주제분류
- 교육학(1,044)
- 심리학(634)
- 사회과학(164)
- 사회복지학(135)
- 유아교육학(92)
- 특수교육학(80)
- 예체능(60)
- 기타(30)
- 종교(29)
- 보건학(28)
- 인문학(21)
- 의약학(7)
- 자연과학(1)
발행기관
- 한국미술치료학회(268)
- 에너지기후변화교육학회(121)
- 한국예술심리치료학회(90)
- 경인교육대학교 교육연구원(88)
- 한국교원교육학회(88)
- 한국초등체육학회(83)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(80)
- 한국교육학회(68)
- 한국교육사회학회(67)
- 한국교육행정학회(52)
- 한국인간발달학회(52)
- 한국조형교육학회(50)
- 한국가족치료학회(45)
- 한국카운슬러협회(43)
- 한국보육지원학회(41)
- 인문사회과학기술융합학회(35)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(34)
- 한국교육치료학회(30)
- 한국모래상자치료학회(28)
- 한국학부모학회(28)
- 한국어린이미디어학회(27)
- 한국학습장애학회(26)
- 한국일본교육학회(25)
- 한국창의력교육학회(24)
- 한국교육정치학회(23)
- 한국교류분석상담학회(22)
- 한국성인교육학회(22)
- 한국아동권리학회(21)
- 한국교육개발원(20)
- 한국종교교육학회(20)
- 한국교육방법학회(19)
- 한국음악교육공학회(19)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(18)
- 한국동서정신과학회(18)
- 한국모래놀이치료학회(18)
- 한국웰니스학회(18)
- 한국음악교육학회(18)
- 한국특수교육교과교육학회(18)
- 한국복지상담교육학회(17)
- 한국여가문화학회(17)
- 한국장애인복지학회(17)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(16)
- 한국시각장애교육재활학회(16)
- 부산대학교 교육발전연구소(15)
- 한국발달지원학회(15)
- 한국아동심리치료학회(15)
- 한국통합교육학회(15)
- 21세기사회복지학회(14)
- 한국보훈학회(14)
- 한국아동미술학회(14)
- 한국국제이해교육학회(13)
- 한국사회과수업학회(13)
- 한국푸드아트테라피학회(13)
- 한국연극예술치료학회(12)
- 한국교육원리학회(11)
- 한국기초간호학회(11)
- 한국심리치료학회(11)
- 한국음악치료학회(11)
- 한국부모교육학회(10)
- 한국임상사회사업학회(10)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(9)
- 인지발달중재학회(8)
- 한국행동분석학회(8)
- 대한문학치료학회(7)
- 대한어린이교육협회(7)
- 한국교류분석협회(7)
- 한국노인간호학회(7)
- 한국무용동작심리치료학회(7)
- 한국박물관학회(7)
- 한국사회복지교육협의회(7)
- 한국청소년상담학회(7)
- MEFOT창의인성학회(6)
- 대한음악치료학회(6)
- 한국청각언어재활학회(6)
- 한국문화예술교육학회(5)
- 한국보건기초의학회(5)
- 한국아동중심실천학회(5)
- 한국영양학회(5)
- 한방비만학회(5)
- 글로벌청소년학회(4)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(4)
- 영성과 보건복지학회(4)
- 한국군사회복지학회(4)
- 한국대학박물관협회(4)
- 한국미술교과교육학회(4)
- 한국불교상담학회(4)
- 한국시민청소년학회(4)
- 한국장애인평생교육복지학회(4)
- 한국청각-언어장애교육학회(4)
- 한국현실치료상담학회(4)
- 국제사회복지학회(3)
- 동국역사문화연구소(3)
- 복지대학교 장애인능력개발원(3)
- 서강대학교 철학연구소(3)
- 우리말학회(3)
- 한국경호경비학회(3)
- 한국광고PR실학회(3)
- 한국구비문학회(3)
- 한국기업교육학회(3)
- 한국복지상담학회(3)
- 한국사회복지지원학회(3)
- 한국사회서비스학회(3)
- 한국상담심리치료학회(3)
- 대한신경정신의학회(2)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(2)
- 영남퇴계학연구원(2)
- 전국대학교학생상담센터협의회(2)
- 학습전략중재학회(2)
- 한국관광서비스학회(2)
- 한국교류분석학회(2)
- 한국노년학연구회(2)
- 한국박물관교육학회(2)
- 한국복지행정학회(2)
- 한국상담평가학회(2)
- 한국장애아동인권학회(2)
- 한국환경교육학회(2)
- 해결중심치료학회(2)
- 개혁주의교회성장학회(1)
- 구성주의유아교육학회(1)
- 국민연금연구원(1)
- 국제여성연구소(1)
- 다문화건강학회(1)
- 대한공업교육학회(1)
- 아시아장애사회학회(1)
- 한국고고학회(1)
- 한국과학교육학회(1)
- 한국독서교육학연구회(1)
- 한국명상학회(1)
- 한국문헌정보학회(1)
- 한국부모놀이치료학회(1)
- 한국사회복지실천연구학회(1)
- 한국습지학회(1)
- 한국식품영양학회(1)
- 한국아동보육실천학회(1)
- 한국음악문헌학회(1)
- 한국인형치료학회(1)
- 한국중국문화학회(1)
- 한국태양에너지학회(1)
- 한국핵심역량교육학회(1)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(1)
간행물
- 미술치료연구(268)
- 교육논총(122)
- 에너지기후변화교육(121)
- 예술심리치료연구(83)
- 한국초등체육학회지(83)
- 교과교육학연구(80)
- 한국교원교육연구(66)
- 교육학연구(57)
- 교육행정학연구(52)
- 조형교육(48)
- 인간발달연구(47)
- 가족과 가족치료(45)
- 상담과지도(43)
- 교육사회학연구(41)
- 한국보육지원학회지(37)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(35)
- 교육치료연구(30)
- 모래상자치료연구(28)
- 학부모연구(28)
- 어린이미디어연구(27)
- 학습장애연구(26)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(26)
- 교류분석상담연구(22)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(22)
- ANDRAGOGY TODAY(21)
- 아동과 권리(21)
- 종교교육학연구(20)
- 한국교육개발원 연구보고서(20)
- 교육방법연구(19)
- 음악교육공학(19)
- 동서정신과학(18)
- 모래놀이상담연구(18)
- 음악교육연구(18)
- 청소년행동연구(18)
- 특수교육교과교육연구(18)
- 한국웰니스학회지(18)
- 복지상담교육연구(17)
- 여가학연구(17)
- 한국장애인복지학(17)
- 교육정치학연구(16)
- 시각장애연구(16)
- 한국유아교육연구(16)
- 한국일본교육학연구(16)
- 발달지원연구(15)
- 창의력교육연구(15)
- 한국아동심리치료학회지(15)
- 21세기사회복지연구(14)
- 아동미술교육(14)
- 통합교육연구(14)
- 교육혁신연구(13)
- 국제이해교육연구(13)
- 푸드아트테라피(13)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(11)
- 교육원리연구(11)
- 한국교육학회 학술대회논문집(11)
- 한국심리치료학회지(11)
- 한국음악치료학회지(11)
- 부모교육연구(10)
- 연극예술치료연구(10)
- 임상사회사업연구(10)
- 한국보훈논총(10)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(9)
- 사회과수업연구(9)
- 한국일본교육학회 학술대회(9)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(9)
- 인지발달중재학회지(8)
- 행동분석-지원연구(8)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(7)
- 노인간호학회지(7)
- 대한문학치료연구(7)
- 무용동작치료논문집(7)
- 박물관학보(7)
- 어린이교육(7)
- 예술심리치료학회 학술대회지(7)
- 한국교육정치학회 학술대회지(7)
- 한국사회복지교육(7)
- 한국청소년상담학회지(7)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(6)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(6)
- MEFOT 창의인성연구(6)
- 대한한방비만학회지(5)
- 모드니예술(5)
- 아동중심실천연구(5)
- 한국보건기초의학회지(5)
- 가족과 상담(4)
- 글로벌청소년학연구(4)
- 불교상담학연구(4)
- 사향미술교육논총(4)
- 시민청소년학연구(4)
- 장애인평생교육복지연구(4)
- 한국군사회복지학(4)
- 한국보육지원학회 학술대회지(4)
- 한국보훈학회 학술대회지(4)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(4)
- 한국영양학회지(4)
- 한국인간발달학회 학술대회지(4)
- 한국청각-언어장애교육연구(4)
- 현실치료연구(4)
- 광고PR실학연구(3)
- 구비문학연구(3)
- 국제사회복지학(3)
- 기업교육과 인재연구(3)
- 동국사학(3)
- 복지상담학연구(3)
- 사회복지지원학회지(3)
- 사회서비스연구(3)
- 시큐리티연구(3)
- 영성과 보건복지(3)
- 우리말연구(3)
- 장애인고등교육연구(3)
- 철학논집(3)
- 한국상담심리치료학회지(3)
- 고문화(2)
- 교류분석연구(2)
- 교육연구(2)
- 대학생활연구(2)
- 복지행정논총(2)
- 사회교육과학연구(2)
- 상담평가연구(2)
- 신경정신의학(2)
- 장애아동인권연구(2)
- 퇴계학논집(2)
- 학습전략중재연구(2)
- 한국노년학연구(2)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(2)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(2)
- 한국조형교육학회 학술대회지(2)
- 해결중심치료학회지(2)
- 환경교육(2)
- JOURNAL OF NUTRITION AND HEALTH(1)
- 개혁주의교회성장(1)
- 관광서비스연구(1)
- 구성주의유아교육연구(1)
- 국민연금연구원 연구보고서(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대한공업교육학회지(1)
- 독서교육연구(1)
- 박물관교육연구(1)
- 아동보육연구(1)
- 아시아장애사회학연구(1)
- 연구논총(1)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(1)
- 음악문헌학(1)
- 인형치료연구(1)
- 중국학논총(1)
- 한국고고학회 학술회의(1)
- 한국과학교육학회지(1)
- 한국관광서비스학회 학술대회(1)
- 한국명상학회지(1)
- 한국문헌정보학회지(1)
- 한국박물관교육학회 학술대회지(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국습지학회지(1)
- 한국식품영양학회지(1)
- 한국인간발달학회 연수자료집(1)
- 한국태양에너지학회 논문집(1)
- 한국통합교육학회 학술대회지(1)
- 핵심역량교육연구(1)
- 헬스커뮤니케이션연구(1)
-
초등학교 1학년 아버지 페르소나와 자녀가 지각한 자녀-아버지 의사소통간의 관계
조순옥, 채수은 한국인간발달학회 인간발달연구 22 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2020, 제 27권 제 1호 6 117-138 (22 pages)
연구는 초등학교 1학년 학생 아버지의 페르소나가 학생-아버지 의사소통에 미치는 영향을 탐색하는데 목적이 있다. 이를 위해 개인면담 내용에 대한 질적 분석과 아버지가 자기 보고한 페르소나와 학생-아버지 의사소통의 관계에 대한 양적 분석을 실시하였다. 질적 연구는 K지역에 위치한 초등학교 1학년 학생 9명을 대상으로 면담을 실시하고 그 과정을 녹취, 분석하는 과정을 거쳤다. 또한 같은 지역 1학년 학생 298명(남 161명, 여 137명)에게 자녀-아버지 의사소통 척도에 응답하도록 하고, 학생의 아버지 298명에게 다면 페르소나... -
태양전지 자동차 만들기 체험활동 수업을 위한 초등학생용 MST통합교육 프로그램의 개발
박형서, 김유신 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 20 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2003, 제 13권 5 77-96 (20 pages)
“산책할 때 40분 동안은 꽃밭만이 나타나고 또 그 다음 40분 동안은 동물만이 나타나지 않는다”(Elvin, 1977, p. 27). 이 말은 초등학교 교실에서는 서로 다른 교과를 40분씩 분리시킨 채 학습하지만, 현실 세계(real world)에서는 지식의 분야로 나뉘어질 수 없는 시간과 의식의 흐름 속에 있기 때문에 통합교육이 필요하다. 즉 현실 세계의 문제들은 하나의 학문 분야에만 관련된 것이 아니라 여러 학문의 내용과 연관되어 있으며 현실 세계의 문제 해결 역시 여러 학문 분야의 지식을 함께 응용해야 된다. -
탐구 중심 물 환경교육이 초등학생의 환경소양에 미치는 영향
추효정, 이상원 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 24 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2019, 제 39권 제 2호 3 49-72 (24 pages)
설문지를 재구성하였으며, 연구과정에서 얻어진 정량적 자료는 I-STATistics 통계 프로그램을 이용하여 분석하였다. 그리고 정량적 결과를 보완하기 위하여 연구자의 관찰과 포트폴리오 수집을 통해 정성적 분석을 실시하였다. 본 연구를 통하여 탐구 중심 물 환경교육은 초등학생의 지식, 정서, 행동 영역의 함양에 긍정적인 영향을 미친다는 결과를 얻었다. 이는 탐구 학습에 기반을 둔 물 환경교육 프로그램이 환경 친화적 감성을 기르고, 환경적으로 올바른 행동을 하려하는 실천 의지를 함양하는데 효과적인 교수?학습 방법으로서... -
에너지-기후시대의 위기와 민주시민교육의 책무와 대안의 탐색
김용찬 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 23 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2016, 제 36권 제 2호 5 85-107 (23 pages)
이 연구의 목적은 에너지-기후시대의 위기를 체계적으로 분석하고 이를 바탕으로 민주시민교육의 책무를 도출하고 대안을 제시하는 것이다.이를 위하여 먼저 21세기에 지구촌이 직면한 필연적이 고 파괴적인 위기 중 기후변화와 에너지의 두 위기에 착안하여 토머스 프리드먼이 제시한 ‘에너지 -기후시대론’을 민주시민교육적 관점에서 재인식하고 발전적으로 재구성하였다.다음에 에너지-기 후시대의 민주시민교육의 책무를 도출하였다.에너지-기후시대의 위기에 대처하기 위하여 이 연구 가 제시한 민주시민교육의 책무는... -
레고 블록을 활용한 초등학교 과학 교수학습 프로그램 개발 및 적용
이정헌, 권난주 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 18 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2015, 제 35권 제 2호 5 99-116 (18 pages)
연구는 학생들이 운동과 에너지 영역의 수 업을 재미있게 배우고 과학적 개념을 일상생활에 접목하여 더 깊이 이해할 수 있도록 초등학교 운 동과 에너지 영역 교육에 레고 블록을 활용하는 방법을 제안하였다. 운동과 에너지 영역 중에서 5학년 2학기 ‘물체와 속력’ 6학년 2학기 ‘에너지와 도구’단원을 선정, 5학년 4차시, 6학년 6차시의 기존활동을 레고를 이용한 활동으로 대체하였으며, 이 중 6학년 2학기 ‘에너지와 도구’ 6차시의 교육과정 재구성, 3차시 분량의 수업 지도안과 교수학습 자료를 개발하였다. 그 결과 학생들의... -
초등학생을 위한 녹색식생활 체험교육 프로그램 개발
김영희 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 22 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2015, 제 35권 제 1호 6 111-132 (22 pages)
제언하였다. 첫째, 이 연구에서는 환경, 건강, 배려의 초등 녹색 식생활교육 프로그램을 개발하였는데 이 프로그램을 현장에 적용시 켜서 그 효과를 측정하는 후속연구가 진행되어야 한다. 둘째, 실과 교과서를 포함한 타 교과서와도 연계한 녹색 식생활교육 프로그램을 개발하여 녹색 식생활교육의 효과가 꾸준히 체계적으로 상승 되도록 할 필요가 있다. 셋째, 다양한 주제와 교수학습 방법을 적용한 식생활교육 프로그램을 개발 하여 학교를 비롯한 다양한 형태의 교육기관이 활용할 수 있도록 교육당국의 협조가 요구된다고 하겠다. -
2007 개정 초등학교 3, 4학년 과학교과서 생명 영역 과학 용어 조사
조희영, 신영준 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 28 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2014, 제 34권 제 3호 1 1-28 (28 pages)
본 연구의 목적은 2007 개정 교육과정 초등학교 3, 4학년 과학교과서의 생명 영역에 사용된 과학 용어의 어원을 조사하고, 학생들이 이들 용어에 대한 이해 정도와 어려움 정도를 파악하는데 있다. 조사 결과 3학년용 과학교과서에는 과학 용어가 총 47개, 4학년용의 경우 62개가 수록되어 있었다. 각 교과서의 어원 분석결과 3학년은 외래어와 혼합 형태, 우리말, 한자어로 갈수록 개수가 증가하 였다. 4학년의 경우 외래어, 혼합 형태, 우리말, 한자어로 갈수록 개수가 증가하였다. 3학년과 4학 년 모두 한자어가 가장 많은 비중을... -
초등학교 교사들의 교과 내용 지역화 실태와 그 활성화 방향
김평국 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 35 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2009, 제 29권 6 111-145 (35 pages)
연구의 목적은 초등학교 교사들이 ‘교과서 중심’ 학교 교육에서 탈피하여 ‘교육과정 중심’ 학교 교육으로 진행한 정도를 확인하기 위하여 교사들의 교과 내용 지역화 실태를 파악하고, 교과 내용 지역화를 활성화하는 방안 및 방향을 제시하는 것이다. 연구 방법으 로는 설문지 조사, 수업 관찰 및 면담을 사용하였다. 연구 결과, 초등학교 교사들이 지역 적 소재를 활용하는 교과 내용 지역화 정도는 전반적으로 대단히 미미하였다. 또한 교과 내용 지역화는 교과별로도 큰 차이가 있었다. 사회과에서의 지역화 정도가 가장 높았으... -
초등학교 남자 아동의 체력 급수에 따른 심폐기능의 차
曺弘國, 朴基琥 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 15 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2009, 제 29권 2 31-45 (15 pages)
S초등학교 5학년 남자 아동 중 16명을 무작위로 선정하였고, 심폐기능 측정을 위해 미국 Quinton사의 트레드밀을 이용하였으며, 운동부하방법은 KISS(re) 프로토콜에 의한 점증적 운동검사를 실시하였다. 자료처리는 SPSS 11.0을 이용 하여 비모수 검증방법인 Mann-Whitney U 부호 순위 검정으로 통계처리 하고 유의 수준 은 p<.05 로 비교 분석하였다. 본 연구결과 산소섭취량과 이산화탄소 배출량의 차는 stage2, 3, 4, 5와 회복단계에서 두 집단 간에 유의한 차이가 나타났다. 환기량의 차는 stage4, 5와 회복단계에서 두 집단 간에... -
ICT를 활용한 초등학교 음악수업에 관한 고찰
홍승연(Seungyoun Hong) 한국음악교육공학회 음악교육공학 12 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2004, 제 4호 4 89-100 (12 pages)


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