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무용/동작치료에 있어서 원효 무애춤의 효과성
김상백 한국예술심리치료학회 예술심리치료학회 학술대회지 27 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료학회 학술대회지 추계 5 1-27 (27 pages)
인간이 잉태되고, 태어나 살아서 숨 쉬는 현장이 바로 역동적인 움직임의 연 속이다. 그 인생의 역정을 인고하면서 되살아난 신명들의 표현이 기쁨과 희망으 로 승화되어 민중이 서로 어울려 춤추고, 노래하면서 시름을 달래고, 삶의 질을 발전시켜 나가기도 한다. 이러한 무용/동작과 노래는 그 민족의 얼과 혼을 전통 적으로 표현할 수 있는 삶의 철학이고, 몸과 마음의 아픔을 치유하는 역할을 하 였다. -
Foucault의 사상에 함의된 특수교육의 방향
문병화 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 57 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2012, 제 5권 제 3호 5 109-165 (57 pages)
본 논문은 Foucault의 고고학과 계보학이 특수교육의 이념, 내용, 방법에 주는 함의를 분석하는 데 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위해 Foucault의 사상이 특수교육의 이념, 내용 및 방법 에 주는 함의는 무엇인가?라는 연구문제를 설정하고, 문헌을 통해 연구문제를 해결하였다. 본 연 구의 결과는 다음과 같다. 첫째, Foucault의 사상은 ‘정상화를 통한 평등’에서 ‘다양성과 차이를 인 정하는 평등’으로 실현되어야 함을 의미하여 특수교육은 일반아동과 장애아동을 구분하지 않고, 차이와 다양성을 인정하여 모든 아동이... -
통합심신치유의 통전적 패러다임 모델
조효남, 안희영 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 28 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2013, 제 9권 제 2호 (통권 23권) 9 191-218 (28 pages)
본 연구의 목적은 통합심신치유 분야의 연구패러다임 부재 현상을 극복하기 위해 통합심 신치유의 포괄적인 개념과 통합패러다임의 모델을 통전적으로 정초하는 것이다. 동양의 전 일적 생명관․인간관과 현대의 신과학․양자과학적 생명관․우주관을 바탕으로 Ken Wilber의 AQAL 통합패러다임의 ‘틀’을 기초로 하면서도, 이를 넘어서는 통전적 통합심신치 유의 체계적인 연구패러다임을 정립하고, 이에 상응하는 ‘통합심신치유’의 기초모델을 제시 하는 것이다. 이러한 목표를 달성하기 위해 본 연구는 첫째,... -
Deleuze와 Guattari의 지식론에 대한 교육학적 고찰 : \'수목적 지식\'과 \'리좀적 지식\'을 중심으로
한국교육학회 교육학연구 2006, 44권 2호 7 161-185 (25 pages)
이 연구는 Deleuze와 Guattari의 지식론이 교육에 어떤 시사점을 줄 수 있는지를 탐색한 글이다. 특히, 이들 지식론의 핵심적인 개념이라고 할 수 있는 ‘리좀적 지식’과 ‘수목적 지식’의 개념을 통해 지식 및 권력의 성격을 재해석해 보았다. 이를 통해 체제와 권력이 부과하는 척도나 다수자의 모델에 예속되고 길들여지는 것을 거부하고 오히려 그것으로부터 끊임없이 벗어나는 생성과 변이의 힘을 갖는 교육과 지식의 특성을 발견하고자 하였다. 이 작업은 다음의 세 가지 차원에서 수행되었다. 첫째, 학교교육의 전반적인 과정을... -
2015 개정 교육과정에서 나타나는 과학적 탐구 요소 분석: 과학탐구실험을 중심으로
조헌국 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 11 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2018, 제 22권 3호 4 208-218 (11 pages)
본 연구는 <과학탐구실험> 과목의 7종의 교과서에 제시된 과학적 탐구 활동의 요소를 분석하고, 그 특징을 조사하여 과학적 탐구 능력 향상을 위한 교육적 시사점을 제공하고자 하였다. 이에 본 연구에서는 과학적 탐구를 문제 인식, 탐구설계, 탐구 수행, 자료 해석, 결론 도출, 의사소통의 6단계로 범주화하고, 교과서별 및 단원별 탐구 요소를 분석하였다. 그 결과, 역사 속의 과학 탐구는 탐구 수행과 결론 도출이 상대적으로 높은 반면, 생활 속의 과학 탐구는 문제 인식에서 결론 도출, 의사소통에 이르는 전체 탐구과정의 비율이... -
아동상담에서의 치료적 ‘민감성’ 분석 : 치료놀이(Theraplay)를 중심으로
윤미원, 신현정 한국인간발달학회 인간발달연구 27 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2012, 제 19권 제 4호 10 199-225 (27 pages)
사 간 상호작용 속에서 구명(究明)하고 있다. 특히 치료적 ‘민감성’을 현상학적 관점에 입각해 살펴보고 있 다. 그 결과, 치료적 ‘민감성’은 ‘일관’, ‘몰입’, ‘믿음’이라는 요소로 구성되어 있었다. 치료사는 아동의 ‘다 층적 일관’에 대응해 ‘원리적 일관’으로 상호작용하였는데 치료사는 변하지 않는 원리를 토대로 각기그때마 다 달라지는 상황에 따라 일관적으로 아이와 상호작용 하였다. 아이들은 치료사와의 상호작용을 중심으로 ‘답습적’인 모습에서, ‘전이적’ 모습으로 또 ‘구성적’ 일관의 모습으로 순간순간... -
이야기판의 구연공동체를 온라인 공간의 사이버공동체와 관련하여 재인식하는 것이 이 연구의 목적이다. 두 공동체의 구성과 소통방식을 통해서 공동체의 성격을 상대적으로 이해하고 매체에 따른 특성도 대조적으로 포착함으로써, 사이버공간의 담론양식과 설화의 전승양상 및 구연상황을 재인식하는 것이다. 첫째, 이야기의 구연공동체와 사이버공동체는 현실세계와 가상세계가 서로 소통하며 순환한다는 동질성을 지니고 있다. 이야기꾼이 중심이 되어 동시적이고 일시적으로 형성된 것이 구연공동체라면, 모든 사람들이 저마다...
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학교교육에 대한 기존 패러다임의 대안으로서의 학습조직
김희규 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2002, 제 20집 11 277-295 (19 pages)
본 연구는 학교교육에 대한 기존 패러다임의 전환에 따라 학교교육의 이상형이라 불리는 학습조직이론을 대안적 관점에서 조명해 보는데 있다. 오늘날 학교교육은 행정관리 체제라는 고전적 조직 개념에서 탈피하지 못한 채 과거의 행태를 답습하고 있는 것이 현실이다. 하지 만 시대의 조류에 비추어 볼 때 학교는 교실 수업과 교원들의 학습을 통한 통합적인 환경체 제라는 인식이 필요하다. 따라서 본 연구는 학교교육에 대한 기존의 패러다임과 이에 따른 한계를 분석하여 기존의 학교교육 패러다임에 대한 대안으로 학교교육의... -
IoT 스마트 플라잉디스크 체험에 따른 기술수용성이 재미요인에 미치는 영향
김미향, 박영주 한국여가문화학회 여가학연구 20 Pages
한국여가문화학회 여가학연구 2020, vol.18 no.2 2 21-40 (20 pages)
새로운 제품 및 서비스에 대한 성공적인 정착과 콘텐츠의 확산을 위해서는 기술 자체의 우수성뿐만 아니라 높은 기술수용성이 반드시 뒤따라야 한다. 또한, 기술수용성이 재미에 영향을 미친다면 이는 행동 강화와 참여 지속을 도모할 수 있을 것이다. 본 연구는 플라잉디스크에 IoT 기술을 접목했을 때 그 활용에 대한 인식을 알아보고, IoT 스마트 플라잉디스크 체험에 따른 기술수용성이 재미요인에 미치는 영향을 도출하여 융합콘텐츠로서 IoT 스마트 플라잉디스크의 활용도를 검증하고자 하였다. 연구 목적을 달성하기 위해 2019년... -
종교교육은 각 종교들에서 추출된 교육적 함의들을 교육적 체계내에서 가르치는 실천행위이다. 동시에 교육학적 관점에서 현재의 종교에 관한 문제들을 지속적으로 환기시켜 주어야 할 책무를 갖는다. ‘종교란 무엇인가’라는 원자론적 질문에서 ‘종교란 어떠해야 하는가’라는 생성론적 질문으로 나아갈 수 있는 비전을 제시하는 일이 그 하나일 것이다. 본 연구는 종교교육이 어떻게 교육학의 영역으로 포섭될 수 있는가에 대한 문제의식에서 출발한다. 이는 종교교육의 원리나 실천방안을 논의하기 이전에 선행되어야 할 교육학적...
