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1331.

한국인의 나라사랑과 안보의식: 현황과 과제

양정훈 한국보훈학회 한국보훈논총 30 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2015, 제 14권 제 2호 (통권 35권) 6 157-186 (30 pages)

양정훈 저
...
- 5,900원
조사자료를 종합적으로 검토하였다. 그리고 나라사랑과 안보의식 관련 선행연구의 조사결과를 보완적으로 활용하였다. 분석결과, 첫째, 한국인의 안보의식은 전반적으로 높은 것으로 파악되었다. 하지만 여성들과 20-30대 그리고 청소년층에서는 상대적으로 낮게 나타났다. 둘째, 현실에 맞는 안보교육과 홍보가 매우 부족한 것으로 나타났다. 셋째, 한국의 안보현실과 북한의 실상에 대한 이해가 매우 낮은 것으로 나타났다. 넷째, 나라사랑과 안보의식 고취를 위한 정부와 국민간 공식적 채널 확보가 절실한 것으로 나타났다. 이러한...
1332.

세계화시대의 민족정기 선양방안

유영옥 한국보훈학회 한국보훈논총 59 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2008, 제 7권 제 1호 (통권 12집) 3 65-123 (59 pages)

유영옥 저
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- 8,800원
과학기술이 선도하는 현대문명의 발달은 우리의 생활도 변화시켜 지구촌이라는 신조어를 탄생시키며, 지구적 차원의 영역통합을 이루었다. 세계는 하나의 공동체가 되었고, 그 속에서 자유로운 상호협력과 상호작용이 활발히 일어나고 있다. 주변 강대국들은 자신의 입지강화를 위해 애쓰고 있으나 남북으로 분단된 우리는 경제위기를 겪으면서 국가적 분열의 위기가 심화되고 있다. 우리는 하나의 공통된 정신을 통하여 이 분열을 통합하고 강대국으로 발전해야 한다. 세계화라는 거센 폭풍 속에서 대한민국의 번영을 위해서는 국가적...
1333.

이명박 정부이후 보훈정책의 발전방향

정숙경 한국보훈학회 한국보훈논총 32 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2011, 제 10권 제 4호 (통권 21집) 7 199-230 (32 pages)

정숙경 저
...
- 6,100원
사업이 수반되어야 한다. 셋째 보편적 복지국가의 틀과 병행해 보훈대상자의 의료지원과 복지의 특성화, 제대군인의 보훈의 사회적 일자리 창출이 필요함을 제시하였다. 본 연구는 이론적인 학술연구이기보다는 구체적인 정책현실과 현장에서 사회체계의 발전과 정책의 사회적 효과라는 측면에서 구체적인 정책을 진단하고, 현실 가능한 대안을 구체적으로 모색한 실용적인 정책연구로, 이명박정부 이후라는 특정 시기를 전제로 보훈정책의 발전방향과 구체적인 개선사항을 제시함으로써 변화의 새로운 계기에 유용한 자료로 활용될 수...
1334.

예비유아교사가 인식하는 유아교사로서의 메이크업이미지와 취업-메이크업 관여도와의 관계

신수경 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 22 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 2호 5 105-126 (22 pages)

신수경 저
...
- 5,100원
위하여 G시에 위치한 N대학교 유아교육과에 재학 중인 대학생 114명을 대상으로 2014년 11월 4일부터 12월 2일까지 우편발송 및 직 접 설문지를 전달하여 조사하였다. 수집된 자료는 일원변량(ANOVA), Scheffe’ 사후검증과 단순회귀 분석을 통해 분석하였다. 연구결과, 첫째, 예비유아교사가 인식하고 있는 유아교사로서의 메이크업이 미지로는 내츄럴이미지를 유아교사로서의 메이크업이미지로 인식하는 것으로 나타났다. 또한 학년과 실습경험에 따른 예비유아교사가 인식하고 있는 유아교사로서의 메이크업이미지의 차이를 분석한 결...
1335.

유아들이 숲에서 경험하는 자연매체에 대한 의미 탐구

이정금, 정경수, 임부연 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 23 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2014, 제 13권 제 1호 7 141-163 (23 pages)

이정금, 정경수, 임부연 저
...
- 5,200원
그 의미를 형성하는지 질적 연구로 분석하고자 하였 다. 이를 위해 숲 체험 활동이 활발히 일어나는 교육기관을 선정하여 참여 관찰, 면담, 연구자일지를 통한 연구가 이루어졌다. 분석 결과는 ‘우연히 만나게 되는 자연매체’, ‘다채로운 표상이 일어나는 자 연매체’, ‘주도성을 발현시키는 자연매체’, ‘균형적 감각을 살리는 자연매체’, ‘생명 의식을 깨우는 자연 매체’로 유목화 되었다. 이 같은 결과를 통하여 유아교육현장에서 활용되는 교육매체가 학습의 효율화 를 위한 기능적 수행에서 벗어나, 유아의 인식과 존재양식을...
1336.

왜 학벌을 말하는가?

정세근 한국카운슬러협회 상담과지도 19 Pages

한국카운슬러협회 상담과지도 2014, 제 49호 9 131-149 (19 pages)

정세근 저
...
- 4,800원
그 책임은 대학제도 에 있다. 정확히는 대학서열화이다. 일류는 영원한 일류, 삼류는 영원한 삼류라고 인식 되기 때문이다. 대학이 이류를 받아 일류로 만들어내는 곳이라는 생각은 이미 사라진지 오래다. 오히려 천재가 날개를 펼 의미를 찾지 못할 뿐이다. 이런 대학서열화는 곧 공교육의 붕괴와도 맥을 같이 한다. 모두 1등만 하려 한다. 도 덕성이나 지도력은 안중에도 없다. 오로지 한 점수의 체계 내에서 소수점까지 매겨진 1 등이 되려고 한다. 그러니 국어시간에 소설을 읽거나 과학시간에 실험을 하는 경우는 없고, 오직 성적을...
1337.

RIASEC 코드를 활용한 학생 이해 및 상담

박순복 한국카운슬러협회 상담과지도 23 Pages

한국카운슬러협회 상담과지도 2011, 제 46호 25 391-413 (23 pages)

박순복 저
...
- 5,200원
‘인성’은 타고난‘기질’과 기질을 바탕으로 환경 속에서 형성되어 가는 ‘성격’으로 구분된다. 사람의 타고난 기질은 잘 변하지 않으며, 기질에 환경적 요소가 더해진 성격도 쉽게 바뀌지 않는다. 각자가 타고난 기질과 성격대로 생활하다보면 다른 기질과 성격을 가진 사람들과의 충돌이 불가피하게 되고, 그러한 충돌은 정신적으로 서로를 어렵고 힘들게 할 수 있다. 나이가 어릴수록, 정신적으로 미성숙할수록 그 충돌 양상은 심하게 드러난다. 그러나 성격은 부단한 훈련을 통해 서로가 행복해 질 수 있는 방향으로 변화 발전시켜...
1338.

Wee Bus 활용계획과 학교상담활성화 방안

박상운 한국카운슬러협회 상담과지도 13 Pages

한국카운슬러협회 상담과지도 2010, 제 45호 25 375-387 (13 pages)

박상운 저
...
- 4,200원
인터넷의 지식폭발, 문화폭발, 종교폭발, 교육폭발 같은 수많은 인간 내면세계의 욕망을 표출하기에 급급하다. 그로인해 정보홍수의 시대를 맞으며 우리 모두는 그 물결위에 방향을 잃어버린 채 표류하며 떠내려가고 있다. 이러한 시대적 흐름을 타고 이제 학교상담도 한 장소에 고정된 채 시간, 공간, 물질에 갇힌 채 상담을 진행하던 시대도 끝나가는 것 같다. 많은 청소년들이 폭발적으로 열려버린 세상 밖으로 뛰쳐나가기를 갈망하며, 세상과 소통하기를 갈구한다. 그러나 우리의 학교현실은 아직도 아날로그적 사고의 틀에서...
1339.

Wee 클래스 운영과 학교상담

하현주 한국카운슬러협회 상담과지도 25 Pages

한국카운슬러협회 상담과지도 2010, 제 45호 6 97-121 (25 pages)

하현주 저
...
- 5,400원
2) Wee Project의 개념 및 체계 가.『Wee Project』도입의 필요성 (1)「학교안전통합시스템」구축 사업을 학생들의 감성과 문화에 접목하여 학생들이 쉽게 접근할 수 있도록 브랜드화가 시급 (2) 학생, 학부모가 전국 어디에서나 브랜드만 보고도 찾아가 양질의 서비스를 받을 수 있도록 서비스의 표준화 필요 나.『Wee Project』의 개념 (1)『Wee』는 “We(우리들)＋education(교육)”, “We(우리들)＋emotion (감성)”의 이니셜이며, 여기에 하트(♥)를 접목시킨 브랜드 임.
1340.

심리검사(LCSI)와 Wee 프로젝트

임승환 한국카운슬러협회 상담과지도 21 Pages

한국카운슬러협회 상담과지도 2010, 제 45호 1 9-29 (21 pages)

임승환 저
...
- 5,000원
교육과 상담 장면에서 심리검사의 활용은 매우 중요하다. 그 중 성격검사는 치료적 목적을 위해서 뿐만 아니라 자기개발을 위한 유용하고 다양한 정보를 제공해 준다. 우리나라에서는 대략 1970년대부터 중 고등학교와 대학을 중심으로 심리검사가 활용되기 시작했던 것으로 보인다. 중 고등학교에서는 학생들의 학습지도를 위한 지능검사나 적성검사를, 대학교에서는 신입생 실태조사 명목으로 MMPI와 같은 임상적 성격검사를 일괄적으로 실시하였다. 그러나 해당 학생들에게 검사결과에 대한 적절한 해석 없이 단순히 결과 수치만을...

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