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건강검진결과의 맞춤형 시각화 모델 연구
우지인, 양중기, 김해나, 정혜영, 정경용, 이영호, Woo. Ji-In, Yang. Junggi, Kim. Hae-Na, Jung. Hye-Young, Chung. KyungYong, Lee. Youngho 한국디지털정책학회 디지털융복합연구 9 Pages
한국디지털정책학회 디지털융복합연구 2014, Vol.12 No.9 123-131 (9 pages)
워크와 IT기술의 발달로 실시간 가용 데이터의 수요가 촉진되었다. 특히 소득 증가와 고령화 사회 진입에 따른 의료서비스의 질적 향상으로 개인 건강관리를 위한 데이터 수요가 확대되어 의료기관과 관련기업은 다양하고 진화된 의료서비스를 제공하려는 시도를 하고 있다. 그 중에서도 건강검진 결과의 표현은 가장 기본적인 의료 서비스로서, 개인의 건강 기록을 데이터화하여 수검자에게 자신의 건강상태에 대한 이해가 되도록 표현되어야 한다. 그러나 건강검진 결과 표현을 위한 체계적인 프레임워크와 시각화 모델의 부재로 인하여... -
모션캡처 시스템을 이용한 춤의 움직임 시각화를 통한
남상훈, 김영은 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 6 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2013, 제 3권 제 2호 1 41-46 (6 pages)
관객들은 무용가의 표현을 보면 서 매 순간에 전달되는 정보들을 받지만, 공연 전체의 움직임을 생각만으로 형상화하기 힘들다. 이 논문에서는 무용가의 공연의 움직임을 시각적으로 표현함으로써 미디어 아트에 사용할 수 있는 기술 적 방법에 대하여 연구하였다. 본 연구에서는 무용가의 모션데이터를 정확하게 획득하기 위하여 광학 방식 모션 캡처 시스템을 이용하였다. 획득된 모션 데이터를 이용하여 상용 모델링 툴과 플러그인을 이용하는 렌더링 방법과 인터랙티브 시스템에 사용할 수 있는 프로그래밍 방식을 이용하여 공간에서... -
웹서비스와 스마트폰앱을 이용한 연안해양모델 예측자료의 시각화시스템 구현
김형우, 구본호, 우승범, 이호상, 이양원, Kim. Hyung-Woo, Koo. Bon-Ho, Woo. Seung-Buhm, Lee. Ho-Sang, Lee. Yang-Won 한국공간정보학회 한국공간정보학회지 9 Pages
한국공간정보학회 한국공간정보학회지 2014, Vol.22 No.2 63-71 (9 pages)
웹 및 스마트폰을 통해 제공하는 시각화시스템을 구현하였다. 이를 위하여 FVCOM 자료에 내삽과 샘플링 등의 전처리를 하여, 조위, 수온, 염도의 래스터 이미지와 조류(유속, 유향)의 벡터 데이터베이스를 구축하였고, 스프링 프레임워크(Spring Framework)를 활용하여 REST(Representational State Transfer) 기반의 API(Application Programming Interface)를 제공하는 웹서비스를 구축하였다. 또한 데이터베이스 자료를 데스크톱 및 이기종의 스마트폰에 탑재시킴으로써 크로스플랫폼(cross-platform) 시각화 환경을 실현하였다. -
실수 정의역 데이터 시각화와 그 응용 사례
이성호, 박태정, 감형렬, 김창헌, Lee. Sung-Ho, Park. Tae-Jung, Kam. Hyeong-Ryeol, Kim. Chang-Hun 한국컴퓨터그래픽스학회 컴퓨터그래픽스학회논문지 7 Pages
한국컴퓨터그래픽스학회 컴퓨터그래픽스학회논문지 2010, Vol.16 No.4 17-23 (7 pages)
거리장, 볼륨 텍스처와 같은 3차원 실수 정의역을 갖는 데이터를 다룰 때, 이를 효과적으로 시각화하는 것은 중요한 주제이다. 본 논문에서는 간단한 인터페이스 구현체를 입력으로 받아 절단면 보기, 확대, 특정 위치의 값 조회 등의 작업을 효과적으로 수행하는 프레임워크를 제안한다. 인터페이스 구현체에는 다양한 알고리즘을 자유롭게 구현해 넣을 수 있으며, 여러 가지 종류의 데이터들을 조회하고 알고리즘수행 결과를 쉽게 평가할 수 있다. -
사회과 수업의 ‘시각화’에 의한 교사의 수업성찰 - ‘수업의 흐름도’의 방법론-
김종성, 渡巧, 大坂遊, 小川征?, 草原和博 한국사회과수업학회 사회과수업연구 20 Pages
한국사회과수업학회 사회과수업연구 2015, 제 3권 제 2호 2 23-42 (20 pages)
사회과 수업의 시각화를 통하여 교 사의 수업성찰을 지원하는 ‘수업의 흐름도’와 그를 활용한 수업성찰의 방법론을 제안하고 그 유용성을 제 시하는 것을 목적으로 한다. 수업에서는 교사와 학생의 대화를 통하여 사실적 측면과 규범적 측면을 모두 포함한 지식이 공유된다. 그러한 지식, 그리고 지식이 공유되는 논리를 지도의 형식으로 나타낸 것이 ‘수업 의 흐름도’이다. ‘수업의 흐름도’를 활용한 수업성찰의 방법론은 ‘수업 전 준비’, ‘수업의 시각화’, ‘복수의 관점에 근거한 수업성찰’의 단계로 나누어진다. ‘수업 전... -
스마트팩토리에서 빅 데이터 인프라 구축 방안에 관한 연구
장원중(Won-Joong Jang), 조성인(Sung-In Cho), 김수상(Soo-Sang Kim), 김광용(Gwang-Yong Gim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 10호 2 11-23 (13 pages)
주요 선진국은 제조업 경쟁력을 높이기 위해 스마트팩토리 구축이 본격화 되고 있다. 스마트팩토리는 물리적 공장의 요소인 4M2E(Man, Machine, Material, Method, Energy, Environment)를 토대로 기계에 센서를 장착하여 원활한 소통을 위해 물리적 신호를 디지털 신호로 변환(디지털화), 공장 내의 기계, 부품, 공장, 제조 공정, 사람, 공급망 파트너 등을 서로 연결(연결화)하며, 수집된 데이터를 이용해 스마트팩토리 플랫폼이 지능화(스마트화)한 운영을 통해 고객이 원하는 개인 맞춤형 가치를 제고하는 것이 핵심이다.... -
디지털 환경이 도시브랜드 디자인의 확장성에 미친 영향
김준환, 김종성 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 23 Pages
한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2017, 제 10권 1호 1 9-31 (23 pages)
디지털 환경이 디자인의 프레임워크 자체를 바꾸고 있다는 진지한 접근들이 시도되고 있 는 상황에서 본 연구는 디지털 환경이 도시브랜드 디자인에 미친 영향에 대해 살펴보았 다. 서울을 비롯한 16개 도시에 대해, 트랜스브랜딩 이론을 접목하여 브랜드 상호작용, 협력적 창조, 체계적 경험, 일관적인 브랜드 정체성 등 4가지 기준으로, 디지털이 도시브 랜드의 디자인 확장성에 미친 영향력에 대해서 분석하였다. 연구 결과, 도시브랜드의 미 디어로는 디자인 형태의 다양한 형태 변형과 다양한 컬러를 사용하는 애플리케이션을 다 룰... -
데이터 이해 기반 인공지능 교육 프로그램의 개발과 적용
조현제, 한선관 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 11 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2022, 제 42권 제 3호 7 97-107 (11 pages)
본 연구는 초등학생을 대상으로 하는 데이터 이해 기반의 인공지능 기초 교육 프로그램의 개발에 관한 연구이다. ADDIE 교수설계 모형에 따라 10차시 분량의 교육 프로그램을 설계하였다. 설계한 교육 프로그램의 내용 타당성을 검증하기 위해 인공지능 융합교육 또는 컴퓨터 교육 전문가 12인을 전문가 집단으로 구성하여 내용 타당도 검사를 실시하였다. 내용 타당도 검사 결과를 토대로 교육 프로그램을 수정 및 보완하여 교육 현장에 적용하였다. 개발한 교육 프로그램이 학습자의 인공지능 리터러시 향상에 어떤 영향을 미치는지... -
인공지능교육을 위한 초등교사 교수역량의 교육요구도 분석
이철현 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 18 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2022, 제 42권 제 2호 8 131-148 (18 pages)
2026년부터 초등학교에서 인공지능교육 시행이 예정됨에 따라 다양한 준비가 필요하다. 이 중 초등학교 교사가 인공지능교육을 수행할 수 있는 교수역량을 갖추는 것은 매우 중요하다. 이 연구는 인공지능교육을 위한 초등교사 교수역량의 교육요구도 분석을 위하여 초등교사 304명의 응답 자료를 이용하여 Borich요구도 분석, The Locus for Focus 모델분석, IPA분석 등을 수행하였다. 연구 분석을 통해 얻은 시사점은 다음과 같다. 첫째, 이 연구에서 제시한 인공지능 교수역량의 모든 세부 역량에 대하여 초등교사가 중요하다는 인식을... -
인공지능 시대의 역량에 기초한 실과 정보교육 영역의 내용 체계 탐색
이철현 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 29 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2021, 제 41권 제 4호 2 23-51 (29 pages)
이 연구는 국내외 여러 문헌 고찰을 통하여 AI 시대의 역량과 AI 교육과정을 탐색하여 AI 시대의 역량과 실과 정보교육 영역을 위한 AI 시대의 역량을 구명하였다. 이러한 역량을 기초로 실과 정보교육 영역의 내용 체계를 구명하였다. 이 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, AI 시대의 역량은 지식, 스킬, 가치와 태도 및 변혁적 역량으로 구성되며, 이들은 상호 긴말하게 영향을 미치면서 발전한다. ‘지식’은 AI 이해, 머신러닝, 탐색, 표현과 추론, 데이터, 컴퓨터 비전, 윤리․가치․태도의 7가지 내용 영역으로 구성된다....
