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수석교사제 시범운영의 성과분석에 대한 小考
노희정 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 9 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제58차 학술대회 6 109-117 (9 pages)
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교원성과상여금제 운영실태 분석과 개선과제
전제상 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 58 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제56차 학술대회 3 51-108 (58 pages)
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‘학교자율화 관점의 초등 교원교육의 진단과 과제’ 토론
고전 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 5 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제53차 학술대회 6 91-95 (5 pages)
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외국의 교원평가시스템
전제상 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 48 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제50차 학술대회 10 1-48 (48 pages)
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사범대학-교육 현장 연계 실습 프로그램 운영 효과 분석
주미경, 양성관 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 13 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 교육학회 춘계학술대회 분과학회발표회 자료집 5 1-13 (13 pages)
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교원의 전문성 신장을 위해서는 수석교사제 도입이 필요하다
이원희 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 14 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 교원정책포럼 4 78-91 (14 pages)
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국내 예비교원 교육실습 온라인 지원체제 현황 분석 및 개선방안 탐색
신형석(Shin Hyoung Seok), 정용재(Joung Yong Jae), 설양환(Sol Yang Hwan) 한국교원교육학회 한국교원교육연구 30 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2018, 제 35권 제 3호 1 1-30 (30 pages)
양질의 교원을 확보하기 위해서 예비교원의 수업전문성을 향상시킬 방안 중 하나로써 교육실습 프로그램의 개선 필요성이 지속적으로 대두되고 있다. 이에 따라 본 연구는 교육실습 활성화 및 교육실습 효과 극대화를 꾀하기 위해 국내 교육실습 온라인 지원체제 운영현황을 분석하고 개선방안을 탐색하였다. 국내 교육실습 온라인 지원체제 운영현황을 분석하기 위해 초·중등교원 양성기관과 유아교사 양성기관의 교육실습 관련 웹페이지를 검색하여 내용분석(content analysis)을 통해 분석하였으며, 분석유목은 선행연구를 바탕으로... -
미국 멘토교사 사례를 통한 수석교사 선발과정과 연수프로그램의 시사점 탐색 및 개선방향
강석, 박균열, 김상철 한국교원교육학회 한국교원교육연구 25 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2017, 제 34권 제 2호 13 335-359 (25 pages)
주의 멘토 훈련 프로그램을 분석함으로써 시사점을 탐색하였다. 미국 멘토 프로그램과의 비교를 통해 얻은 개선방향은 다음과 같다. 첫째, 수석교사의 선발과정에서 성인교육에 대한 이해와 후진양성에 대한 열정이 있는 헌신적인 교사를 선발해야 할 것이다. 둘째, 수석교사의 연수는 성인학습자에 대한 이해와 개인 및 상활별 차이의 이해를 기반으로 한 교수법이 포함되어야 할 것이다. 셋째, 수석교사는 멘토링 관련 기초역량(멘토링 과정, 기법, 멘토의 역할)이 무엇인 지 알고 습득해야 할 것이다. 넷째, 수석교사도 성장단계를... -
한국-이스라엘 과학교사 재교육 프로그램의 행 · 재정적 지원체제 개선방안
박종렬, 서혜애, 김순남 한국교원교육학회 한국교원교육연구 24 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2001, 제 18권 제 2호 2 29-52 (24 pages)
연수방법의 창의성계발과의 관련성， 과학교육 예산 지원도， 과 학교사재교육 프로그램의 다양성 등의 순으로 나타났다． 한국에서는 결론적으로 다음과 같은 행 · 재정적 지원체제의 개선이 필요하다． 첫째， 과학교육과 과학교사재교육에 대한 재정적 지원이 확대되어야 한다． 둘째， 재교육프로그램 다양화를 위한 과학교사 재교육 사이버 프로그램의 개발 보급이 시급하다． 셋째， 과학교사 재교육은 창의성 신장과 관련된 학습지도에 도움이 되는 연수프로그램으로 전환되어야 한다． 넷째， 교사재교육 의 일정학점 이수 후... -
교육의 발전과제와 교원단체의 역할 - 한국교총 입장을 중심으로 -
전제상 한국교원교육학회 한국교원교육연구 27 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2002, 제 19권 제 2호 4 81-107 (27 pages)
노사정위원회는 IMF 체제하의 경제위기를 극복한다는 취지로 ’99년 7월부터 교원의 노동조합 결성권을 합법화하기로 결정하고, 국회는 교원의노동조합설립및운영등에관한법률을 제정, 공포하였다. 이를 계기로 그 동안 한국교원단체총연합회가 유일한 합법적인 교원단체로서 활동의 틀은 깨지고 그간 불법단체로 활동해 오던 교원노조가 합법화됨으로써 기존의 전문직 단체인 한국교총과 전국교직원노동조합과 한국교원노동조합 3개의 교원단체가 교원의 지위와 권익향상을 목표로 활동하게 됨으로써 복수의 교원단체시대를 맞이하게...
