주제분류
- 교육학(1,025)
- 사회과학(451)
- 사회복지학(450)
- 특수교육학(259)
- 심리학(199)
- 인문학(152)
- 유아교육학(121)
- 의약학(83)
- 보건학(59)
- 기타(55)
- 예체능(35)
- 종교(20)
- 공학(18)
- 농수해양학(2)
발행기관
- 한국교원교육학회(181)
- 한국교육행정학회(135)
- 한국교육정치학회(111)
- 한국장애인복지학회(105)
- 한국경호경비학회(100)
- 한국시각장애교육재활학회(98)
- 한국보훈학회(86)
- 한국보육지원학회(78)
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- 한국학습장애학회(67)
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- 한국통합교육학회(56)
- 한국특수교육교과교육학회(54)
- 인문사회과학기술융합학회(51)
- 경인교육대학교 교육연구원(45)
- 한국아동권리학회(44)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(43)
- 한국성인교육학회(43)
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- 한국교육방법학회(40)
- 한국복지행정학회(40)
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- 21세기사회복지학회(38)
- 한국사회복지교육협의회(35)
- 한국어린이미디어학회(34)
- 한국조형교육학회(33)
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- 한국구비문학회(25)
- 한국음악교육공학회(25)
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- 대구한의대학교 청소년문제연구소(21)
- 우리말학회(21)
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- 한국보조공학회(17)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(16)
- 한국노년학연구회(16)
- 한국학부모학회(16)
- 동국역사문화연구소(14)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(14)
- 한국종교교육학회(14)
- 한국청각-언어장애교육학회(14)
- 한국음악교육학회(13)
- 인지발달중재학회(12)
- 한국기업교육학회(12)
- 한국노인간호학회(12)
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- 한국아동보육실천학회(11)
- 대한고령친화산업학회(10)
- 한국사례관리학회(10)
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- 한국교육원리학회(9)
- 한국기초간호학회(9)
- 한국음악치료학회(9)
- 한국장애아동인권학회(9)
- 대한신경계작업치료학회(8)
- 한국웰니스학회(8)
- 한국장애인평생교육복지학회(8)
- 국제사회복지학회(7)
- 한국교육치료학회(7)
- 한국국제이해교육학회(7)
- 한국보건기초의학회(7)
- 한국사회과수업학회(7)
- 한국사회복지실천연구학회(7)
- 한국아동심리치료학회(7)
- 한국연극예술치료학회(7)
- 한국의학교육학회(7)
- 한국정보통신학회(7)
- 고령자치매작업치료학회(6)
- 서강대학교 철학연구소(6)
- 한국농촌간호학회(6)
- 한국박물관교육학회(6)
- 한국방송공학회(6)
- 한국복지경영학회(6)
- 한국복지상담교육학회(6)
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- 대외경제정책연구원(5)
- 대한전자공학회(5)
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- 한국동서정신과학회(5)
- 한국미술교과교육학회(5)
- 한국부모교육학회(5)
- 개혁주의교회성장학회(4)
- 대한어린이교육협회(4)
- 아시아장애사회학회(4)
- 한국복지상담학회(4)
- 한국시민청소년학회(4)
- 한국아동미술학회(4)
- 한국통신학회(4)
- MEFOT창의인성학회(3)
- 국제여성연구소(3)
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간행물
- 교육행정학연구(135)
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- 시각장애연구(98)
- 교육정치학연구(81)
- 신경정신의학(71)
- 학습장애연구(66)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(65)
- 미술치료연구(64)
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- 한국보육지원학회지(56)
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- 특수교육교과교육연구(54)
- 교육학연구(53)
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- 21세기사회복지연구(38)
- 한국보훈학회 학술대회지(35)
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- 어린이미디어연구(33)
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- 가족과 가족치료(31)
- 한국교육정치학회 학술대회지(30)
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- 한국초등체육학회지(18)
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- 보조공학저널(17)
- 학부모연구(16)
- 한국노년학연구(16)
- 동국사학(14)
- 종교교육학연구(14)
- 한국유아교육연구(14)
- 음악교육연구(13)
- 한국고고학보(13)
- 한국교육학회 학술대회논문집(13)
- 기업교육과 인재연구(12)
- 노인간호학회지(12)
- 여가학연구(12)
- 인지발달중재학회지(12)
- 한국군사회복지학(12)
- 광고PR실학연구(11)
- 교육혁신연구(11)
- 아동보육연구(11)
- 장애인고등교육연구(11)
- 한국청각-언어장애교육연구(11)
- 대한고령친화산업학회지(10)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(9)
- 교육원리연구(9)
- 장애아동인권연구(9)
- 한국음악치료학회지(9)
- 아동중심실천연구(8)
- 장애인평생교육복지연구(8)
- 재활치료과학(8)
- 한국웰니스학회지(8)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(7)
- 교육연구(7)
- 교육치료연구(7)
- 국민연금연구원 용역보고서(7)
- 국제사회복지학(7)
- 국제이해교육연구(7)
- 미래사회복지연구(7)
- 한국보건기초의학회지(7)
- 한국아동심리치료학회지(7)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(6)
- 고령자-치매작업치료학회지(6)
- 박물관교육연구(6)
- 방송공학회논문지(6)
- 복지경영학연구(6)
- 복지상담교육연구(6)
- 사례관리연구(6)
- KIEP 연구보고서(5)
- 동서정신과학(5)
- 부모교육연구(5)
- 사향미술교육논총(5)
- 사회과수업연구(5)
- 사회교육과학연구(5)
- 전자공학회논문지. JOURNAL OF THE INSTITUTE OF ELECTRONICS ENGINEERS OF KOREA. SP, 신호처리(5)
- 철학논집(5)
- 퇴계학논집(5)
- 한국고고학전국대회 발표문(5)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(5)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(5)
- 한국정보통신학회논문지(5)
- 개혁주의교회성장(4)
- 국민연금연구원 정책보고서(4)
- 복지상담학연구(4)
- 시민청소년학연구(4)
- 아동미술교육(4)
- 아시아장애사회학연구(4)
- 어린이교육(4)
- 응용통계연구(4)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(4)
- 한국사례관리학회 학술대회지(4)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(4)
- MEFOT 창의인성연구(3)
- 교류분석상담연구(3)
- 국민연금연구원 프로젝트(3)
- 대한한방비만학회지(3)
- 독서교육연구(3)
- 모드니예술(3)
- 모래상자치료연구(3)
- 발달지원연구(3)
- 상담복지경영연구(3)
- 연구논총(3)
- 연극예술치료연구(3)
- 우리말학회 학술대회지(3)
- 푸드아트테라피(3)
- 한국독서교육학회지(3)
- 한국일본교육학회 학술대회(3)
- 한국청각-언어장애교육학회 학술대회지(3)
- 한국청소년상담학회지(3)
- 헬스커뮤니케이션연구(3)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(2)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(2)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(2)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(2)
- 국민연금연구원 연금포럼(2)
- 국민연금연구원 조사보고서(2)
- 글로벌청소년학연구(2)
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- 영성과 보건복지학회 학술대회지(2)
- 예술심리치료학회 학술대회지(2)
- 정책자료(2)
- 조사연구(2)
- 창의력교육연구(2)
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- 한국고고학회 학술회의(2)
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- 한국방과후아동지도학회 학술대회자료집(2)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(2)
- 한국상담심리치료학회지(2)
- 한국심리치료학회지(2)
- 한국콘텐츠학회논문지(2)
- 한국통계학회 논문집(2)
- 한국통신학회논문지. THE JOURNAL OF KOREA INFORMATION AND COMMUNICATIONS SOCIETY. 통신이론 및 시스템(2)
- 한국통합교육학회 학술대회지(2)
- 한국해양정보통신학회논문지(2)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(2)
- BRAIN & LEARNING(1)
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- 국민연금연구원 연차보고서(1)
- 근거와 간호(1)
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- 다문화건강학회지(1)
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- 대한문학치료연구(1)
- 대한성학회지(1)
- 대한원격탐사학회지(1)
- 동아시아문화학회 학술대회지(1)
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문화예술교육사 교육과정의 변화에 따른 음악과 교수역량 교과목 연구
장은언(EunUn Chang) 한국음악교육공학회 음악교육공학 19 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2017, 제 32호 2 21-39 (19 pages)
21세기에 들어서 경제적 성장과 함께 문화예술의 향유에 대한 국민적 관심이 높아지면서 국가에서는 문화예술교육지원법을 제정하고 다양한 경로로 문화예술정책을 시행하고 있다. 문화예술교육사 제도는 문화예술지원정책의 하나로서 2012년에 시작되어 현재에 이르고 있다. 본 논문은 문화예술교육사 제도의 내용과 변천을 살펴보고 그중의 한 분야인 음악과 교육과정의 교수역량 교과목을 고찰하고자 한다. 교수역량 교과목은 예술가로서 뿐만 아니라 교육가로서의 자질을 육성하는 것과 학교 및 사회전반의 문화예술교육을 담당할... -
예비유아교사의 협업능력 증진을 위한 협력적 음악활동 모형의 구성 및 효과 탐색
방은영(EunYoung Bang) 한국음악교육공학회 음악교육공학 20 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2018, 제 35호 2 22-41 (20 pages)
본 연구는 미래 유아교육현장의 주체로서 중요한 역할을 담당하게 될 예비유아교사들에게 요구되는 협업능력의 증진을 위하여 협력적 음악활동 모형을 구성하고 이를 예비유아교사 64명을 대상으로 10주간 적용한 후 그 효과를 탐색하는 것을 목적으로 하였다. 연구결과 본 연구에서 구성한 협력적 음악활동 모형은 자율적 팀 빌딩(주제선정, 팀 구성 및 역할분담), 교수자의 학습주제 안내, 모둠별 탐구활동(개별학습 및 준비), 모둠별 발표, 동료평가와 학습 성찰의 5가지 단계로 이루어져 있다. 적용효과는 예비유아교사들의 협력적... -
산후비만에 영향을 미치는 인자에 대한 문헌적 고찰
김경숙(Kyung Sook Kim), 류은경(Eun Kyung Ryu) 한방비만학회 대한한방비만학회지 14 Pages
한방비만학회 대한한방비만학회지 2001, 제 1권 제 1호 8 80-93 (14 pages)
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고등학교 음악과 블렌디드 러닝 수업 사례 연구
김미숙, 권혜인 한국음악교육학회 음악교육연구 28 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2022, 제 51권 제 3호 2 25-52 (28 pages)
이 연구는 COVID-19 시대와 COVID-19 이후의 음악 교과 수업의 목표와 방향성을 탐색하고 고등학교 음악 교과에서 활용될 수 있는 블렌디드 러닝 수업 사례를 제시하는 데 목적이 있다. ADDIE 모형을 토대로 블렌디드 러닝 절차를 절충하여 1학년은 생활화 영역, 2학년은 표현 영역에 비중을 두고 5차시 프로젝트 음악 수업을 설계하고 실행하였다. 수업 후에는 교사 자기 평가와 개방형 학생 설문 조사를 실시하였다. 고등학교 음악과 블렌디드 러닝 수업을 실행한 결과는 다음과 같다. 첫째, 잘 설계된 블렌디드 러닝 수업은 교육과정의... -
통합학급에서 특수교육대상학생의 정당한 평가를 실현하기 위한 초등학교 음악과 평가 방안 연구
한국음악교육학회 음악교육연구 2022, 제 51권 제 1호 3 45-70 (26 pages)
본 연구는 일반학교 통합학급에 소속된 특수교육대상학생이 평가의 과정에서 소외받지 않고 정당한 평가를 제공받는 것을 목적으로 한다. 정당한 평가란, 특수교육대상학생이 각각의 개별적 특성과 개별화된 교육목표 및 평가계획에 따라 정당하게 평가를 제공받는 것을 말한다. 이를 위하여 본 연구에서는 통합학급의 특수교육대상학생을 위한 초등학교 음악과 평가의 실행 과정을 7단계로 제시하였다. 또한 공통 및 선택중심 교육과정의 초등학교 음악과 성취기준을 중심으로 특수교육대상학생을 위한 다양한 평가 방안을 제시하였다.... -
밴드랩(BandLab)을 활용한 비대면 화음창 활동에 대한 소고
한국음악교육학회 음악교육연구 2021, 제 50권 제 4호 2 25-44 (20 pages)
본 연구의 목적은 대면방식이 관례였던 화음창 활동을 비대면 방식으로 운영하기 위한 방안으로 밴드랩 애플리케이션을 가창실기수업과 합창 수업에 활용해 보고 그 의미를 고찰하는 것이다. 다수의 음악 관련 애플리케이션들 중에서 화음창 활동에 효과적일 수 있는 애플리케이 션을 선정하고 화음창 활동의 특성을 고려하여 이를 체계적으로 활용하는 방안은 비대면 방식이 라는 제한적 조건에서도 유의미한 화음창 활동의 교육적 효과를 가져 올 수 있음을 보여주었다. 또한 학생들은 애플리케이션의 활용에 대해 상당히 긍정적인... -
장애인의 음악교육활동에 관한 연구동향 - 2010~2019년 국내 등재(후보) 학술지를 중심으로 -
한국음악교육학회 음악교육연구 2021, 제 50권 제 2호 9 169-196 (28 pages)
본 연구는 장애인 대상 음악교육활동과 관련된 국내 연구동향을 분석하고자 한 것이다. 2010~2019년까지 장애인의 음악교육활동에 관해 연구한 총 722개의 국내 논문 중 총 163편을 추출하여 연구대상으로 선정하였으며, 연도, 연구대상, 연구방법, 연구주제, 교육활동 영역에 따 른 분석 등 5가지로 분류하여 결과를 도출하였다. 분석결과, 음악교육활동 연구는 2019년에 가 장 활발히 이루어졌으며, 연구대상별에서는 지적장애 유형에 관한 연구가 가장 많았다. 연구방 법별에서는 양적연구가, 연구주제별에서는 기타 부분을 제외하고... -
초등학교 음악교과전담교사의 어려움에 대한 고찰과 대안
한국음악교육학회 음악교육연구 2020, 제 49권 제 4호 9 203-229 (27 pages)
본 연구는 음악교과를 전담하고 있는 교사가 겪는 어려움을 고찰하고 밝혀진 사실에 대한 대안을 제시하는 것이다. 두 학교에서 12년 간 근무한 초등학교 교사와 나눈 심층면담을 주자료로 활용하여 진행하였다. 연구 결과, 교과전담교사의 배정, 교사 자질, 선입견, 교사 간 인식 문제, 교사 관리자 간 문제, 교사 학생 간 문제들이 있음을 고찰하였다. 문제들에 대한 대안으로 음악전담교사의 실질적 근무 여건 개선, 수업 장비와 수업구성의 지원, 일반 교사들의 편견을 개선하기 위해 음악교과의 특수성과 중요성에 대한 강의나... -
성인장애인의 장애인 야학 음악활동 참여 실태와 요구 분석
한국음악교육학회 음악교육연구 2019, 제 48권 제 4호 12 253-284 (32 pages)
본 연구는 D시에 소재한 장애인 야학 음악활동 실태와 운영에 관한 요구를 파악하기 위해 음악프로그램에 참여한 남녀 성인장애인 70명을 대상으로 설문조사를 실시하고 음악활동 교육관계자를 대상으로 심층면담을 진행하였다. 연구결과, 음악프로그램에 대한 만족도는 대체로 높았고 배우고 싶은 음악유형은 대중음악이며, 교육 횟수는 주 2회를 선호하는 것으로 나타났다. 교육 참여 장애요인으로는 이동거리 및 교통수단의 문제가 지적되었으며 이를 위한 지원이 가장 필요한 것으로 나타났다. 교육관계자의 심층면담에서는 평생학습... -
초등학교 국악 기악 소금수업에서 인지적 도제 학습방법의 적용 효과
한국음악교육학회 음악교육연구 2019, 제 48권 제 2호 2 17-36 (20 pages)
본 연구는 초등학교 국악 기악수업에서 인지적 도제 학습방법을 반영한 소금수업을 설계하고 이를 학교현장에 적용하여 그 효과를 살펴보는데 그 목적이 있다. 이를 위해 문헌자료를 통해 국악수업 적용을 위한 인지적 도제학습의 배경을 고찰하였고, 도제이론의 교수‧학습 원리를 적용한 국악 수업 모형을 개발하고 학습방안을 설계하였다. 설계된 수업은 초등학교 6학년 학생들을 대상으로 소금 기악수업에서 인지적 도제 학습방법을 직접 적용하여 현장 적합도를 알아보았다. 이에 따른 국악 기악수업에서 인지적 도제...
