주제분류
- 교육학(851)
- 특수교육학(137)
- 심리학(125)
- 사회과학(110)
- 사회복지학(88)
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발행기관
- 한국교육사회학회(100)
- 한국교원교육학회(82)
- 한국교육학회(80)
- 경인교육대학교 교육연구원(57)
- 한국시각장애교육재활학회(57)
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- 한국여가문화학회(13)
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- 21세기사회복지학회(12)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(12)
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- 한국학부모학회(11)
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- 에너지기후변화교육학회(9)
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- 한국가족치료학회(8)
- 한국기업교육학회(8)
- 한국발달지원학회(8)
- 한국중국문화학회(8)
- MEFOT창의인성학회(7)
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- 학습전략중재학회(6)
- 한국교류분석상담학회(6)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(6)
- 한국교육개발원(6)
- 한국구비문학회(6)
- 한국문화예술교육학회(6)
- 한국부모교육학회(6)
- 한국사회복지교육협의회(6)
- 한국의학교육학회(6)
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- 대한문학치료학회(5)
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- 한국박물관학회(5)
- 한국보조공학회(5)
- 한국아동보육실천학회(5)
- 한국장애인평생교육복지학회(5)
- 한국푸드아트테라피학회(5)
- 한국핵심역량교육학회(5)
- 개혁주의교회성장학회(4)
- 한국대학박물관협회(4)
- 한국동서정신과학회(4)
- 한국웰니스학회(4)
- 서강대학교 철학연구소(3)
- 한국교류분석협회(3)
- 한국국제이해교육학회(3)
- 한국군사회복지학회(3)
- 한국모래상자치료학회(3)
- 한국박물관교육학회(3)
- 한국복지행정학회(3)
- 한국사회복지지원학회(3)
- 한국연극예술치료학회(3)
- 한국행동분석학회(3)
- 글로벌청소년학회(2)
- 대한어린이교육협회(2)
- 디지털스토리텔링학회(2)
- 복지대학교 장애인능력개발원(2)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(2)
- 전국대학교학생상담센터협의회(2)
- 한국경호경비학회(2)
- 한국도서관정보학회(2)
- 한국무용동작심리치료학회(2)
- 한국복지상담학회(2)
- 한국상담심리치료학회(2)
- 한국시민청소년학회(2)
- 한국아동심리치료학회(2)
- 한국임상사회사업학회(2)
- 한국장애아동인권학회(2)
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- 국제사회복지학회(1)
- 국제여성연구소(1)
- 대한고령친화산업학회(1)
- 대한신경계작업치료학회(1)
- 대한음악치료학회(1)
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- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(1)
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- 한국노인간호학회(1)
- 한국미용산업학회(1)
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- 한국사례관리학회(1)
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- 한국심리치료학회(1)
- 한국아동미술학회(1)
- 한국청각언어재활학회(1)
- 한국통합예술치료상담학회(1)
간행물
- 교육논총(76)
- 교육사회학연구(71)
- 교육학연구(66)
- 시각장애연구(57)
- 교육행정학연구(54)
- 한국교원교육연구(54)
- 교과교육학연구(47)
- ANDRAGOGY TODAY(36)
- 학습장애연구(36)
- 종교교육학연구(35)
- 우리말연구(31)
- 교육정치학연구(30)
- 독서교육연구(30)
- 조형교육(29)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(29)
- 한국보육지원학회지(29)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(28)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(27)
- 어린이미디어연구(23)
- 한국일본교육학연구(23)
- 상담과지도(22)
- 통합교육연구(22)
- 인간발달연구(21)
- 특수교육교과교육연구(21)
- 교육방법연구(18)
- 교육원리연구(18)
- 퇴계학논집(17)
- 한국초등체육학회지(17)
- 교육혁신연구(16)
- 예술심리치료연구(16)
- 창의력교육연구(16)
- 한국독서교육학회지(16)
- 미술치료연구(15)
- 아동과 권리(15)
- 아동중심실천연구(14)
- 음악교육공학(14)
- 인지발달중재학회지(14)
- 한국교육학회 학술대회논문집(14)
- 여가학연구(13)
- 한국청각-언어장애교육연구(13)
- 21세기사회복지연구(12)
- 청소년행동연구(12)
- 음악교육연구(11)
- 학부모연구(11)
- 복지상담교육연구(10)
- 사회과수업연구(9)
- 에너지기후변화교육(9)
- 한국장애인복지학(9)
- 가족과 가족치료(8)
- 기업교육과 인재연구(8)
- 발달지원연구(8)
- 중국학논총(8)
- 한국보훈학회 학술대회지(8)
- MEFOT 창의인성연구(7)
- 교육연구(7)
- 한국교육정치학회 학술대회지(7)
- 한국보훈논총(7)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(6)
- 교류분석상담연구(6)
- 구비문학연구(6)
- 모드니예술(6)
- 부모교육연구(6)
- 신경정신의학(6)
- 학교상담전문가 자격연수(6)
- 학습전략중재연구(6)
- 한국교육개발원 연구보고서(6)
- 한국사회복지교육(6)
- 한국유아교육연구(6)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(6)
- 한국청소년상담학회지(6)
- 교육치료연구(5)
- 대한문학치료연구(5)
- 박물관학보(5)
- 보조공학저널(5)
- 아동보육연구(5)
- 장애인평생교육복지연구(5)
- 푸드아트테라피(5)
- 한국일본교육학회 학술대회(5)
- 개혁주의교회성장(4)
- 동서정신과학(4)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(4)
- 한국웰니스학회지(4)
- 한국인간발달학회 학술대회지(4)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(4)
- 고문화(3)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(3)
- 국제이해교육연구(3)
- 모래상자치료연구(3)
- 박물관교육연구(3)
- 복지행정논총(3)
- 사회복지지원학회지(3)
- 철학논집(3)
- 행동분석-지원연구(3)
- 글로벌청소년학연구(2)
- 디지털스토리텔링연구(2)
- 무용동작치료논문집(2)
- 복지상담학연구(2)
- 사회교육과학연구(2)
- 시민청소년학연구(2)
- 시큐리티연구(2)
- 어린이교육(2)
- 연극예술치료연구(2)
- 임상사회사업연구(2)
- 장애아동인권연구(2)
- 장애인고등교육연구(2)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(2)
- 한국도서관 정보학회지(2)
- 한국독서교육연구학회 학술대회지(2)
- 한국상담심리치료학회지(2)
- 한국아동심리치료학회지(2)
- 현실치료연구(2)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(1)
- BRAIN & LEARNING(1)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(1)
- 광고PR실학연구(1)
- 국제사회복지학(1)
- 근거와 간호(1)
- 노인간호학회지(1)
- 대학생활연구(1)
- 대한고령친화산업학회지(1)
- 미용산업연구(1)
- 사례관리연구(1)
- 상담평가연구(1)
- 아동미술교육(1)
- 연구논총(1)
- 예술심리치료학회 학술대회지(1)
- 우리말학회 학술대회지(1)
- 재활치료과학(1)
- 전국대학교학생생활상담센터협의회 학술대회지(1)
- 통합예술치료연구(1)
- 한국군사회복지학(1)
- 한국노년학연구(1)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(1)
- 한국방과후아동지도학회 학술대회자료집(1)
- 한국보건기초의학회지(1)
- 한국보육지원학회 학술대회지(1)
- 한국심리치료학회지(1)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(1)
- 핵심역량교육연구(1)
-
중학교 기초학력미달 학생으로 살아가기에 대한 현상학적 연구
전명남 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 33 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2017, 제 6권 제 1호 1 1-33 (33 pages)
의무교육이 초등학교에서 중학 교까지 전면적으로 확대되면서 현재 우리나라에서는 초등학교 시절부터 누적된 학습곤란을 가진 기초학력 미달 학생들이 중학교에 다니고 있는 실정이다. 본 연구의 목적은 중학교에 다니고 있는 기초학력미달 중 학생들의 경험을 깊이 이해하는데 있다. 이를 위해 19명의 전국 각지의 기초학력미달 중학생들을 대상으로 중학교 생활경험이 어떠한지를 현상학적 질적 연구로 탐색했다. 연구결과 기초학력미달 중학생의 경험의 구조는 최종적으로 8개의 범주와 25개의 주제모음으로 도출되었다: ‘무동기와... -
어머니의 양육태도가 유아의 다중지능 발달에 미치는 영향
박혜정 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 22 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2013, 제 2권 제 2호 1 1-22 (22 pages)
양육태도 간에 어떠한 관계 가 있는지 살펴봄으로써 유아의 다중지능 발달을 위한 부모교육의 기초 자료를 제공하고자 함에 목 적을 두고자 한다. 연구문제는 어머니의 양육태도와 유아의 다중지능은 어떠한 관계가 있는가?와 어 머니의 양육태도가 갖는 유아의 다중지능에 대한 설명력은 어떠한가? 이다. 본 연구에서는 경남 지 역 A유치원에 재원중인 유아의 어머니 160명의 설문지를 연구 대상으로 선정하여 분석하였으며, 통 계처리는 SPSS WIN 12.0을 사용하였다. 유아 다중지능 검사 도구는 정대현과 지성애(2003)가 번안, 수정하고... -
주의력결핍 과잉행동장애 특성을 보이는 아동의 모래상자치료 사례연구
홍기영, 홍미경 한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 15 Pages
한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 2010, 제 1권 제 1호 2 15-29 (15 pages)
걸쳐 각 40분씩 실시하였다. 주의력결핍 과잉행동장애를 나타낸 질적 사례를 연구 분석한 결과, 연구대상 아동은 모래상자치료에서 치료자와 모자일체성을 생성하였고 아동은 내면의 결핍된 심 리 사회적 환경으로부터 형성된 그림자와 직면할 수 있는 힘이 형성되었다. 또한, 내면의 무의식 과 의식을 모래상자에서 재 경험으로 구성하였으며, 긍정적인 통합의 방향으로 자립하는 자가 치 유 능력을 발휘하여 정서적·행동적 변화를 보였다. 따라서 모래상자치료가 주의력결핍 과잉행동 장애 특성의 아동에게 효과가 있음이 입증되었다. -
이혼가정 청소년의 학업성취에 영향을 미치는 부모자원 : 부자가정과 모자가정의 비교를 중심으로
한국아동권리학회 아동과 권리 2009, 제 13권 제 3호 2 399-415 (17 pages)
가정 청소년 154명(남학생 84명, 여학생 70명)과 이혼 모자 가정 청소년 166명(남학생 74명, 여학생 92명)의 중학생들이었다. 구조방정식 모형 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 이혼한 부자 가정의 경우, 아버지의 소득이 청소년의 학업성취에 영향을 미쳤다. 그러나, 아버지의 감독 수준은 청소년의 자가학습시간 및 학업성취에 모두 어떠한 영향도 미치지 못하였다. 둘째, 이혼한 모자 가정의 경우, 어머니의 교육수준이 어머니의 감독 수준에 영향을 미쳐 청소년들의 자가 학습 시간을 증가시킴으로써 궁극적으로 학업성취에 긍정적인... -
학생청소년의 인권상황에 대한 인식과 학교생활만족 : 학생인권선언을 중심으로
한국아동권리학회 아동과 권리 2002, 제 6권 제 1호 5 89-108 (20 pages)
본 연구는 “학생인권선언”에 비추어본 학생청소년의 인권상황에 대한 인식과 학교생활만족에 대한 연구이다. 연구대상은 고등학교 졸업 직후 대학에 진학한 고3졸업생(신입생)으로 입학초기에 무작위로 표집되었다. 표본은 서울과 5개광역시 및 9개도에 위치한 153개 고교출신의 남자청소년 302명(평균나이 18.94세)과 여자 청소년 57명(평균나이 18.83세)이었다. 연구결과, 학생청소년들의 인권상황 인식에서 성별, 인문실업계열, 학교위치(도농과 시도)에 따른 유의적 차이는 발견되지 않았으나, 학교별 차이는 나타났다(p<0.05).... -
Music in Medicine
김경혜, 김지연 대한음악치료학회 Korean Journal for Music Therapy 14 Pages
대한음악치료학회 Korean Journal for Music Therapy 2008, Volume 7, No 1 5 93-106 (14 pages)
에딘버러 대학의 5년차 2학기 의대생들이 연중과제의 하나로 ‘의학에서의 음악 활용’이라는 연구 과제를 수행하면서 음악치료에 대한 몇 가지 탐색을 하고자 한다. -
소그룹 사역의 유형에 관한 연구
최기열 개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 28 Pages
개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 2016, 통권 제 9호 10 259-286 (28 pages)
-
시인 조병화의 스포츠인으로서의 삶: 생애사적 접근
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2013, 제 8권 3호 3 28-39 (12 pages)
본 연구의 목적은 스포츠인으로서의 시인 조병화의 삶을 생애사적 접근으로 분석하고 고찰함으로써 그의 인생에 있어 연대순 에 따라 어떠한 스포츠 경험을 했으며 이 같은 스포츠 참여가 삶에 어떤 영향을 미쳤는지를 탐색하는 것이다. 또한 그의 작품세 계에서 묘사된 스포츠 경험을 탐색하여 그에 대한 함의를 고찰하였다. 1921년 출생하여 2003년 타계할 때 까지 그는 문인으로서 다수의 수상경력과 출간, 미술 개인전 등의 예술가의 삶을 살았지만 조병화 시인이 스포츠인으로 살았다는 것은 많이 알려지지 않았다. 그의 삶에 많은... -
야간 방과후 아동보육에 관한 탐색적 연구
남영옥, 이경희 한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 21 Pages
한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 2005, 제 2권 제 2호 1 7-27 (21 pages)
53.5%로 가장 높은 비율을 보였다. 둘째, 부모의 인식을 살펴보면, 가장 만족하는 특기교육으로는 컴퓨터가 30.0%, 독서 및 글쓰기 지도가 26%로 높게 나타났으며, 가장 중요시하는 프로그램으로는 숙제지도와 보충학습이 53.5%로 가장 많았고, 정서발달을 위한 인성교육이 39.6%로 나타났다. 부모의 참여도는 전체적으로 참여하지 않는다는 응답이 72.3%로 나타났고, 방학기간 중 야간 방과후교실의 필요성에 대해서는 전체 93.1%가 필요하다고 하였다. 야간 방과후교실의 프로그램에 참가한 후 자녀의 긍정적 변화에서는 정서적 안정이... -
성년후견서비스 전달체계의 문제점과 개선방안에 관한 연구 ? 싱가폴 공공후견청(OPG)의 역할과 시사점
최윤영, 유혜인 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 21 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2016, Vol.31 13 323-343 (21 pages)
주요 연구결과는 첫째, 새로이 시행된 성년후견제가 성공적으로 운영 되기 위해서는 관계법령의 정비도 필요하지만, 제도의 본래 목적을 이행하기 위해 공공후견청과 같은 세부적인 서비스 전달체계의 구축이 시급이 요구된다. 둘째, 발 달장애인지원법과 관련하여 지역에 설치될 지원센터의 역할에 후견인 교육과 양성 등 전반적인 관리시스템이 요구된다. 셋째, 최근 3년간의 후견서비스의 사례분석을 통해 후견인 활동 매뉴얼 및 후견서비스 질과 전문성 향상방안이 요구된다. 무엇보 다도 후기고령화시대와 장애인권익옹호에 부합되는...


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