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차이점보다는 공통점이 많음 : 다문화 도서와 문해 방법을 통해 존중감 증진시키기
Laurie J. Harper, Susan Trostle Brand 대한어린이교육협회 어린이교육 15 Pages
대한어린이교육협회 어린이교육 2010, 제 12집 10 237-251 (15 pages)
풍부한 양질의 다문화 문학 경험은유아들이 자신과 타인에 대해 더 깊이 이해하게 한 다. 유아들은 다문화 문학에서 다양한 삶과 세계, 다양한 사람들에 대한 경험을 통해 인간 의 유사점과 차이점에 관한 자신들의 호기심을 충족시킨다. 다문화 문학과 문학 관련 활동 이 발달에 적합한 방법으로 교육과정 안에 녹아졌을 때 유아들은 다양한 사람들의 유사점 과 차이점을 안다. 또한 유아들은 유사점과 차이점의 가치를 안다. 유아를 위한 다문화 문학은 학급에서 상당히 중요한 역할을 한다. 피부색, 종교, 문화, 장애, 나이 등에... -
유아교육프로그램에서의 장애아 통합 : 발달에 적합한 실제의 개별화
John Filler, Yaoying Xu, 심성경 대한어린이교육협회 어린이교육 14 Pages
대한어린이교육협회 어린이교육 2007, 제 9집 4 205-218 (14 pages)
유아교육자들은 점점 더 다양한 인종적, 문화적 배경의 유아를 위한 질적인 교육프로그램을 창조해야하는 도전에 직면해 있다. 과거에는 대상 유아의 다양성을 거의 무시했던 프로그램들이 이제는 일렬로 된 발달적 지표 목록의 보편성을 강조하는 접근들에 대해 재고해 보아야 한다. 프로그램들은 교수내용과 방법 모두에 있어 다양화된 접근을 반영한 실제를 추구해야 하는 것이다. 너무 많은 교육자들이 아동이 서로 비슷한 시기에 발달적 지표들에 도달한다고 가정하여, 단일한 내용과 접근을 정당화하는 단순한 시도들을 이끌어내고... -
인정요법 프로그램이 치매 환자의 우울, 삶의 질, 정신행동증상과 인지기능에 미치는 효과
성미라, 이동영 한국노인간호학회 노인간호학회지 10 Pages
한국노인간호학회 노인간호학회지 2016, 제 18권 제 1호 3 22-31 (10 pages)
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노인의 성생활 실태와 자아통합감 연구
한국노인간호학회 노인간호학회지 2008, 제 10권 제 2호 1 109-120 (12 pages)
최근 전 세계적으로 고령화가 사회적인 이슈로 대두 됨에 따라 사회 각 부분에서 노인의 삶에 대한 관심이 높아지고 있다. 통계청이 발표한 「2007년 고령자통 계」에 의하면 현재 우리나라의 65세 이상 노인인구는 인구 10명 중 1명으로 총인구의 9.9%를 차지하여 이 미 고령화 사회(Aging Society)에 진입하였고, 향후 2018년경에는 14%를 넘어 고령사회(Aged Society) 로, 2026년에는 20%를 넘어 초 고령사회(Ultra Aged Society)에 도달할 것이라고 전망되고 있다(통계 청, 2007). 이처럼 우리 사회가 고령화됨에 따라 건강 하게 오래... -
핵심감정 극복과정에 대한 심우도(尋牛圖) 그리고 무아(無我)·연기(緣起)적 성찰: 자기 내러티브(self-narrative)
한국동서정신과학회 동서정신과학 2018, 제 21권 제 1호 (통권 34호) 7 119-142 (24 pages)
본 연구는 핵심감정 극복 과정을 심우도(尋牛圖)의 깨달음의 과정(10단계)을 기준으로 분석하였다. 현대서양정신치료의 치료 방법으로 도달할 수 있는 최고의 단계인 7단계까지 본 연구자의 공부과정이 어떻게 진행되어 왔는지를 분석하는 것이 본 연구의 주요 목적이다. 핵심감정의 극복이라는 특정주제에 대하여 연구자의 성장과정에서의 정서적 경험과 그 의미를 총체적이고 심층적으로 탐구하는 데 가장 적합한 질적 연구방법으로서 자기-내러티브 탐구를 선택하여 분석하였다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 핵심감정의 극복은... -
열등 핵심감정에 대한 질적 사례연구
한국동서정신과학회 동서정신과학 2017, 제 20권 제 1호 (통권 33호) 7 119-137 (19 pages)
본 연구는 열등감을 핵심감정으로 가진 내담자의 심리적 특징과 반응을 분석하는데 주 목적이 있다. 분석에 사용된 6개의 상담사례는 모두 자발적이었으며 열등감을 나타내는 언어반응을 집합적 질적 사례 연구의 방법론을 활용하여 분석하였다. 그 결과, 모든 사례에서 공통적으로 나타난 감정적 반응으로는 나 자신이 부끄럽다, 창피하다가 핵심적인 심리적 반응이었으며, 가족에 대한 심리적 반응으로는 공통적으로 가족들이 나를 못났다고 생각하고 무시한다고 느끼는 것으로 드러났다. 이러한 심리적 반응은 아동기 가족관계에서의... -
인지행동적 집단상담 프로그램이 비만 남중학생의 신체상, 자아효능감, 역기능적인 태도 및 대인관계에 미치는 효과
정화진, 박은선, 이영순 한국동서정신과학회 동서정신과학 13 Pages
한국동서정신과학회 동서정신과학 2006, 제 9권 제 2호 (통권 15호) 6 73-85 (13 pages)
본 연구는 비만한 남중학생을 대상으로 신체상 만족도와 대인관계 및 자아효능감을 향상시키며, 역기능적 태도를 감소시키기 위한 인지행동적 집단상담 프로그램을 구성하여 집단상담을 실시하고 그 효과를 검증하고자 하였다. 이 연구에 사용된 프로그램은 Thomas F. Cash(1995)의 신체상 개선을 통한 인지행동치료 프로그램을 번안하고 Beck(1997)의 프로그램과 Greenberger(1995)와 Padesky(1999)의 집단상담 프로그램, 황효정(1999)의 명상 프로그램, 조영순(2004)의 사회적 유능성 증진 프로그램을 참고로 하여 우리나라의 비만... -
정신역동적 부부집단상담 과정에서 내담자의 통찰수준 변화에 관한 연구
장안덕, 최경희 한국동서정신과학회 동서정신과학 12 Pages
한국동서정신과학회 동서정신과학 2004, 제 7권 제 2호 (통권 11호) 6 73-84 (12 pages)
본 연구는 부부가 함께 참여하는 정신역동적 집단상담 과정에서 참가자들의 통찰수준이 어떻게 변화해 가는지를 알아보고자 하는데 그 목적이 있다. 아울러 개인 및 부부 상호간의 역동에서 생기는 갈등과 문제점을 해결하는데 정신역동적 집단상담이 효과적인 방법임을 제시해보고자 하는 것이 본 연구의 또 다른 목적이다. 본 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 세 평정자가 평가한 통찰수준 점수를 합산하여 각 구획별 변량분석을 실시한 결과 각 구획별로 유의미한 변화가 나타났다. 이는 상담진행과정에 따라 참가자들의 통찰수준에... -
주의력결핍과잉행동장애와 물질남용
이정림, 제경숙, 윤치연 한국동서정신과학회 동서정신과학 16 Pages
한국동서정신과학회 동서정신과학 2004, 제 7권 제 1호 (통권 10호) 10 151-166 (16 pages)
의력결핍 과잉행동장애(ADHD)는 가장 흔히 진단되는 아동기 행동장애의 하나로, 미국의 경우 학령기 아동에게서 3-7%가 나타나며 이후 청소년기와 초기 성인기의 어려움과 관련이 있는 것으로 보고되고 있다. ADHD가 수반하는 주의력 결핍과 과잉행동 등의 대표적 특성 이외에도, 약물․알코올의 남용 및 높은 의존성 등을 포함하는 물질남용장애는 청소년기 및 초기성인기에 많이 나타난다. 본 연구는 넓은 의미에서의 물질남용장애가 ADHD와 높은 상관을 보인다는 최근의 관심을 정리하고자 하였다. 즉, 아동의 발달과정에서... -
상담경력수준에 따른 개인상담 슈퍼비전 교육내용 요구, 실제 및 만족도 분석
신종임, 천성문, 이영순 한국동서정신과학회 동서정신과학 19 Pages
한국동서정신과학회 동서정신과학 2004, 제 7권 제 1호 (통권 10호) 6 83-101 (19 pages)
본 연구는 상담 수련생의 상담경력 수준에 따라 개인상담을 진행하는 과정에서 경험하는 어려움과 교육 요구를 검토하고 현재 실시되고 있는 교육 내용과 이에 따른 만족도를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 본 연구에서는 상담 관련 대학원 이상의 교육을 받고 개인상담 슈퍼비전 경험이 있는 135명의 상담자에게 6개 영역 23개 문항으로 이루어진 개인상담 슈퍼비전 교육내용 질문지를 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 상담 수련생이 개인상담을 진행하는 과정에서 경험하는 어려움은 상담경력 수준에 상관없이...


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