주제분류
더보기(11)자료유형
발행기관
- 한국어린이미디어학회(41)
- 한국교원교육학회(18)
- 한국조형교육학회(18)
- 경인교육대학교 교육연구원(12)
- 인문사회과학기술융합학회(11)
- 한국교육학회(11)
- 한국미술치료학회(11)
- 한국보육지원학회(9)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(8)
- 한국특수교육교과교육학회(8)
- 한국교육방법학회(7)
- 한국교육사회학회(7)
- 서강대학교 철학연구소(6)
- 한국경호경비학회(6)
- 한국아동권리학회(6)
- 한국음악교육공학회(6)
- 한국박물관학회(5)
- 한국예술심리치료학회(5)
- 한국일본교육학회(5)
- 한국창의력교육학회(5)
- 한국카운슬러협회(5)
- 한국학습장애학회(5)
- 우리말학회(4)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(4)
- 한국모래놀이치료학회(4)
- 한국종교교육학회(4)
- 한국통합교육학회(4)
- 인지발달중재학회(3)
- 한국고고학회(3)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(3)
- 한국교육정치학회(3)
- 한국기업교육학회(3)
- 한국노년학연구회(3)
- 한국모래상자치료학회(3)
- 한국사회과수업학회(3)
- 한국성인교육학회(3)
- 한국아동심리치료학회(3)
- 한국음악교육학회(3)
- 한국장애인복지학회(3)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(2)
- 학습전략중재학회(2)
- 한국가족치료학회(2)
- 한국교육행정학회(2)
- 한국사회복지교육협의회(2)
- 한국청소년상담학회(2)
- 한국행동분석학회(2)
- MEFOT창의인성학회(1)
- 개혁주의교회성장학회(1)
- 국민연금연구원(1)
- 국제여성연구소(1)
- 대한문학치료학회(1)
- 대한어린이교육협회(1)
- 디지털스토리텔링학회(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 영성과 보건복지학회(1)
- 전국대학교학생상담센터협의회(1)
- 한국교육치료학회(1)
- 한국구비문학회(1)
- 한국국제이해교육학회(1)
- 한국군사회복지학회(1)
- 한국노인간호학회(1)
- 한국대학박물관협회(1)
- 한국독서교육연구학회(1)
- 한국독서교육학연구회(1)
- 한국동서정신과학회(1)
- 한국문화예술교육학회(1)
- 한국미술교과교육학회(1)
- 한국발달지원학회(1)
- 한국보훈학회(1)
- 한국부모교육학회(1)
- 한국사회복지지원학회(1)
- 한국시각장애교육재활학회(1)
- 한국아동미술학회(1)
- 한국아동보육실천학회(1)
- 한국아동중심실천학회(1)
- 한국연극예술치료학회(1)
- 한국웰니스학회(1)
- 한국인간발달학회(1)
- 한국장애아동인권학회(1)
- 한국장애인평생교육복지학회(1)
- 한국청각-언어장애교육학회(1)
- 한국푸드아트테라피학회(1)
- 한국학부모학회(1)
- 한국핵심역량교육학회(1)
간행물
- 어린이미디어연구(34)
- 조형교육(17)
- 교육논총(14)
- 미술치료연구(11)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(11)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(10)
- 한국보육지원학회지(9)
- 교과교육학연구(8)
- 교육학연구(8)
- 특수교육교과교육연구(8)
- 한국교원교육연구(8)
- 교육방법연구(7)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(7)
- 시큐리티연구(6)
- 아동과 권리(6)
- 음악교육공학(6)
- 교육사회학연구(5)
- 박물관학보(5)
- 예술심리치료연구(5)
- 철학논집(5)
- 학습장애연구(5)
- 모래놀이상담연구(4)
- 상담과지도(4)
- 우리말연구(4)
- 종교교육학연구(4)
- 창의력교육연구(4)
- 한국유아교육연구(4)
- ANDRAGOGY TODAY(3)
- 모래상자치료연구(3)
- 음악교육연구(3)
- 인지발달중재학회지(3)
- 통합교육연구(3)
- 한국교육학회 학술대회논문집(3)
- 한국노년학연구(3)
- 한국아동심리치료학회지(3)
- 한국일본교육학회 학술대회(3)
- 한국장애인복지학(3)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(2)
- 가족과 가족치료(2)
- 교육정치학연구(2)
- 교육행정학연구(2)
- 기업교육과 인재연구(2)
- 사회과수업연구(2)
- 학습전략중재연구(2)
- 한국고고학전국대회 발표문(2)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(2)
- 한국사회복지교육(2)
- 한국일본교육학연구(2)
- 한국청소년상담학회지(2)
- 행동분석-지원연구(2)
- BRAIN & LEARNING(1)
- MEFOT 창의인성연구(1)
- 가족과 상담(1)
- 개혁주의교회성장(1)
- 고문화(1)
- 교육치료연구(1)
- 구비문학연구(1)
- 국민연금연구원 연구보고서(1)
- 국제이해교육연구(1)
- 노인간호학회지(1)
- 대학생활연구(1)
- 대한문학치료연구(1)
- 독서교육연구(1)
- 동서정신과학(1)
- 디지털스토리텔링연구(1)
- 모드니예술(1)
- 발달지원연구(1)
- 부모교육연구(1)
- 사향미술교육논총(1)
- 사회복지지원학회지(1)
- 서강대학교 철학연구소 학술대회지(1)
- 시각장애연구(1)
- 아동미술교육(1)
- 아동보육연구(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 어린이교육(1)
- 연구논총(1)
- 연극예술치료연구(1)
- 영성과 보건복지(1)
- 인간발달연구(1)
- 장애아동인권연구(1)
- 장애인평생교육복지연구(1)
- 푸드아트테라피(1)
- 학교상담전문가 자격연수(1)
- 학부모연구(1)
- 한국고고학보(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국군사회복지학(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국독서교육학회지(1)
- 한국보훈논총(1)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(1)
- 한국웰니스학회지(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(1)
- 한국청각-언어장애교육연구(1)
- 한국통합교육학회 학술대회지(1)
- 핵심역량교육연구(1)
전체 선택해제
총 323건 검색
본문검색 결과만 보기
-
선호도서 분야의 독서성향에 따른 초등학생의 학업성취도 분석
오재민 한국독서교육연구학회 한국독서교육학회지 25 Pages
한국독서교육연구학회 한국독서교육학회지 2014, 제 2권 제 1호 11 243-267 (25 pages)
이 연구의 목적은 선호하는 분야의 독서 성향에 따른 초등학생의 학업성취도를 분석하기 위하여 학생들 이 선호하는 도서 분야와 독서 성향을 파악하고, 그리고 학생들의 선호도서 분야와 독서 성향에 따른 학업성취도 차이를 분석하는데 있다. 초등학교 5학년을 대상으로 자신이 선호하는 도서를 수학, 국어, 사회, 과학의 4개 분야로 구분하고, 각 분야별 독서 성향에 따라 관련 교과목의 학업성취도를 분석하였다. 연구 결과, 선호하는 도서 분야의 독서 성향은 실제 학과목 성적이나 학업성취도에 직접적인 영향을 미치는 것으로... -
미래사회 유아교육 환경과 매체의 변화
유구종 한국어린이미디어학회 한국어린이미디어학회 학술대회지 15 Pages
한국어린이미디어학회 한국어린이미디어학회 학술대회지 2016 추계학술대회 3 43-57 (15 pages)
-
밀착형 R-러닝 연구 동아리, 그리고 예비유아교사
조경미, 변선주, 이민영 한국어린이미디어학회 한국어린이미디어학회 학술대회지 6 Pages
한국어린이미디어학회 한국어린이미디어학회 학술대회지 2015 추계학술대회 20 235-240 (6 pages)
-
유아교사의 R-러닝 경험에 따른 R-러닝 의미 탐색
이연승, 이민정, 변선주, 조재경 한국어린이미디어학회 한국어린이미디어학회 학술대회지 12 Pages
한국어린이미디어학회 한국어린이미디어학회 학술대회지 2015 추계학술대회 7 69-80 (12 pages)
-
유아교구개발을 위한 3D 프린팅의 활용 방안
이희경 한국어린이미디어학회 한국어린이미디어학회 학술대회지 15 Pages
한국어린이미디어학회 한국어린이미디어학회 학술대회지 2015 추계학술대회 5 39-53 (15 pages)
-
EBS 누리샘 사회관계영역 동영상 콘텐츠 내용 분석
최연철 한국어린이미디어학회 한국어린이미디어학회 학술대회지 25 Pages
한국어린이미디어학회 한국어린이미디어학회 학술대회지 2014 추계학술대회 3 51-75 (25 pages)
장명림(2013)과 이은정, 이경미, 이순영(2013)은 EBS와 육아정책연구소가 공동으로 개최한 학 술세미나에서 누리과정 지원을 위해 EBS가 어떤 역할을 해야 할 것인지에 대해 논의한 바 있다. 이후 EBS 홈페이지에는 ‘유아클립뱅크’가 마련되었으며 2014년 11월 26일에는 ‘교육방송 요청 충청북도 교육청 지정 시범유치원’인 비봉유치원에서 유아클립뱅크를 유아교육현장에 적용한 성 과를 발표하기도 하였다. 이와 함께 2014년 4월 23일에는 EBS 누리샘 정책자문단 구성과 함께 EBS 누리샘이 새로운 출발을 하였으며 동년 9월 1일에... -
한국카운슬러협회와 학교상담전문가의 나아갈 길
연문희 한국카운슬러협회 학교상담전문가 자격연수 21 Pages
한국카운슬러협회 학교상담전문가 자격연수 2016, 제 4회 1 1-21 (21 pages)
이 글은 다른 학술대회에서 경험할 수 없는 지극히 사적인 글도 포함하고 있다. 글쓴이 가 자신의 자아정체감형성과정과 상담전문가가 되기까지 그리고 한국카운슬러협회와의 40년간의 인연에 관하여 개인적인 경험을 회고하면서 있는 그대로 들어내 보려고 노력하 였다. 학교상담에 관심 있는 독자들에게 참고가 되기 바라는 마음에서 진솔하게 기술하였 다. -
융·복합시대를 대비하는 학교차원의 융합교육 실행 방안 탐구
오찬숙 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 44 Pages
한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 2018년호 7 93-136 (44 pages)
-
제4차 산업혁명에의 대응과 교육의 과제-일본의 예를 통하여
히로타 데루유키 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 11 Pages
한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 연차 1 1-11 (11 pages)
있는 기회를 가지 게 되어 진심으로 감사드립니다. 저의 전공은 교육사회학입니다만 요즈음은 일본사회의 변화 에 관하여 생각하고 이것을 토대로 향후의 교육의 과제에 관하여 생각하고 있습니다. 제4차 산업혁명(the Fourth Industrial Revolution、industry4.0）이라고 하는 개념이 전 세계적으로 화제가 되고 있습니다. IoT（Internet of Things）, 빅 데이터, 인공지능（AI), 로봇 등에 의한 이노베이션이 산업의 본질을 그 근본부터 바꾸어 간다고 하는 사고방식입니 다. 바꾸어 말하면 IT기술과 산업의 융합에 의하여 새로운... -
스토리텔링을 활용한 교과융합형 독도수업 모델 개발과 실천
한동균, 남경희 한국사회과수업학회 한국사회과수업학회 학술대회지 18 Pages
한국사회과수업학회 한국사회과수업학회 학술대회지 하계학술대회 10차 2 18-35 (18 pages)
