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141.

한국과 미국 유타의 초등 체육교과서 건강관련 신체활동에 관한 교육과정 비교 분석

이광무 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 15 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 54권4호 10 1-15 (15 pages)

이광무 저
...
- 4,400원
이 연구는 한국 현행 검정 초등학교 체육교육과정과 미국 유타주 초등학교 체육교육과정에 서 건강관련 신체활동 내용을 비교 분석한 결과 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 교육과정의 내용을 담는 체계는 비슷하지만 한국은 국가수준 교육과정과 교과서 및 교 사용지도서가 있고, 미국 유타주는 지역수준 핵심 교육과정에 교사들의 수업 매뉴얼이 제시되 어 있다. 둘째, 교육과정 내용에서 한국은 영역별로 잘 정리하여 제시되어 있으나, 미국 유타주 는 영역별 구분이 없이 포괄적으로 제시되어 있다. 셋째, 교육과정 문서는 두 나라...
142.

Fogarty의 10가지 교육과정 통합 모형이 초등학교 교육과정 통합에 주는 시사점

박일수 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 14 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 52권2호 3 39-52 (14 pages)

박일수 저
...
- 4,300원
및 유의점을 제시하고, Fogarty의 10가지 교육과정 통합 모 형을 적용하여 초등학교 4학년의 교과 및 창의적 체험활동의 교육과정 통합을 예시로 설계하였다. Fogarty의 10가지 교육과정 통합 모형이 초등학교 교육과정 통합에 주는 시사점을 제시하면 다음과 같다. 첫째, Fogarty의 교육과정 통합 모형은 통합교육과정 설계자에게 교육과정 통합에 대한 인식 및 통합교육과정 설계에 대한 효능감을 향상시키는데 적합할 것으로 기대된다. 둘째, Fogarty의 교 육과정 통합 모형은 통합교육과정 설계자에게 각 교과의 특성, 통합교육과정의...
143.

창의적 체험활동 교육과정 운영을 위한 초등학교 진로교육프로그램의 개발

조붕환 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 23 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 52권1호 12 219-241 (23 pages)

조붕환 저
...
- 5,200원
본 연구는 창의적 체험활동 교육과정 운영을 위한 초등학교 진로교육프로그램을 개발하는데 목 적이 있다. 창의적 체험활동 시간에 활용할 진로교육프로그램을 개발하기 위해 초등학교 교사 71 명을 대상으로 진로교육에 대한 인식 및 요구도를 조사하였으며, 초등학교 교육과정의 진로 및 직 업관련 요소와 초등학교 진로교육의 영역과 목표를 분석하여 체험중심ㆍ활동중심의 실제적이고 현 실적이며 초등학생의 발달 수준과 흥미에 맞도록 프로그램을 구성하였다. 본 진로교육프로그램은 4개 영역 10차시로 구성하였으며, 각 차시별로...
144.

장애성인 문해교육과정 개발을 위한 기초 연구: 미국의 장애성인 문해교육 현황 및 교육과정 분석을 바탕으로

박유정, 홍성두 복지대학교 장애인능력개발원 장애인고등교육연구 21 Pages

복지대학교 장애인능력개발원 장애인고등교육연구 2015, 제 1권 제 1호 6 105-125 (21 pages)

박유정, 홍성두 저
...
- 5,000원
최소한의 기초문해력 함양 등을 목적으로 하는 장애성인 맞춤형 문해교육과정 개발 필요성이 제기되었다. 본 연구는 우리나라 장애성인 문해교육과정 개발을 위한 기초연구로써 미국의 장애성인 문해교육 현황, 교 육과정 및 교육프로그램을 분석하여 우리나라의 장애성인 문해교육의 개선방향과 맞춤형 교육과정 개발에 대한 종합적인 시사점을 도출하는 데에 목적이 있다. 이를 위해 미국의 장애성인 문해교육 지원과 관련한 법과 정책을 살펴보고, 미국의 연방정부, 주(State), 및 지역사회 단위로 제공되는 장애성인 기초문해 교육과...
145.

청각장애 특수학교 교육과정 운영의 실태와 과제

박양희 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 7 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제68차 학술대회 22 221-227 (7 pages)

박양희 저
...
- 3,000원
청각장애학교의 중고등학교 교육과정 운영의 실태를 살펴보기 위해 서울의 국립청각장 애학교인 서울농학교, 서울애화학교(서울), 부산배화학교(부산), 춘천계성학(강원)교를 선정 하여 분석하였다.
146.

‘중학교 정보 교육과정 내용과 정책적 도전’에 대한 토론

김성기 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 4 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제68차 학술대회 9 97-100 (4 pages)

김성기 저
...
- 1,500원
정보교육이 왜 중요한지에 대해 충분히 공감할 수 있는 발표문이었다. 정보교육과정 운 영과 관련된 교원수급에 대하여 토론자의 의견을 몇 가지 더하고자 한다
147.

5.31 교육개혁 이후 교육과정 개선의 성과와 과제

최의창 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 27 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제12회 교원정책포럼 2 27-53 (27 pages)

최의창 저
...
- 5,600원
148.

국내 교육과정 재구성 사례연구의 질적 메타분석 : 초등학교 학교급을 중심으로

안영은, 권내욱, 권수완 한국교원교육학회 한국교원교육연구 29 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2018, 제 35권 제 1호 6 135-163 (29 pages)

안영은, 권내욱, 권수완 저
...
- 5,800원
9편을 대상으로 하였으며, 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 국내 초등학교의 교육과정 재구성은 개별교사, 학년(군), 학교 수준에서 다양하게 나 타나고 있었으나, 시·도교육청 수준 중심의 교육과정 재구성은 사례연구를 통해 드러나지 않 았다. 둘째, 교육과정 재구성이 교육목표, 교육내용, 교육방법, 평가방법 중 어느 요소를 어느 정도로 다루고 있는지 분석한 결과, 내용과 방법이 공통 최다였으며, 재구성이 일어나는 맥락 에 따라 재구성 정도의 양상이 다양했다. 셋째, 국내 초등학교 내 교육과정 재구성 유형을 귀 납적으로 분...
149.

전환적 관점에서 살펴본 역량 중심 초등 영어 교육과정 운영

강정진 한국교원교육학회 한국교원교육연구 25 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2016, 제 33권 제 4호 5 93-117 (25 pages)

강정진 저
...
- 5,400원
급변하는 미래 사회 변화에 대처하기 위해 역량 중심의 교육과정 운영을 강조하고 있는 2015 개정 교육과정에서 초등 영어 교육과정은 어떻게 운영이 되어야 하는가? 본 연구의 목 적은 교육과정 및 초등 영어 교육에서 역량이 지니는 의미와 교사 중심의 역량 중심 교육과 정 개발·운영을 위해 전환되어야 할 요소들은 무엇인지 살펴보고 시사점을 제안하는데 있다. 이를 위해, 종합적 문헌 탐색 연구를 실시하여 역량 중심 초등 영어 교육과정 재구성, 개발 및 운영의 핵심이라고 할 수 있는 교사의 역량과 그 역량을 신장시키기 위한...
150.

NCS 기반 교육과정 운영을 위한 전문교과 교사의 경력별 역량기반 연수 프로그램 개발

김연경, 송해덕, 전미연, 신안치 한국교원교육학회 한국교원교육연구 31 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2015, 제 32권 제 2호 6 149-179 (31 pages)

김연경, 송해덕, 전미연, 신안치 저
...
- 6,000원
특성화고 및 마이스터고에 산업현장 맞춤형 교 육을 목표로 NCS 기반 교육과정이 도입되면서 교육현장에서 중등단계의 직업교육을 직접 수 행하고 있는 전문교과 교사의 역량이 중요해지고 있다. 이에 본 연구의 목적은 NCS 기반 교 육과정 운영에 필요한 특성화고 및 마이스터고 전문교과 교사의 역량을 확인하여 역량기반 연수 프로그램 개발을 위해 요구되는 주요 내용들을 도출하고 이에 대한 지원체제들을 함께 제안하는 것이다. 이를 위해 먼저 문헌연구를 통해 기존의 전문교과 교사 역량을 분석·종합하 였다. 분석 종합된 전문교...

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