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1421.

청소년정책변화에 따른 청소년시설의 발전방안

유진이, 홍영균 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 38 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2005, 10호 5 1-38 (38 pages)

유진이, 홍영균 저
...
- 6,700원
것이다. 이 과정에서 지금까지의 청소년수련시설의 활용도와 규모를 고려하여 청소년활동시설, 청소년보호시설, 청소년복지시설 등과 같은 청소년시설의 명칭 구분이 필요한 지 연구하여야 할 필요가 있다. 이러한 분류는 시설의 종류에 관한 분류라기보다는 청소년정책의 개념상 분류로 인식되기 때문이다. 더불어 청소년활동진흥법과 청소년복지지원법, 청소년보호법 등 3개법에서 규정하는 각각의 청소년시설에 대한 구체적 개념이 정립되어야 하며 이에 따른 각각의 공통 기준이 확보되어야 한다. 청소년활동시설, 청소년보호시설,...
1422.

북한의 핵위기와 한반도평화정착에 대한 전망

홍규덕 숙명여자대학교 다문화통합연구소 사회교육과학연구 32 Pages

숙명여자대학교 다문화통합연구소 사회교육과학연구 2004, 제 7권 제 2호 3 51-108 (32 pages)

홍규덕 저
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- 6,100원
승리는 최근 국제사회의 큰 관심사의 하나인 북한 핵문제를 해결하는 과정에서 1994년 미국이 제네바 회담에서와 같은 방식으로 북한핵문제를 해결하지 않을 것이라는 우려를 증식시키고 있다. 북한의 핵위기를 슬기롭게 해결하고 한반도 평화정착을 위해 다각적인 노력이 필요하다. 먼저 북한은 핵무기의 개발을 조건없이 포기하며, 인권개선에 노력하고 보다 개방개혁을 확대하여 국제사회의 일원으로 새로이 자리매김할 수 있도록 힘써야 한다. 이를 위해 한국정부 역시 북한체제가 안정적으로 변화할 수 있도록 유도하고, 한미동맹...
1423.

남?녀 맞벌이 부부의 일-생활 균형이 심리적 소진에 미치는 영향

한지수, 최연실 한국가족치료학회 가족과 가족치료 29 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2018, 제 26권 제 3호 5 425-453 (29 pages)

한지수, 최연실 저
...
- 5,800원
심리적 소진에 미치는 영향을 알아보고, 가족탄력성의 하위요인들인 신념체계, 조직유형, 의사소통 과정이 남?녀 맞벌이 부부의 일-생활 균형이 심리적 소진에 미치는 영향에서 매개 효과를 갖는지 탐색하는데 그 목적이 있다. 맞벌이근로자 302명을 대상으로 설문을 진행하였고 수집된 자료는 SPSS/WIN 20과 SPSS PROCESS Macro 3.0을 사용하여 통계처리 하였다. 연구결과, 첫째, 일-생활 균형이 심리적 소진에 영향을 미쳤다. 둘째, 일-생활 균형이 심리적 소진에 미치는 영향에서 가족탄력성이 매개 효과를 나타내었다. 셋째, 일-생활...
1424.

다문화청소년의 내적성장 촉진요소에 대한 사례연구 : LG사랑의 다문화학교 과학영재학생을 중심으로

김삼화 글로벌청소년학회 글로벌청소년학연구 19 Pages

글로벌청소년학회 글로벌청소년학연구 2011, 제 1권 제 2호 1 7-25 (19 pages)

김삼화 저
- 4,800원
측면과 정의적인 측면으로 나눠서 분석하였다. 실용적이면서도 학생들의 흥미를 유발할 수 있는 교육과정, 멘토의 밀착-맞춤식 학업지도와 정서적인 지원, 롤 모델, 유사한 배경을 가진 우수한 학생들 간의 상호작용이 학생들의 성장에 촉진적인 기능을 하였고 기업체의 교육비의 전액후원, 정기적이면서도 지속적으로 만날 수 있는 학교운영방식도 학생들의 소속감과 안정감을 느끼는데 촉진적인 기능을 하였다. 본 연구의 결과를 바탕으로 연구의 의의와 다문화청소년에게 제공할 교육방식을 논의하고 후속 연구에 대한 제언을 하였다.
1425.

교과관에 따른 종립학교 종교 교과의 구성과 활용의 문제

박범석 한국종교교육학회 종교교육학연구 20 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2010, 제 34권 4 53-72 (20 pages)

박범석 저
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- 4,900원
가는 구성물로 보는 것이 적절하다. 교과의 효용은 교과 내부에 있는 것이 아니라 그것이 어떠한 컨텍스트에서 활용될 수 있는가에 달려 있다고도 할 수 있다. 본 연구는 교과관이라는 교과의 근원적 성격을 통해서 종교교재의 문제를 성찰하고자 한다. 종교교재를 매개로하여 이루어지는 종교 수업상황에서 교육주체들이 어떻게 상호작용의 역동을 드러내는지도 분석될 것이다. 현 공교육의 토대에서 교과의 역할과 지위가 갖는 근본적인 가능성과 한계를 살펴보는 기회가 되리라 생각하며, 아울러 공교육의 제한된 시공 속에서...
1426.

융·복합 학문으로서 내러티브 과학의 시사점 및 방향 탐구

강현석, 이지은 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 5호 4 45-53 (9 pages)

강현석, 이지은 저
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- 3,000원
그동안의 학문분야는 한국연구재단에 따라 그 영역이 세분화되어 있었으며, 단일 학문의 발전에 큰 기여를 한 바 있다. 그러나 새로운 트렌드에 따라 융·복합으로의 전환이 필요한 실정이다. 이에 본 연구에서는 그러한 해결책을 제시해줄 수 있는 융·복합 학문으로서 내러티브 과학의 정의와 그 특성 을 탐구하였으며, 이에 따른 시사점과 앞으로의 과제를 도출하는 데 연구의 목적이 있었다. 내러티브 과학은 내러티브 인식론에 바탕을 둔 인간과학으로서, 인간의 해석능력과 소통능력 및 간주관성에 초 점을 둔다. 이러한 내러티브...
1427.

지체장애 성인문해학습자의 성장 경험에 관한 자문화기술지

김종천 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 31 Pages

한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2020, 제 6권 1호 2 25-55 (31 pages)

김종천 저
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- 6,000원
교육을 통한 장애 극복 과정의‘내적갈등’,‘관계회복’,‘사명실현’에 대한 함의를 제시하고자 하였다. 지체장애와 비문해로 인한‘주눅 든 삶’은 장애를 가진 상태의 교육적 소외로 비문해는 장애만큼이나 무섭고 두려운 심리적장애로 작용하였다. 학습참여 동기는 신체적 장애와 심리적 장애를 극복하기 위한 것으로 문해교육 참여과정에서 절망과 희망이 교차하는 몸부림의 경험을 통해 성장하게 된다. “신체장애와 까막눈의 극복”은 글자를 넘고, 자기를 넘어 세상을 위한“기여하는 역할”을 찾음으로써 자신의 경험이 가치로...
1428.

1950년대 중반 일본 사회과 학습론의 변화에 관한 소고 ?HIROOKA의 계통학습론을 중심으로-

서재천 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 21 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 53권2호 4 1-21 (21 pages)

서재천 저
...
- 5,000원
그는 역사사회가 변증법적으로 발전해가며 일정한 법칙이 있는 것으 로 가정하고 있다. 그의 이러한 견해는 첫째, 듀이의 주장이 학습자만 강조하는 것으로 일방적으로 해석했다는 문 제점이 있다. 둘째, 지식의 계통을 강조하는 그의 주장은 문제해결학습의 단점을 부분적으로 보완 하려는 그의 의도에도 불구하고, 구 계통학습 즉, 전통적 주입식 교육으로 회귀하는 성격이 있었 다. 그럼에도 불구하고 그의 계통학습론은 문제해결학습에 대한 표피적인 비판을 넘어서서 이론의 면까지 파고 들어가 논하고 있는 점, 나중의 1950년대...
1429.

자율형 사립고 등장 배경 분석 - 고교 평준화 비판 담론 분석을 중심으로 -

김유연 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 19 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2020 하계학술대회 2 13-31 (19 pages)

김유연 저
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- 4,800원
“리트머스 시험지”로 은유하는 전략을 취했다. 수월성 교육 담론은 외국 교육정책 사례와 비교하면서 고교 평준화 제도에 대한 위기감을 조장함으로써 독자로 하여금 수월성 교육을 ‘반드시 특정한 방식으로 반응을 보여야 하는 불가피한 진행과정(Fairclough, 2003)’으로 인식하게 하였다. 사학법 재개정 담론에서 기독교 사학재단들은 노무현 정부의 사학법 개정안이 기독교 교육의 “정체성 위기”를 가져온다고 반발하며 고교 평준화 제도를 공공의 적으로 지목하였다. 자사고는 이렇게 형성된 고교 평준화 비판 담론의 지형 위...
1430.

MARKETS, STANDARDS, AND INEQUALITY

Michael W. Apple 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 52 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2001 국제학술대회 1 1-52 (52 pages)

Michael W. Apple 저
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