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중등 음악 교육에서 효과적 음악 활동을 위한 설문 연구
김영미(YoungMee KIM) 한국음악교육공학회 음악교육공학 22 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2012, 제 15호 3 35-56 (22 pages)
본 연구는 학습자의 직접적인 음악 활동을 이끌어 내고 흥미를 유도하여 내적 동기를 유발하게 할 수 있는 방법을 연구하는 것이 목적이다. 중등학교 음악교육에서 효과적 음악활동과 동기 유발 방안을 연구하기 위해 두 종류의 설문조사를 하였다. 중학교 학생들에게 1)학생들과 교사와의 관계, 2)음악의 생활화의 실천, 3)음악교과 학습과 활동에 대한 학생들의 반응 등을 조사하였다. 그리고 예비 교사들의 수업 참관과 교육 실습을 통한 학습자 관찰에 대한 설문조사와 함께 실습 후기를 작성하였다. 음악교과의 집중이수제의... -
동시대미술 비평을 접목한 《거인의 어깨 위의 올라서라》
이애선 한국대학박물관협회 한국대학박물관협회 학술대회지 10 Pages
한국대학박물관협회 한국대학박물관협회 학술대회지 2016, 제 74회 4 60-69 (10 pages)
이 글은 《청년에게 희망을: 거인의 어깨에 올라서라》 (가제 이하 《거인의 어깨에 올라서라》) 에 접목된 현대미술 비평이론을 바탕으로 메인프로그램을 소개하기 위해 작성되었다. 《거인의 어깨에 올라서라》는 한국대학박물관협회와 문화체육관광부가 공동 주관하는 단일 이벤트이며, 2016년 하반기에 8-10개의 협회 소속 학교에서 실시될 예정이다. 이 프로젝트의 대상은 높은 실업률과 경제적 빈곤으로 고통 받는 청년들이며, 그들에게 위안의 시간을 제공할 뿐만 아니 라 새로운 가능성을 제시하는 것을 목표로 하고 있다. 이번... -
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박을복(1915~2015) 작품에 나타난 한국 자수의 위상과 의미
한국대학박물관협회 고문화 2017, 제90집 4 67-88 (22 pages)
정착, 자수교육의 내용과 특성, 근대자수 작품의 특성 분석 등 기존에 논의되었던 내용을 다소 심화시키는 단계에 그치고 있다. 이러한 교착 상태를 타개하기 위해 본고에서는 일제강점기에 자수가 한국사회에서 어떠한 위상과 의미를 지니고 있었는지를 인도태생의 영국 문화이론가 호미 바바(Homi K. Bhabha)의 탈식민주의 이론에 비추어 살펴보았다. 식민지배자와 피지배자의 대립적 관계를 넘어 피지배자의 탈식민적 저항의 계기를 발견한 바바의 이론을 통해 식민지배자의 우월성을 드러내는 기표였던 문화자수가 조선여성들의 손을... -
(2020-16) 대체투자자산 공정가치 평가에 관한 연구
노정희, 권도형, 태엄철 국민연금연구원 국민연금연구원 연구보고서 199 Pages
국민연금연구원 국민연금연구원 연구보고서 2020년호 14 1-199 (199 pages)
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양지사택을 중심으로 하는 탄광촌 광부사택 활용 전략 연구
박훈, 강훈, 강윤식 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 6호 1 1-13 (13 pages)
환경특성과 활용 프로그램의 제약에 연유하며, 이는 과거의 생명력을 다시 찾는 가능성을 제약하는 결과로 나타나고 있다. 특히, 광부사택의 노후정도와 건축적 유형의 물리적 한계는 광부사택의 활용과 의의에 제약 요소로 역할하고 있으며, 이는 장소성과 복원의 가치를 담아내는데 영향을 미치고 있다. 본 연구를 통해 제시하고 있는 양지사택 계획안은 사택이 갖는 건축적, 환경적 의의를 적극적으로 보전·활용하며, 지역의 관광자원화의 가능성을 갖는 시설로서 이용을 통해 새로운 생명력을 제시하였다. 이를 위하여 사택이 갖는... -
과학영재들의 성격은 일반학생들과 다른가? : 과학영재들의 MBTI 성격유형 분석
류지영 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 8호 43 467-477 (11 pages)
성격특성이 다른 학생들과 어떻게 다른지를 알아보기 위해, 기존 연구들 중 547명의 일반고등학생 대상 연구와 931명의 미국영재학생 대상 MBTI 성격유형 연구와 비교 분석하 였다. 한국 과학영재들은 직관형과 사고형이 월등히 많았고, 기질적 측면에서 합리가형(NT형)에 높은 빈도를 보였다. 과학영재들의 성격유형은 일반고등학생들과는 여러 성격지표에서 차이가 있었지만, 미국의 영재학생들과는 다소 유사한 경향을 보이는 것을 알 수 있었다. 한국 과학영재들의 성격유형 연구는 이들에게 적절한 교육과정을 설정하고, 효과적인... -
대통령 당선자 교육공약 정책화과정의 정치학 - 대통령 당선 후 정부 인수과정에서 공약은 어떻게 구체화되고 조정되는가? : 김대중·노무현 당선자의 경우를 대상으로
엄기형 한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 38 Pages
한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 연차 4 67-104 (38 pages)
교육정책 연구는 정책내용 연구와 정책과정 연구로 구분해 볼 수 있다. 교육정 책 내용 연구는 교육정책의 목표 설정, 대안 탐색 등을 통해 최적안 탐색?제시 단 계에서 주로 수행되는 연구로서, 구체적인 교육정책과 관련된 학문적 이론과 지식 이 동원된다. 정책내용적으로 어느 교육정책이 더 바람직한가에 관한 연구는 대부 분 갈등하는 가치들 가운데 하나를 선택하게 되므로 주로 규범적 접근을 하게 된 다(권순성?김재웅, 2010). 교육정책 과정연구는 정책과정에 대한 학문적 이해를 도 울 뿐만 아니라 정책과정을 개선하는 데... -
일본의 교수업적평가 제도에 관한 일고찰
김성숙 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 20 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2007, 제 11권 제 2호 7 113-132 (20 pages)
이 글은 일본 대학의 교수업적평가 제도의 내용을 고찰하여 향후 우리나라 교수업적평가모형 개발에 시사점을 얻고자하는데 있다. 이를 위해 먼저, 2004년 대학법인화 이후 교수업적평가제도 가 중시되고 있는 일본대학들의 현황을 살펴보고, 일본의 국립 및 사립대학의 교수업적평가사례 와 일본 대학교수들과의 인터뷰 내용 분석을 통해 우리나라 교수업적평가모형 개발내용에 시사점 을 제안하였다. 고찰결과, 일본대학들은 우리나라에 비해 대학교수업적평가제도의 개선이나 변화가 비교적 완 만하게 추진 중인 것으로... -
비고츠키 평가 패러다임의 적용을 통한 교원능력개발평가 개선방안 연구
이은화, 이은정 한국교육행정학회 교육행정학연구 27 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 5호 11 269-295 (27 pages)
본 연구는 비고츠키 평가 패러다임이라는 새로운 패러다임을 적용한 교원능력개발평가의 개선방안에 대해 연구하고자 하였다. 교원능력개발평가에 대한 인식은 연구자가 근무하고 있는 중학교 교사들을 대상으로 관찰과 심층면담, 문서분석을 수행하였다. 연구 결과는 교원평가에 대해 필요성을 못 느끼며, 자존감을 떨어뜨리는 평가의 본질에서 벗어난 평가로, 평가로 인해 반목과 갈등과 불신을 일으키고 평가를 강요하는 깜깜이 평가로, 평가가 끝나도 후유증이 남는 것으로 인식되고 있었다. 본 연구에서는 이러한 부정적인 인식을...
