 어머니와 함께 살고 있는 8세 아동을 연구 참여자로 선정하고, 사례 연구 방법으로 탐구하였다. 미술치료 사례는 2015년 2월 19일부터 2015년 6월 4일까지 주 1회, 60분간 총 15회기로 진행되었다. 본 연구 의 결과를 바탕으로 도출한 결론은 첫째, 참여자는 미술활동을 통해 부정적 감정들을 자유롭게 표출하고 정화시킴으로써 정서 적 안정을 찾았다. 둘째, 참여자는... -
초기 청소년의 공동체의식 향상을 위한 통합예술치료 프로그램의 효과
오종은, 김세영 한국조형교육학회 조형교육 20 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2017, 제 64집 6 115-134 (20 pages)
본 연구의 목적은 초기 청소년의 공동체의식을 향상시킬 수 있는 방안으로서 통합예술치료 프로그램의 가능성을 확인하는 것이다. 이를 위해 통제집단 사전사후검사설계로 초등학교 6학년의 공동체의식 향상을 위한 통합예술치료 프로그램을 구성 하여 효과를 검증하였다. 연구결과, 프로그램에 참여한 실험집단은 소속감, 조화, 자발적 참여, 공공의식, 일체감 및 상호 영향 의식을 포함한 전반적인 공동체의식이 유의하게 상승한 반면, 통제집단에서는 유의한 차이가 나타나지 않았다. 이상의 결과는 초기 청소년의 공동체의식 향상을... -
시각문화미술교육에 의한 4 ONs 기반 융복합수업 사례 연구: 대학 교양미술을 중심으로
이현민, 강인애 한국조형교육학회 조형교육 32 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2016, 제 60집 11 277-308 (32 pages)
특징이 ‘시각문화미술교육’과 맥을 같이 하고 있음에 주목하고, 시각문화미술교육의 이론적 배경 하에 4 ONs 기반 융복합 수업 으로서 ‘교양미술 수업’을 개발하고, 이를 16주 동안 K대학 59명을 대상으로 적용하였다. 그 리고 학생들의 성찰저널, 면담, 결과물, 실천서약서, 수업종료 11개월 후 실천에 대한 추적조 사의 질적 자료를 분석하여, 본 수업의 결과로서 1) 학생들이 3 ONs 기반 학습활동을 통해 복합적, 창의적 사고력을 경험하게 되며, 2)실천서약서를 비롯하여 삶과 연계된 학습이라는 개념을 강조하는 Acts-on 활동을... -
사회역학적·행동경제학적 관점에 비추어 본 대안적 수업설계 방향과 전략에 관한 시사점 논의
유영만, 이은택, 설동준, 이정훈, 최수진 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 22 Pages
한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 2018년호 65 93-114 (22 pages)
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어머니 및 자녀 변인에 따른 어머니의 사랑의 학습지도 유형과 의사소통 분석
김주인 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 17 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2014, 제 5권 제 3호 3 31-47 (17 pages)
본 연구는 연령, 직업유무와 같은 어머니 변인과 자녀수, 자녀연령, 출생순위, 성별과 같은 자 녀변인에 따라 어머니의 사랑의 학습지도와 의사소통에 어떠한 차이가 있는지를 분석하는데 목적을 두고 있다. 본 연구에서 어머니의 사랑의 학습지도유형 검사는 박영태(2007)의 사랑의 학습지도 모형을 바탕으로 연구자가 유아들에게 적합하도록 문항을 수정하여 사용하였고, 의 사소통유형 검사는 심성경과 김나림(1997)의 ‘의사소통척도’를 고유미(2009)가 수정 사용한 척 도 중 어머니용만을 사용하였다. 이 연구에서 나타난 주요... -
이 글의 목표는 서양철학사에서 아베로에스라는 라틴어 이름으로 알려진 아랍철학자 이븐 루슈드에 대한 반(反)종교적인 인물이라는 평가가 옳은지 따져보는 것이다. 이를 위해 중세 그리스도교 세계에서 투영된 ‘아베로에스’가 아니라 이슬람 세계의 맥락에서 ‘이븐 루슈드’의 실상을 밝히는데 초점을 맞출 것이다. 이 작업은 크게 두 부분으로 나뉜다. 첫째, 필자는 그리스도교 세계에서 통용되던 신학과 철학의 관계가 아니라 이슬람 세계에 고유한 율법과 철학의 관계의 틀을 통해 본다면 이븐 루슈드가 종교에 비판적이기보다는...
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키에르케고어의 불안 개념에 대한 임상적 해석
김재철, 조현정 서강대학교 철학연구소 철학논집 32 Pages
서강대학교 철학연구소 철학논집 2014, 제 37집 5 117-148 (32 pages)
불안(Anxiety)은 심리학에서 뿐만 아니라 종교, 철학, 정신분석학 등 다양한 분야에서 인간의 마음을 병들게 하는 중요한 원인으로 다뤄지고 있다. 본 논문에서는 생물학과 정신분석학에서의 불안 개념과 그 한계를 먼저 살펴본 후에 키에르케고어의 불안 개념을 새롭게 해석함으로써 그 대안을 마련해보고자 한다. 이는 키에르케고어의 불안 개념을 임상적 관점에서 접근함으로써 가능할 것이다. 그 다음으로는 키에르케고어의 불안 개념을 ‘자유로 인한 불안’과 ‘죄의식으로 인한 불안’으로 설명하고, 자유로 인한 불안의 근원을... -
파킨슨병 환자의 Handwriting 기능 향상을 위한 운동학습 전략에 대한 문헌 고찰
유연환, 박진혁, 이주현 대한신경계작업치료학회 재활치료과학 10 Pages
대한신경계작업치료학회 재활치료과학 2015, 제 4권 1호 3 29-38 (10 pages)
목적 : 본 연구의 목적은 파킨슨병으로 인하여 발생하는 handwriting에서의 문제에 대한 효과적인 운동학습 전략을 제시하기 위함이다. 방법 : 이를 위하여 파킨슨병 환자에게 발생하는 handwriting에서의 문제점인 소자증(Micrographia)을 치료한 국내외 문헌들을 고찰하였다. 결과 : 소자증을 개선하기 위해 파킨슨병 환자에 적용하는 운동학습 방법 중 외적단서와 되먹임 전략을 주로 적용한다. 이는 기저핵 손상으로 인한 내적 동기체계의 문제와 운동 개시의 어려움을 개선하기 위함이다. 외적단서는 시각적·청각적·언어적...
