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181.

‘플라스틱’에 대한 초등 예비교사들의 인식: 쓰레기 분리수거 상황을 중심으로

김한제, 장명덕, 정용재 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 11 Pages

에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2016, 제 6권 제 1호 2 13-23 (11 pages)

김한제, 장명덕, 정용재 저
...
- 4,000원
연구의 목적은 초등학교 예비교사인 교육대학교 1학년 학생들을 대상으로 플라스틱에 대한 인식을 쓰레기 분리수거 상황을 고려하여 조사하는 것이다. 이를 위해, 먼저 주위에서 쉽게 발견할 수 있는 플라스틱 쓰레기를 제시하고, 쓰레기 분리수검함 중에 어디에 넣을지 고르게 한 후, 그렇게 선택한 이유에 대해 조사하 였다. 또한 분리수거를 하면서 플라스틱 수거함에 버려야 할지 다른 수거함에 버려야 할지를 고민한 적이 있 는지에 대해 예비교사들의 응답을 조사하고, 그 특징을 분석하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째,...
182.

예비교사의 사회과 수업성찰 탐색: ‘정몽주 살인사건’ 수업을 중심으로

홍미화 한국사회과수업학회 사회과수업연구 28 Pages

한국사회과수업학회 사회과수업연구 2019, 제 7권 제 1호 1 1-28 (28 pages)

홍미화 저
...
- 5,700원
연구는 예비교사의 수업설계와 실행과정에서의 성찰을 중심으로 초등학교 사회과 역사영역 수업의 의미를 탐색한 연구이다. 예비교사들은 역사적 사건과 인물을 관계맺고 그 관계를 중심으로 사건을 해석하였으며, 역사적 해석을 기반으로 ‘정몽주 살인사건’ 내러티브를 생성하였다. 그들이 구성한 좋은 수업은 1) 역사적 사실과 역사적 사고력을 결합하여 흥미와 진지함을 동시에 충족하는 수업 2) 교사와 학생이 역사적 사건에 대하여 질문과 대답을 이어가는 수업 3) 과거의 시간으로 학생을 초대하여 인물의 입장을 이해하는 수업...
183.

예비교사가 수업계획과정에서 당면하는 문제, 해결방법 및 기준

길양숙 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 21 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2008, 제 12권 2호 10 493-513 (21 pages)

길양숙 저
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- 5,000원
이 연구는 예비교사가 수업을 계획하는 과정에서 당면하는 문제와 해결방법, 문제해결에 참조 하는 기준을 규명하고자 하였다. 이를 위하여 20명의 예비교사가 한 학기에 걸쳐 조별로 여섯 번의 수업을 계획하면서 작성한 120개의 반성저널을 분석하였다. 저널에 나타난 수업계획과정의 문제와 해결방법, 참조기준은 내용분석 절차를 따라 범주화하고, 범주별 빈도를 구하였다. 질적 분석방법 을 통하여 문제해결과정의 특징도 추론하였다. 연구의 결과 예비교사들의 수업계획은 다섯 개의 문제영역-수업모형의 이해, 과목과 주제, 목 표,...
184.

초등 예비교사의 게임수업에 대한 GPAI 적용 사례연구

최홍섭 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2012, 제 18권 제 1호 3 25-36 (12 pages)

최홍섭 저
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- 4,100원
예비교사들의 게임수업 평가에 GPAI를 적용해 보고, 그 과정에서 나타나는 다양한 반응들을 Spradley의 분류분석과 Colby의 원인연쇄분석 방법을 이용하여 심층적으로 알아보았다. 첫째, 준비 과정에서는 3 주차에 걸친 안내 및 연습 적용 과정을 거쳤고, 이 과정에서 학생들의 이해 부족으로 ‘게임 참여’ 항목 중심 적용 으로 수정하였다. 둘째, 적용 과정에서의 긍정적인 모습으로는 ‘게임 참여’ 항목 중심 적용으로 활발한 수업 참여 모습이 나타났고, 체․지․덕이 모두 향상되었으며, 과정 중심의 평가가 이루어진 점...
185.

U-러닝을 활용한 초등체육 예비교사교육에서 교수자 ․ 학습자의 상호작용 성격과 역할 이해

임현주, 김승재 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2011, 제 17권 제 2호 5 67-79 (13 pages)

임현주, 김승재 저
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- 4,200원
지난해 출판계에선 <정의란 무엇인가>, <그들이 말하지 않는 23가지>같은 사회과학 도서들이 베스트셀러에 올랐다. 이는 우리사회의 소통불능, 극심한 사회․경제적 양극화에 좌절한 대중이 나름대로 해답을 찾으려는 몸부림으로 풀이된다. 현대 사회에서 커뮤니케이션은 상호작용을 바탕으로 사회구성원 간의 삶의 방식을 이해하고 생각이나 느낌, 감정 등을 서로 공유하는 수단이다. 그렇기 때문에 커뮤니케이션은 그 자체적으로 인간 상호 간의 이해와 신뢰를 구축하고 이어주는 핵심적 수단이 되는 것이다. 이런 관점에서...
186.

축구 레플리카를 입는 초등 예비교사들에게 형성된 사회문화적 담론의 조건과 배경

정호진 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 10 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2010, 제 16권 제 3호 16 169-178 (10 pages)

정호진 저
...
- 3,000원
21세기 들어 패션코드는 급격한 변화가 일어나고 있다. 사회의 곳곳에서도 패션 파괴의 시대라는 말이 나올 정도로 패러다임(paradigm) 자체의 변신이 거듭 강요되고 있다. 빠른 속도로 진행되고 있는 글로벌화로 인하여 전 세계적으로 소비자들의 소비패턴은 동조현상을 보이고 있다(장성환, 2010). 이러한 동조현상에 따라 과거 축구 경기장에서만 입는 의복으로 인식되던 유니폼을 선수들이 아닌 일상의 삶에서 일반 사람들이 축구 레플리카(replica) 레플리카란 원작자가 자신의 작품을 동일한 재료․방법․기술을 이용하여...
187.

식생활교육 프로그램을 통한 광주지역 초등 예비교사의 식생활능력 및 인성의 변화에 관한 연구

이성숙 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 20 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 2호 16 327-346 (20 pages)

이성숙 저
...
- 4,900원
초등 예비교사를 위한 식생활교육 프로그램을 개발하여 적용한 후 식생활능 력 및 인성에 미치는 효과를 평가하고자 실시하였다. 식생활교육 프로그램은 바른 식생 활의 3대 가치를 바탕으로 다양한 실습 및 체험 활동을 중심으로 구성하여 식생활교육 의 효과를 높일 수 있도록 개발하였다. 개발된 식생활교육 프로그램을 G교육대학교 1학 년 학생(35명)을 대상으로 2016년 2학기에 14주간 실시하였고, 프로그램의 효과 평가를 위해 프로그램 전후 식생활능력 및 인성의 변화를 조사하였다. 식생활능력은 식품선택, 식사준비, 영양관리,...
188.

예비교사의 수학 수업 컨설팅 사례 : 자연수의 나눗셈 수업을 중심으로

정영옥 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 35 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2010, 제 30권 제 1호 4 49-83 (35 pages)

정영옥 저
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- 6,400원
본 연구에서는 예비교사를 위한 수학 수업 컨설팅 모형을 개발하고, 수학 수업 평가 기 준과 더불어 수학 수업 분석틀을 마련하여, 이를 기초로 예비교사의 수학 수업 에 대한 컨설팅 사례를 제시하고자 한다. 예비교사를 위한 수학 수업 컨설팅 모형은 준비, 자료수집, 문제 분석, 반성적 실행, 평 가 단계로 설정하졌고, 수학 수업 평가 기준은 배경 지식, 내용, 목표, 방법, 평가의 다섯 가지 요소로 구성하였고, 이를 구체화한 수학 수업 분석틀을 제시하였다. 수학 수업 분석틀을 기초로 예비교사의 수학 수업 분석을 실시한 결과,...
189.

초등 예비교사들의 입자 개념 완성을 위한 프로그램 적용 효과

김도욱 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 19 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2019, 56권 1호 3 39-57 (19 pages)

김도욱 저
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- 4,800원
본 연구에서는 10개 화학 개념에 대하여 개념안경 그리기 활동이 입자적 물질관 형성 효과에 대하여 알아보았다. 연구 결과는 개념안경 그리기 교수전략이 입자적 물질관을 형성하게 하는데 매우 효과적인 교수전략인 것을 보여주었다. 학생들의 사전활동에서의 개념안경 그림을 분석한 결과 학생들은 대부분의 개념에 대하여 연속적인 관점의 물질관을 보유하고 있었다. 사후활동에서 산출된 개념안경 그림의 입자적 물질관 형성의 분석 결과 알루미늄, 탄소, 헬륨, 산소, 브롬, 요오드, 암모니아, 물 개념에 대하여 대부분의 학생들이...
190.

예비교사들의 학습전략 능력집단 유형에 따른 국제교육실습 교수전략 탐색

김윤옥 학습전략중재학회 학습전략중재연구 18 Pages

학습전략중재학회 학습전략중재연구 2017, 제 8집 2호 1 1-18 (18 pages)

김윤옥 저
...
- 4,700원
본 연구의 목적은 첫째, 예비교사의 초인지전략에 대한 준비도로서 어떠한 초인지 하위 능력집단 을 형성하는가? 둘째, 국제교육실습 후 예비교사들의 교육실습 초인지적 전문성 검사에서의 설명 력은 어느 정도를 보이는가? 셋째, 예비교사들은 초인지 하위 능력집단에 따라 교육실습 초인지적 전문성에 차이가 있는가? 등을 파악하기 위한 것이었다. 이 연구문제들은 중부지방의 한 교육대 학교 2, 3학년 34명을 대상으로 분석되었다. 연구결과로서는, 첫째로 초인지 전략 준비도는 김윤옥 (2010)의 이론적 탐색에서 추출한 바와 같이...

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