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1841.

集團主義教育의 批判的考察

김재만 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 5 Pages

한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 분과별 개인 연구발 2 8-12 (5 pages)

김재만 저
- 1,500원
社會一般의 認識的未成熟性과 個人的國家的 내지 民族的 피해자감정으로 말미암아 감히 言及하는 것조차 無條件的으로 禁忌되어 왔음이 事實이다. 그러나 우리는 이제 政治, 經濟, 社會的인 發展과 함께 一般의 認識水準의 향상에 따라 이에 대한 學間的 제분야에서의 순수한 硏究의 要請이 날로 더해가고 있는 시점에서 교육이라고 여기에서 제외될 수는 없는 것이라는 생각에서 이 論文을 構想하게 되었으나 論文作成상의 허다한 제약점으로 말미암아 이 論文에서는 극히 一般論的인 집단주의 敎育理論의 소개와 비판에 그치고 있다.
1842.

아동 및 부모특성이 아동학대에 미치는 영향에 관한 연구

이주희, 이양희 한국아동권리학회 아동과 권리 11 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2000, 제 4권 제 2호 6 113-123 (11 pages)

이주희, 이양희 저
- 4,000원
본 연구는 가정폭력의 피해자들이 이용할 수 있는 시설을 통해 학령 전기의 영유아들과 그 부모 47쌍을 대상으로 하여 아동학대를 발생시킬 수 있는 특징적인 요인들을 분석함으로써, 아동학대의 잠재적인 위험성을 조기에 발견하여 예방하고자 하는데 연구의 목적을 두었다. 이를 위해 선정된 구체적인 변인으로는 아동 개인의 문제행동, 기질적인 특성을 비롯하여 아동을 양육하는 부모의 부부관계 및 자녀에 대한 양육 태도, 부모 자신의 과거 어린 시절 피학대 경험, 사회경제적 지위, 자녀에 대한 양육 태도에 영향을 미치는 부모의...
1843.

6·25 전쟁이 가족 삶과 여성 지위에 미친 영향

함인희 한국보훈학회 한국보훈논총 17 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2005, 제 4권 제 2호 (통권 7집) 2 29-45 (17 pages)

함인희 저
- 4,600원
통해 논증하고 있다. 결국 6·25 전쟁과 사회적 혼란기의 최대 피해자는 가족이요, 그 가운데서도 특별히 가족의 생명과 보호를 일시적이나마 책임져야 했던 여성들이라 할 수 있다. 단 이 시기 여성의 지위는 명분과 실리간의 괴리 현상이 나타나면서 진보한 퇴보가 동시에 이루어졌다고 볼 수 있다. 즉 한편으로는 남성에게 전유되었던 역할을 담당할 수 있는 기회를 제공받음으로써, 전쟁으로부터 조국과 가족을 지켜내는 강인한 생명력을 발휘하였다 할 수 있다. 그러나 동시에 조국을 위해 참전한 용사들을 위해 기꺼이 희생하는...
1844.

학원폭력의 원인과 대책에 관한 연구

강동욱, 김희배 한국교육학회 교육학연구 20 Pages

한국교육학회 교육학연구 2000, 38권 4호 11 225-244 (20 pages)

강동욱, 김희배 저
- 4,900원
띠며, 그와 관련된 요인들도 복잡 다양하게 존재하고 있기 때문에 어떤 영역보다 공동연구가 필요하다는 판단하에 본 연구를 수행하게 되었다. 학원폭력의 실태조사를 기초로 폭력이 유발 되는 원인과 과정을 다각적으로 밝혀보고자 하였다. 특히 본 연구에서는 종전의 연구들이 주로 가해자를 중심으로 수행되었던 점을 보완하여 폭력가해자 및 피해자와 그와 관련된 생활환경적ㆍ교육상황적ㆍ사회심리적 특성이 어떻게 상호 관련적으로 영향을 미쳐서 학원폭력을 유발하고 있는지에 대하여 심층적으로 분석ㆍ논의하였다. 아울러 이러한...
1845.

성 폭력의 실태

장휘숙 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 1996, 제 3권 제 1호 8 110-130 (21 pages)

장휘숙 저
- 5,000원
2.2%정도에 지나지 않는다. 모든 계층의 모든 여성들이 피해자가 될 수 있어 무특성이 성폭력 피해여성들의 특징으로 나타났다. 각종 강간을 포함하는 대부분의 성폭력 범죄가 아는 사람들에 의해 저질러지며 모든 계층의 모든 남성들이 가해자가 될 수 있어 잠재적 가해자를 사전에 인지한다는 것은 불가능한 일이었다. 특히 아동 성폭력 피해자들은 아직도 성장과정에 있기 때문에 피해시기에 따라 조금씩 다른 증상을 나타내므로 각기 다른 도움을 필요로 한다는 것을 알 수 있었다. 성폭력 피해아동들은 성인이 된 이후에 또 다시...
1846.

성학대 받은 아동에 대한 미술치료 사례 연구

김동연, 홍은주 한국미술치료학회 미술치료연구 21 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 1999, 제 6권 제 2호 (통권 10호) 2 17-37 (21 pages)

김동연, 홍은주 저
...
- 5,000원
성학대는 피해자인 아동이 그 학대를 드러내려 하지 않을 경우 감추어져 있는 경우가 많다. 예전에는 피해 아동이 아주 종종 침묵을 지켜왔는데, 그것은 가해자로부터의 보복이 두렵거나 자기자신이 창피하거나 학대에 대해 자기자신을 비난하거나, 그리고 종종 자기자신이 학대받았다는 사실이 믿어지지 않게 느끼기 때문이다. 성학대는 “성적만족을 위해 더 앞선 발달단계에 있는 사람과 다른 발달단계의 사람 사이에 발생하는 어떤 행위”로 정의되어 오고 있다. 이러한 정의는 가해자와 피해아동 양자 모두가 다른 발달단계에 있는...
1847.

부모의 학대가 중학생의 학교폭력가해행동에 미치는 영향 : 교사관계 및 교우관계 매개효과를 중심으로

고경은, 이수림 한국청소년상담복지개발원 청소년상담연구 18 Pages

한국청소년상담복지개발원 청소년상담연구 2015, 23권 2호 16 321-338 (18 pages)

고경은, 이수림 저

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부모의 학대, 교사관계, 교우관계, 가해행동 간에 유의미한 관계를 나 타냈으며, 부모의 학대와 가해행동과의 관련성에서 교우관계 및 교사관계의 매개효과를 검증한 결과, 두 변수 모두 매개변수로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 결국, 가정에서 학대를 경험한 학생들에게 학교안의 교우관계 및 교사관계가 학교폭력 가해행위와 관련 된 보호요인으로 작용할 수 있음을 알 수 있다. 연구의 결과를 바탕으로 가정에서 학대 를 당한 경험이 있는 폭력의 피해자들이 학교에서는 폭력의 가해자가 되는 역기능적 순 환을 막기 위한 실천적...
1848.

아동기 학대와 자살사고의 관계에서 용서의 조절효과

이기범, 주해원, 현명호 한국청소년상담복지개발원 청소년상담연구 16 Pages

한국청소년상담복지개발원 청소년상담연구 2015, 23권 2호 3 21-36 (16 pages)

이기범, 주해원, 현명호 저

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아동기 신체 및 정서 학대 경험은 자살사고에 유의한 영향을 미쳤다. 이는 아동기 학대 경험이 많을수록 자살 위험성이 높을 수 있음 을 의미한다. 둘째, 용서의 세 가지 하위개념 중 자기용서와 상황용서는 아동기 학대와 자살사고의 관계에서 유의한 조절효과를 보인 반면, 타인용서의 조절효과는 유의하지 않았다. 이러한 결과는 상담 장면에서, 아동기 학대 피해자의 자기용서와 상황용서를 증 진시킴으로써 그들의 자살사고를 완화시킬 수 있음을 의미한다. 연구 결과를 토대로 용 서의 긍정적인 기능을 세분화하여 연구할 필요성을...
1849.

대상관계이론의 관점에서 본 집단 따돌림현상

김창대 한국청소년상담복지개발원 청소년상담연구 19 Pages

한국청소년상담복지개발원 청소년상담연구 1999, 7권 1호 1 7-25 (19 pages)

김창대 저

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대상관계이론의 관점에서 설명하고, 그 설명을 기초로 집단 따돌림의 피해자나 가해자들의 행동을 변화시킬 수 있는 방법에 대해 제시하였다. 대상관계 이론의 관점에서 집단 따돌림은 결국 개별화의 미숙과 죄책감 및 공감능력의 미 발달로 인해 나타나는 현상으로 볼 수 있다. 본 연구에서는 이런 능력의 발달을 위해 성장기에 필요한 주요 경험들을 ① 주요 대상과의 심층적 관계경험, ② 심층적 어루만지기, ③ 맥락에 맞는 어루만지기의 경험, ④ 표현된 공격성에 대한 용서경험, ⑤ 그러나 동시에 그 공격성이 낳는 결과1에 대한...
1850.

비행청소년의 신체적 아동학대 경험과 폭력행동에 관한 사례연구

김경호 한국청소년상담복지개발원 청소년상담연구 16 Pages

한국청소년상담복지개발원 청소년상담연구 2006, 14권 1호 2 23-38 (16 pages)

김경호 저

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연구 결과는 다음과 같다. 비행청소년들은 폭력의 피해자로서 가해자에 대한 위압감이나 무력감을 경험하면서도 부모의 자녀에 대한 신체적 학대를 애정의 표현이나 교육의 일환으로 인식하고 있었으며 자신들이 잘못했기 때문에 부모가 폭력을 사용한다고 생각했다. 그리고 이러한 폭력에 대한 왜곡된 인식의 결과로 맞을 짓을 하는 사람은 폭력으로 다스려야 한다고 생각하여 타인과의 관계에서 문제 해결 방식으로 폭력에 의존하고 자신의 폭력행동을 합리화하는 경향이 있었다. 연구 결과에 근거하여 신체적 아동학대를 경험한...

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