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1581.

초등영어교육에 있어서의 듣기지도

고경석 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 38 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2003, 제 22집 5 1-38 (38 pages)

고경석 저
...
- 6,700원
말을 배우는 과정에서도 말하기 이전의 침묵 기간이 결코 침묵하고 있는 기간이 아니라 고도의 정신 작용이 일어나고 그 결과가 행동으로 나타나듯이 영어를 배우 는 초등학교 어린이에게도 행동적 반응과 정신작용을 요하는 많은 듣기 활동을 제공해야 할 것이다. 따라서 다양한 유형으로 효과적인 듣기 학습이 이루어지도록 하는 것이 중요하 다. 그런데 초등학교 5, 6학년 영어교과서에 나타난 듣기 활동은 그 유형이 별로 다양하지 못하다. 자신감을 심어주고 흥미를 줄 수 있는 듣기 활동을 다양하게 수준별로 제시할 필 요가 있고...
1582.

교사 ICT 활용 능력 기준안의 표준화 통계 연구

이철환, 한선관 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 31 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2003, 제 21집 7 177-207 (31 pages)

이철환, 한선관 저
...
- 6,000원
본 연구는 2001년에 개발된 교원의 ICT 활용 능력 기준의 타당성과 신뢰성을 양적인 방법 으로 측정하고 각 기준의 적합성과 기준의 난이도를 검사하여 각 대상 영역에 적합한지를 검 증하는 것을 목적으로 한다. 이에 따라 본 연구에서는 2001년에 한국교육학술정보원에서 개 발한 전국민 ICT 활용 능력 기준의 표준화 작업을 과학적이며 통계적인 방법으로 적용하여 일선 교사를 대상으로 조사를 실시하였다. 그 결과에 따라 전 교사의 정보 활용 능력의 척도 가 되는 ICT 활용 능력 기준의 표준을 제시하였다.
1583.

중국의 교육제도와 조선족 초등음악교육 현황

김성희 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 26 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2002, 제 19집 17 1-26 (26 pages)

김성희 저
...
- 5,500원
개최, 2002년 월드컵 중국대표 한국경기 출전, 한․ 중문화 예술의 한류현상, 중국 경제의 급부상 등으로 한국뿐만 아니라 세계 각국의 이 목이 집중되는 너른 국토와 세계 최대의 13억 인구를 가지고 있는 나라이다. 이러한 나라의 55개 소수민족 중 가장 교육, 문화, 경제 수준이 높은 200만 조선족의 일반적 인 교육제도와 초등음악교육 실태를 고찰해 보는 것도 그 의의가 크다 하겠다. 따라서 이 글에서 먼저 조선족교육의 기본이며 모체가 되는 중국의 교육제도를 살 펴보고, 민족교육으로의 조선족 특유의 교육실태를...
1584.

초등학교에서의 현장연구의 현황과 발전과제

이학주, 윤기옥, 윤홍표, 김인길, 김봉석 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 55 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2000, 제 17집 11 269-323 (55 pages)

이학주, 윤기옥, 윤홍표, 김인길, 김봉석 저
...
- 8,400원
나라에서 생존을 위한 관심사가 되고 있다. 그리고 교육개혁의 성 공은 궁극적으로 하나 하나의 교실의 변화, 한명 한명의 교사의 변화에 달려있다(Fullan et al., 1989)는 생각과 함께 여러 나라의 교육개혁에서 강조하는 것이 교사의 전문성 향상이다. 현장연구는 교사 개개인에게 중요한 영향을 미친다. 현장연구는 교사를 활동하도록 만 들고, 참여는 헌신적 태도를 낳는다는 격언을 구체화하고 있고, 실제적인 문제․실사회의 문제와 그 해결책에 주의를 기울이고, 협력할 기회를 제공하고, 교수-학습의 개선이라는 교 사의...
1585.

유능한 초등 교원 양성을 위한 교육대학 신입생 선발 방안 연구 : 2002학년도 입시 개혁을 위한 대안

허숙, 고대혁, 최유현 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 49 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2000, 제 17집 10 219-267 (49 pages)

허숙, 고대혁, 최유현 저
...
- 7,800원
대학에서의 학생 선발은 학생 개개인에게는 삶의 진로를 모색하게 하고, 국가 사회적으 로는 사회를 이끌어 가는 구성원을 선발하는 매우 중요한 일이다. 즉 대학입학전형은 대학 에 입학해야 할 적격자를 선별하는 기능과 고등학교 교육을 통하여 학생이 성취해야 할 기 준과 수준을 제시하는 기능을 수행해야 한다(정구향 외, 1998). 계획이 발표되었다. 그 날 중앙일보는 ‘대학입시의 빅뱅’이라는 사설을 통하여 2002학년도 입시에 대한 견해를 밝혔다.
1586.

정보사회와 초등정보교육의 방향

이철환 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2000, 제 17집 6 125-143 (19 pages)

이철환 저
...
- 4,800원
우리 시대의 가장 큰 특성은 변화의 정도와 그 속도라고 볼 수 있다. 이러한 특성은 지난 몇 년 동안 우리에게 익숙해오던 ‘정보화 시대’, ‘정보시대,’ 혹은 ‘디지털시대’라는 시대적 표현이 어느새 ‘지식기반사회’라는 용어로 변화되어 쓰이고 있는 상황을 통해서도 경험할 수 있다. 농업사회, 산업사회를 거쳐서 정보화사회, 혹은 정보사회에 이르기까지, 각 사회로의 전환은 매번 수 천년에서 수 백년의 시간이 필요했다. 그러나 정보시대에서 지식기반시대로의 전환은 거의 몇 년 정도의 시간만이 필요하다. 미국 켈로그...
1587.

수학과 교사지식에 관한 국내 연구의 동향 분석

송근영, 방정숙, Song. KeunYoung, Pang. JeongSuk 한국학교수학회 韓國學校數學會論文集 23 Pages

한국학교수학회 韓國學校數學會論文集 2013, Vol.16 No.1 265-287 (23 pages)

송근영, 방정숙, Song. KeunYoung, Pang. JeongSuk 저

이 논문은 한국과학기술정보연구원과 논문 연계를 통해 무료로 제공되는 원문입니다.
- 무료
14년(1999-2012) 동안 국내 수학교육 관련 9개 학술지에 게재된 교사지식에 관한 연구물을 대상으로 5가지 측면에서 분석하였다. 그 결과 교사지식의 개념 중 PCK에 관한 연구가 가장 활발한 반면 PCK의 하위요소는 매우 다양하게 나타났다. 다음으로, 연구주제는 교사지식의 실태 분석에 편중되어 있었고, 연구방법 측면에서는 질적 연구가 양적 연구보다 다소 많았으며 혼합연구는 저조하였다. 연구대상은 초등 교사가 중등 교사보다 조금 많았고, 예비교사와 경력교사는 비슷하였다. 내용영역 측면에서는 초등은 수와 연산 영역이,...
1588.

초등수학 교육과정에서 수학사 관련 내용 분석 및 그 적용

김민경, Kim. Min Kyeong 한국수학사학회 한국수학사학회지 12 Pages

한국수학사학회 한국수학사학회지 2005, Vol.18 No.2 43-54 (12 pages)

김민경, Kim. Min Kyeong 저

이 논문은 한국과학기술정보연구원과 논문 연계를 통해 무료로 제공되는 원문입니다.
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수학사의 교수학적 의미를 살펴보고 수학 교육과정상 수학사의 연계 가능성을 분석하면서 초등학교 교수학적 현상에 적용해 본 사례들을 통해 그 가능성을 논하고자 한다. 이를 통하여 수학 교육학적 입장에서 교실 현장에 나가기 전 예비교사들의 수학사적 연계에 대한 교수경험의 중요성과 교실현장 학생들의 학습경험의 중요성을 수학 교수학적 입장에서 입증할 수 있는 기초 자료를 제공할 것이다.
1589.

초등 수학 ICT활용 교수 ${cdot}$ 학습 과정안 연구 및 개발에 관한 소고

방정숙, 김민경, 오영월, Bang. Jeong-Suk, Kim. Min-Gyeong, O. Yeong-Wol 한국수학교육학회 수학교육 논문집 12 Pages

한국수학교육학회 수학교육 논문집 2004, Vol.18 No.1 61-72 (12 pages)

방정숙, 김민경, 오영월, Bang. Jeong-Suk, Kim. Min-Gyeong, O. Yeong-Wol 저

이 논문은 한국과학기술정보연구원과 논문 연계를 통해 무료로 제공되는 원문입니다.
- 무료
연구는 예비 초등학교 교사들이 수학과에서의 ICT활용 교육을 이해하고 수업설계 부분을 강화한 ICT활용 교수 ${cdot}$ 학습 과정안을 개발하는 능력을 키우기 위한 목적을 지닌다. 구체적으로, 예비 초등학교 교사들의 필수과목인 초등수학교육방법에 관한 강좌에서 수학과 수업 모형을 공부하고 ICT의 적극적인 활용 사례를 분석하며 기존의 과정안에 관한 비평 능력을 바탕으로 한 학기 프로젝트로써 초등수학 5학년과 6학년의 과정안을 개발한 사례를 논의한다. 교육과정 운영 및 과정안 개발 측면, 예비교사들의 ICT활용 교육에 관한...
1590.

영계학교 운영 사례 연구: 초등학교 5학년을 대상으로

김주봉, 김수환, 박영희, 이경화 한국수학교육학회 初等數學敎育 15 Pages

한국수학교육학회 初等數學敎育 1997, Vol.1 No.2 109-123 (15 pages)

김주봉, 김수환, 박영희, 이경화 저

이 논문은 한국과학기술정보연구원과 논문 연계를 통해 무료로 제공되는 원문입니다.
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본 논문은 영재교육 프로그램 개발을 위한 예비 연구라고 할 수 있다. 사실상, 수학에서 영재교육의 필요성은 관심 있는 몇몇 연구자들에 의하여 계속적으로 제기되어 왔으나, 우리나라에서는 비교적 최근에서야 구체적이고 직접적인 연구물이 교육개발원을 중심으로 발표되었고 아직도 그 필요성에 대한 공감대가 폭넓게 형성되어 있지는 못하며, 관심 있는 교사가 손쉽게 접할 수 있는 자료 또한 제작되어 있지 못한 것으로 생각된다.(중략)

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