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1561.

체육교수 맥락에서 바라본 교사의 주변화와 중심화 현상 이야기

고문수 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 18 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2014, 제 34권 제 3호 8 141-158 (18 pages)

고문수 저
...
- 4,700원
이 연구는 체육교수 맥락에서 바라본 초등교사의 체육수업에 대한 주변화와 중심화 현상을 탐색하 는데 목적이 있었다. 이를 위해 수도권 소재의 K초등학교 5학년 체육수업을 진행하는 2명의 교사를 연구참여자로 선정하였고, 2014년 3월 10일부터 2014년 7월 10일까지 1학기 동안 학생들의 수업과 수업 후의 활동에 대해 참여관찰과 인터뷰를 토대로 자료를 수집하였다. 본 연구에서 교사의 체육 교수 맥락에서 본 주변화와 중심화의 현상을 분석하기 위해 수집된 참여관찰과 인터뷰의 내용을 Spradley(1979)가 제안한 영역 분석과 분류...
1562.

스마트 컨버전스 관점에서 미국 초등학교의 과학과 공학기술 교육 고찰

류청산 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 29 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2013, 제 33권 제 2호 6 119-147 (29 pages)

류청산 저
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- 5,800원
지금까지의 미국 연방정부의 교육정책 기조를 고찰 하고, 현재의 미국 초등학교의 유형과 특징을 분석한 다음, 차세대 국가 인재를 양성하 기 위한 미국의 STEM 교육의 트렌드를 분석하였다. 연구의 특성상 연구를 설계하는 과 정에서는 미국 현지의 학교를 직접 방문하여 면담을 통해 기초자료를 수집하였으며, 인 터넷 검색과 문헌연구 방법을 중심으로 학교의 유형을 일반 공립학교, 자율형 공립학교, 특성화 학교로 구분한 다음 해당 학교를 방문하여 학교 관계자와의 면담을 통해 학습활 동 관련 자료를 수집하였다. 미국의 교육은...
1563.

교육대학원 초등음악교육전공 교육과정에 대한 교육대학원생의 인식

강병숙 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 25 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2013, 제 33권 제 2호 2 29-53 (25 pages)

강병숙 저
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- 5,400원
초등음악교육전공 교육과정에 관한 만족도, 초등 음악교육전공 교육과정 관련 사항에 관하여 설문조사를 하였다. 설문 결과 대학원 입학 동기로는 ‘전문성 신장’이라는 응답이 가장 많았으며, 대학원 교과목 만족도는 ‘강의 내용 의 이해도’ 영역의 만족도가 높았다. 대학원 입학 전과 입학 후 ‘전통적 교수방법’, ‘새로운 교수방법’, ‘전통 음악이론’, ‘국악 실기’ 교과목에서 큰 차이의 역량을 나타냈으며 논문 작 성 관련 설문에서는 ‘논문을 작성하는 과정은 어려웠지만 새로운 도전과 성취감의 획득’ 이라는 의견이...
1564.

유아 창의성 교육에 대한 유치원 교사의 인식 및 지도 실태

김호 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 21 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2012, 제 32권 제 1호 7 109-129 (21 pages)

김호 저
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- 5,000원
유치원 현장에서 이루어지는 유아 창의성 교육의 지도 실태는 어떠한지를 살펴봄으로써 유치원 현장에서 유아 창의성 교육의 활성화를 위한 기초 자료를 얻는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 공 립 및 사립 유치원에 재직 중인 유치원 교사 238명을 연구대상으로 유치원 교사와 전문 가 협의를 통해 만들어진 질문지를 통해 자료를 수집하였으며, 수집된 자료는 기술통계를 사용하여 평균과 표준편차를 알아보았고, 빈도 분석을 하였다. 유아 창의성 교육에 대한 인식 및 지도 실태에 대한 연구 결과를 근거로 유아 창의성 교육에 대한...
1565.

다중지능이론을 적용한 표현 활동이 초등학생의 창의성 발달에 미치는 영향

유지은, 이강순 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 12 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2012, 제 32권 제 1호 2 25-36 (12 pages)

유지은, 이강순 저
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- 4,100원
Y초등학교 4학년 재학 중인 남/여 2개 학급 62명으로 실험집단 31명(남 16명, 여 15명)에는 다중지능이론을 적용한 표현 활동 수업을, 통제집단 31명(남 17명, 여 14명)에는 일반 표현 활동 수업을 실시하였다. 연구기간은 2008년 6월부터 7월까지 6주간 주 2회, 1차시에 40분씩 총 12차시를 실시하였고, 연구절 차는 사전 검사, 수업 적용, 사후 검사의 세 과정으로 이루어졌으며, 창의적 태도 검사지 를 활용하여 조사를 실시하였다. 검사지는 모험성, 복잡성, 호기심, 상상력에 관한 물음으 로 총 50개의 문항, 4점 척도로 구성되어...
1566.

초등학생의 식품선택 기준 및 식품구매 실태

김은정, 김영희 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 23 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2012, 제 32권 제 1호 1 1-23 (23 pages)

김은정, 김영희 저
...
- 5,200원
이 연구는 서울지역 초등학생들의 식품선택 기준 및 식품구매 실태를 조사하여 올바른 식품선택의 방향과 방법을 습득하게 하는 교육적 기초 자료를 마련하고자 시행되었다. 이 를 위하여 사회 인구학적 특성에 따른 식품구매 실태와 식품선택 기준은 무엇인가를 알 아보고, 식품선택의 기준에 영향을 미치는 환경적 변인에 대하여 설문지를 통하여 자료를 수집하고 분석하였으며 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 아동들은 식품 선택 시 경제성을 가장 고려하였고, 식품의 안전성은 가장 적게 고려하는 것으로 나타났다. 식품구매는 주로...
1567.

초등학생의 저작권 인식 조사를 통한 교육프로그램 개발

장혜련, 한선관 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 15 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2011, 제 31권 제 2호 2 19-33 (15 pages)

장혜련, 한선관 저
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- 4,400원
본 연구에서 정보화 역기능 중 저작권에 대한 초등학생들의 인식 실태를 조사하고 그에 따른 교육 프로그램을 개발하고자 한다. 우선 초등학생 198명을 대상으로 저작권에 대한 설문과 지식 문항 검사를 실시하였다. 검사 결과 저작권의 인식 수준은 높았으나 의식과 실천은 결여되어 있었다. 이에 따라 지식 중심의 교육보다 행동의 변화를 도모할 수 있는 도덕이야기 모형을 적용한 저작권 교육프로그램을 설계하고 개발하였다. 본 연구의 결과는 정보통신윤리교육에서 정보화 역기능을 해소하는데 많은 도움을 줄 것으로 기대한다.
1568.

사회과 진단평가 기초학력도달 기준 설정 연구 : 초등 4학년 ‘사회’ 사례를 중심으로

박영석, 권석일 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 16 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2011, 제 31권 제 1호 5 81-96 (16 pages)

박영석, 권석일 저
...
- 4,500원
연구는 초등 4학년 사회 진단평가 사례를 바탕으로 기초학력 도달 기준 설정과정을 분석하였다. 기초학력 도달 기준 설정을 위해 검사도구의 내용 분석을 바탕으로 하는 Angoff 방식을 활용하였고, 교육경력과 전국 및 지역 교육청 수준의 평가 문항 출제 및 검토 경험 갖춘 교사를 평정자로 선정하였다. 5명씩 2개의 패널을 구성하여 기준 설정 예비단계와 설정단계 3라운드를 진행하였다. 그 결과 산출된 초등 4학년 사회 진단평가 기초학력 도달 점수는 64.7점이었고, 문항별 정답률에 대한 평정자들의 추정값 표준편차 평균은 6.91로...
1569.

방과후 무용활동이 초등학교 아동의 정신 및 신체 건강에 미치는 효과

김지수, 이승범 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 17 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2011, 제 31권 제 1호 3 31-47 (17 pages)

김지수, 이승범 저
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- 4,600원
연구는 방과후 활동이 초등학교 아동의 정신건강과 신체건강에 어떠한 영향을 미치는 가에 대하여 알아보기 위하여 실시하였다. 연구대상자는 인천광역시 00초등학교의 5학년 학생 40명을 대상으로 하였고, 정신건강의 측정은 간이정신진단검사(SCL-90-R)의 도구를 이용하였고, 신체건강의 측정은 학생건강체력평가시스템(PAPS)을 실시하였다. 자료처리방법으로 실험집단과 통제집단의 집단별 및 시기별 차이를 알아보기 위하여 반복측정에 의한 이원변량분산분석(Repeated two-way ANOVA)을 실시하였으며 연구결과는 다음과 같다. 첫째,...
1570.

초등학교 4학년 게임 활동 수업 컨설팅 사례

이재용, 태영숙 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2010, 제 30권 제 1호 5 85-103 (19 pages)

이재용, 태영숙 저
...
- 4,800원
연구는 초등학교 4학년 게임 활동 수업의 컨설팅 과정을 통해 의뢰인의 변화를 분 석하는 데에 있다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 연구자는 수도권에 소재한 영남초등학 교의 초임여교사 1명을 의뢰인으로 하여 게임 활동 수업 컨설팅을 3차례 진행하였다. 참 여 관찰과 심층 면담을 하였으며, 비디오 파일, 육성 녹음 파일, 수업관찰기록지와 수업 분석표를 수집하였다. ‘자료의 정리-자료의 정독-범주의 개발-범주의 자료의 재배치-범주 체계의 개발-범주의 목록 작성 단계를 거치며 자료를 분석하였으며, 지속적 관찰, 삼각검 증,...

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