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학교경영 혁신의 가능성: SWOT 분석에 의한 탐색
김동석 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 28 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제48차 학술대회 1 1-28 (28 pages)
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학부모회 운영의 실제와 쟁점: S초등학교 사례
한국학부모학회 학부모연구 2021, 제 8권 제 2호 5 91-107 (17 pages)
운영 실제를 사례로, 학부모 참여 정책의 쟁점을 논의하는 데 초점을 둔다. 1년 동안 학부모회는 교육지원청과 학교에서 지원하는 예산을 사용하기 위하여 회의를 하고 계획서를 만들고 프로그램들을 집행하고 보고하는 바쁜 일정으로 운영된다. S초등학교 학부모회의 운영 사례를 통해, 학부모회의 대표성, 학부모와 학교의 인식의 차이, 낮은 참여율, 참여 유형, 재정 지원, 학부모의 대상화 등과 관련된 쟁점을 제기한다. 결론적으로, 학부모의 참여를 활성화하는 정책에서, 학부모를 교육의 주체로 본다면, 학부모를 이해하는 관점도... -
군 사회복지사 자격제도와 양성방안에 관한 연구
박귀영 한국군사회복지학회 한국군사회복지학 32 Pages
한국군사회복지학회 한국군사회복지학 2013, 제 6권 제 2호 7 189-220 (32 pages)
사회복지사 자격제도와 양성방안에 대한 세부 교육과정을 통한 양성방안을 제시하 는 것이다. 이에 본 연구는 군에 적합한 군 사회복지의 실행과, 국가가 인증하는 전문적인 군 사회복지사의 양성이 시급히 이루어져야 될 것으로 사료되어 군에서의 사회복지를 재조명하고 현행 한국에서 시행되고 있는 전 문 사회복지와 미국의 군 사회복지에 대한 연구를 통해 군사회복지사 자격제도와 양성을 위한 세부교육과 정을 검토하였다. 군 복무 중에 있는 개인과 가족, 군 환경이 개선됨을 통해 염려와 고충을 해결하고 전투력 손실을 사전 에... -
다문화가족의 부모역량강화를 위한 프로그램 개발 및 효과에 관한 연구
한국부모교육학회 부모교육연구 2015, 제 12권 2호 2 31-44 (14 pages)
본 연구는 다문화가족 부모의 부모역량강화를 위해, ‘해피-해피 부모코칭’ 프로그램을 개발하 고 효과를 분석하였다. 다문화가족 중 베트남 국적의 이주여성 6명을 대상으로 2014년 7월부터 8월까지 주 1회, 매회 180시간씩 총 6회기를 실시하였다. 연구내용은 부모역량강화를 위해 부모코칭 프로그램에 참여한 다문화가족 어머니의 개인별 및 집단별 변화를 사전·사후 자기존중감 및 부모효능감에 대한 분석과 매회기 직적 참여 관찰 분석에 대한 사례조사 방법을 병행하였다. 본 연구를 통해 프로그램 실시 후 자기존중감과... -
노인인권의 동향과 정책에 관한 연구
황영희 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 28 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2014, 제 11권 제 2호 8 217-244 (28 pages)
국민의 기본적 인권인 행복추구권을 가지며 인간으로서의 존엄성을 유지 하기 위해 기본적인 의?식?주뿐만 아니라 적정 수준의 소득보장, 적절한 보호 와 의료적인 조치 등을 받을 권리가 있다는 것이다. 이를 위해서 첫째, 노인 인권을 기반한 노인복지정책 수립과 법적 기반을 구축, 둘째, 근로와 소득을 연계한 일자리 마련, 셋째, 노인주택 확충 및 재가서비스 지원, 넷째, 노인의 자기 결정권 보장, 다섯째, 노인보호전문기관의 기능강화 및 전문인력양성? 배치와 노인학대 문제 개입에 있어서의 사법적 제제강화를 제언한다. 물론...
