주제분류
더보기(11)자료유형
발행기관
- 한국중국문화학회(52)
- 한국고고학회(34)
- 동국역사문화연구소(31)
- 한국습지학회(24)
- 한국구비문학회(23)
- 한국보훈학회(18)
- 한국교육사회학회(15)
- 한국경호경비학회(12)
- 한국대학박물관협회(10)
- 인문사회과학기술융합학회(9)
- 한국박물관학회(9)
- 한국일본교육학회(9)
- 서강대학교 철학연구소(8)
- 한국교육행정학회(8)
- 한국교육정치학회(7)
- 한국교육학회(7)
- 한국사회과수업학회(7)
- 한국종교교육학회(7)
- 한국성인교육학회(6)
- 국민연금연구원(5)
- 영남퇴계학연구원(5)
- 한국기업교육학회(5)
- 한국장애인복지학회(5)
- 한국측량학회(5)
- 21세기사회복지학회(4)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(4)
- 한국군사회복지학회(4)
- 경인교육대학교 교육연구원(3)
- 국제사회복지학회(3)
- 우리말학회(3)
- 한국국제이해교육학회(3)
- 한국복지행정학회(3)
- 한국여가문화학회(3)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(2)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(2)
- 아시아장애사회학회(2)
- 은행법학회(2)
- 한국관광서비스학회(2)
- 한국교원교육학회(2)
- 한국교육원리학회(2)
- 한국문화예술교육학회(2)
- 한국사회복지교육협의회(2)
- 한국조형교육학회(2)
- 한국카운슬러협회(2)
- 글로벌청소년학회(1)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(1)
- 대한지리학회(1)
- 부산대학교 교육발전연구소(1)
- 에너지기후변화교육학회(1)
- 전국대학교학생상담센터협의회(1)
- 한국GIS학회(1)
- 한국가족치료학회(1)
- 한국광고PR실학회(1)
- 한국노년학연구회(1)
- 한국동서정신과학회(1)
- 한국미술치료학회(1)
- 한국박물관교육학회(1)
- 한국복지상담교육학회(1)
- 한국사회복지지원학회(1)
- 한국사회서비스학회(1)
- 한국아동권리학회(1)
- 한국아동미술학회(1)
- 한국연극예술치료학회(1)
- 한국음악교육공학회(1)
- 한국음악문헌학회(1)
- 한국지형공간정보학회(1)
- 한국행동분석학회(1)
간행물
- 중국학논총(52)
- 동국사학(31)
- 한국습지학회지(24)
- 구비문학연구(23)
- 한국고고학보(18)
- 시큐리티연구(12)
- 교육사회학연구(11)
- 한국고고학전국대회 발표문(11)
- 한국보훈논총(10)
- 박물관학보(9)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(9)
- 고문화(8)
- 교육행정학연구(8)
- 철학논집(8)
- 한국보훈학회 학술대회지(8)
- 한국일본교육학연구(8)
- 교육학연구(7)
- 종교교육학연구(7)
- ANDRAGOGY TODAY(6)
- 교육정치학연구(6)
- 교육논총(5)
- 퇴계학논집(5)
- 한국장애인복지학(5)
- 21세기사회복지연구(4)
- 교과교육학연구(4)
- 기업교육과 인재연구(4)
- 사회과수업연구(4)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(4)
- 국제사회복지학(3)
- 국제이해교육연구(3)
- 복지행정논총(3)
- 여가학연구(3)
- 우리말연구(3)
- 한국고고학연합대회(3)
- 한국군사회복지학(3)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(3)
- 한국측량학회지(3)
- 교육원리연구(2)
- 국민연금연구원 연구보고서(2)
- 국민연금연구원 정책보고서(2)
- 모드니예술(2)
- 사회교육과학연구(2)
- 상담과지도(2)
- 아시아장애사회학연구(2)
- 은행법연구(2)
- 조형교육(2)
- 한국관광서비스학회 학술대회(2)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(2)
- 한국사회복지교육(2)
- 한국측지학회지(2)
- 가족과 가족치료(1)
- 고고학-역사학 협의회 학술대회(1)
- 광고PR실학연구(1)
- 교육혁신연구(1)
- 국민연금연구원 조사보고서(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 대학생활연구(1)
- 대한지리학회지(1)
- 동서정신과학(1)
- 미술치료연구(1)
- 박물관교육연구(1)
- 복지상담교육연구(1)
- 사회복지지원학회지(1)
- 사회서비스연구(1)
- 아동과 권리(1)
- 아동미술교육(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 음악교육공학(1)
- 음악문헌학(1)
- 지형공간정보(1)
- 청소년행동연구(1)
- 한국GIS학회지(1)
- 한국고고학회 학술회의(1)
- 한국교원교육연구(1)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국노년학연구(1)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(1)
- 한국일본교육학회 학술대회(1)
- 행동분석-지원연구(1)
전체 선택해제
총 396건 검색
본문검색 결과만 보기
-
1990년대는 박물관의 등록조건 완화 등의 조치와 더불어 옆ß단위 이상의 지역을 중심으로 공립 및 사설 박물관 · 천시판의 건립이 크게 확산된 시기이다1) 많은 박물관들이 지역문화의 발굴과 보 존 · 연구 · 천시를 통한 정체성 확렵의 일환으로 농경자료를 수집하며 , 전시하고 있다. 한국문화는 농경문화의 전통을 근간으로 발달했다는 점에서 농경문화에 대한 전시는 곧 한국문화의 중요성과 특정을 이해하는 중요한 수단이다. 그러나 물질자료를 위주로 기능분류 혹은 농사력에 따라 간략 한 설명판을 사용한 제시형 전시가 많은...
-
박물관 전문직의 교육과 훈련에 관한 형식과 내용과 범위에 관해서는 통일된 견해가 없는데도 불구하고 그것의 필요성을 거부하는 사람은 없다. 1960년대에 접어들면서 사회의 변화에 따라서 박물관의 역할이 확장되고 박물관이 사회봉사기관이라는 개념이 발전하면서부터 박물관의 각 부 서는 콜렉션이 대표하는 다양한 학문분야에만 전문직이 국한되지 않았다. 각 부서는 전통적인 의 미에서 큐레이터들뿐만 아니라 그 부서의 보존과학자, 교육자, 전시전문가와 행정가까지 포함하게 되었고 박물관에 부여된 기능을 십분 발휘하기...
-
기를 통해 얻어진 당선작의 특징과 문제점을 제시하였다. 논문의 세부내용은 ① 한국의 박물관건축 발전 과정을 시대별로 구분해서 연구되었고 ② 신축 프로그램은 본인의 책임아래 이 방면의 관련 전문가가 협동해서 연구된 것으로 한국 의 박물관 건립 사상 최초의 작업내용이다. ③ 새 국립박물관 당선작에 대한 특성과 문제점을 제시함으로써 건설단계에서 수정되고 보완 되어야 할 사항을 제시하고 있다. 이 연구는 한국의 박물관건축 발전에 도움이 될 기초적 연구이며, 이 방면의 종사자나 관련연 구자에게 유익한 정보자료가 될...
-
유학(儒學)에서의 배움: 본받음의 길
이우진(Lee Woo-jin) 영남퇴계학연구원 퇴계학논집 24 Pages
영남퇴계학연구원 퇴계학논집 2018, 제 22호 5 145-168 (24 pages)
이 글은 ‘유학에서 말하는 배움’의 본질이 ‘이상적 인간을 희구하는 태도’라는 가정에서 출발하였다. 이 가정을 논증하기 위해, 서두에서 공자의 학(學)에 대해 간략하게 검토하였다. 다음으로, 니시 아마네(西周)가 ‘철학(哲學)’이라는 단어를 조어(造語)하는 과정을 살펴보면서 ‘유학에서의 배움’이라는 의미가 사라지는 과정’을 살펴보았다. 마지막으로 전통시대의 유학 교육기관의 건축적 특징인 묘학제(廟學制)를 통해 유학적 배움의 본질을 규명해 보았다. 공자는 평생동안 자신의 이상적 인물인 주공(周公)을 본받고자... -
다산(茶山)의 인성교육 연구 - ?가계(家誡)?를 중심으로 -
영남퇴계학연구원 퇴계학논집 2017, 제 20호 11 355-385 (31 pages)
본 논문은 茶山 丁若鏞의 자녀교육을 통해 한국의 교육현실에 대한 반성과 인성교육의 중요성 및 인성교육 방안 등을 검토하기 위한 글이 다. 다산은 유배기간 중 3년에 걸쳐 家訓 성격의 글인 ?家誡?를 지어 두 아들에게 보냈다. 가족의 재회를 기약할 수 없는 절망적 상황에서 다산 은 어떤 家訓을 남기고 싶었을까? 죄인의 몸이 된 아버지로서 다산은 자 신의 진심을 어떻게 표현했을까? 현실정치와 복잡한 인간관계에서 얻은 삶의 교훈을 어떻게 전달했을까? 이러한 물음에 대한 답을 찾기 위해 ? 家誡?를 시기와 내용별로 구분하여... -
과거 대응 방식을 통해 본 소수서원 교육의 성격 변화
영남퇴계학연구원 퇴계학논집 2017, 제 20호 9 289-319 (31 pages)
용인하는 이중적인 양상과 태도를 취하고 있었다. 그렇다면 서원교육에서 과거를 위한 공부와 도학을 위한 공부는 실제 로 어떻게 달랐을까? 그리고 서원교육에서 과거공부가 야기한 폐해는 구 체적으로 어떤 양상으로 드러났으며 이를 해결하기 위해 택한 해법은 무 엇이었을까? 또 시기에 따라 과거에 대한 서원의 대응방식은 어떻게 달 라졌으며, 이는 조선시대 서원교육의 성격 변화에 어떤 영향을 미쳤을 까? 이 연구는 이와 같은 문제의식에서 출발하여 조선시대 서원의 과거 대응 방식과 그에 따른 교육의 성격 변화를 소수서원... -
퇴계의 『성학십도』로 본 인성교육의 의미와 원리
영남퇴계학연구원 퇴계학논집 2016, 제 19호 3 83-126 (44 pages)
이 글은 현재 한국 사회에서 교육적 이슈로 떠오른 인성교육의 의미 와 원리를 퇴계 성리학의 관점에서 이해하고자 하는 의도를 담고 있다. 방법적으로 퇴계 성리학의 정수를 담은 『성학십도』 속의 인성교육에 대 한 이해를 읽고자 했다. 인성교육의 시각에서 볼 때, 『성학십도』는 인성 교육론저라고 해도 과언이 아닐 정도로 인성의 의미와 인성 실현의 교육 및 일상 공부의 길에 대해 체계적으로 보여주는 저작이다. 퇴계 성리학 에서 인성은 곧 인간 본성으로서 이는 ‘성스러운’ 존재원천에 뿌리를 둔 인 및 인의예지의 본성으로... -
퇴계의 서원관과 조선후기 소수서원 講學의 변화
영남퇴계학연구원 퇴계학논집 2016, 제 18호 4 121-158 (38 pages)
조정에 백운동서원의 사액을 청함으로써 서원 이 국가의 승인과 지원을 획득할 수 있는 제도적 기반을 마련하는 데 성 공하였다. 동시에 科擧와 祿利의 풍습에 물들어 학문을 오직 과거에 합격 하고 녹봉을 취하는 수단으로만 여기는 官學의 폐해를 지적하고, 서원을 설립한 뜻은 오직 ‘道學을 講明’하는 데 있음을 강조하였다. 즉, 제왕학이 나 치용론의 관점보다는 ‘道學의 실현을 위한 공부론’의 관점에서 서원교육의 의미를 규정하고, 서원의 설립 의도와 교육 목표는 관학과는 다른 데 있음을 분명히 하였다. 그는 주자의 서원관... -
초등학교 지역지리학습 교재 개발 사례 연구 -광주광역시 어등산의 한말의병운동을 중심으로-
송하인 한국사회과수업학회 한국사회과수업학회 학술대회지 33 Pages
한국사회과수업학회 한국사회과수업학회 학술대회지 동계학술대회 15차 3 37-69 (33 pages)
-
인권과 민주시민교육에서 인간존엄성을 어떻게 가르칠 것인가?
장원순 한국사회과수업학회 사회과수업연구 24 Pages
한국사회과수업학회 사회과수업연구 2021, 제 9권 제 1호 3 41-64 (24 pages)
본 논문의 목적은 인간존엄성 개념의 의미와 요소, 근거를 살펴보고, 인간존엄성 개념을 가르치는 방법을 제시하는 것이다. 인간존엄성이란 인간이 실존적인, 내재적인 가치를 갖는다는 것을 의미하며, 여기에는 두 가지 요소가 포함되어 있다. 하나는 인간은 소중하다는 것이며, 두 번째는 소중함에 있어서 모든 인간은 동등하다는 것이다. 그동안 인간존엄성의 근거로 덕과 업적, 신의 형상을 닮음, 이성과 도덕, 자율능력 등이 제시되어 왔는데, 이러한 근거들은 몇 가지 한계를 가지고 있다. 최근에는 인간이 본래적으로 존엄해서가...
