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211.

‘조직 간 연계체제 구상’에 대한 논의: 교육부-학교-기업-학회

염민호 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 6호 1 1-30 (30 pages)

염민호 저
...
- 5,900원
이 논문의 목적은 사회문제의 인식과 그 해결과정에서 새롭게 등장한 ‘조직 간 연계체제’에 대한 개념적/이론적 논의를 확대하고 실제모형으로 시행 중인 교육정책(‘지자체-대학 협력기반 지역혁신사업’)의 가치를 논의하는 데 있다. 개념적 논의에서는 문헌분석에 근거하여 서로 다른 조직(교육부/학교/기업/학회/지역혁신플랫폼)의 목적과 대표활동(정책/실천/연구)을 종합적으로 이해하고자 했다. 여기서 확인한 것은 공적인 사회문제해결에는 다양한 조직의 참여가 필연적이며, 개념적으로 구분되는 대표활동이 실제문제의...
212.

대학입학정책의 정책가치 분석 연구: 노무현·이명박·박근혜 정부 사례를 중심으로

조혜진 한국교육학회 교육학연구 31 Pages

한국교육학회 교육학연구 2018, 56권 2호 3 59-89 (31 pages)

조혜진 저
...
- 6,000원
본 연구의 목적은 정책가치 이론을 토대로 노무현·이명박·박근혜 정부의 대학입학정책에서 추구된 정 책가치와 약화된 정책가치에 대해 분석하고, 이를 바탕으로 통시적 관점에서 우리나라 대학입학정책에서 추구되어온 정책가치와 정책가치 간 상충관계에서 드러난 특징을 분석하는 것이다. 이를 위해 문헌 연구 의 방법을 사용하였으며, 선행 연구 검토를 통해 평가의 공정성, 대학교육 기회 제공의 형평성, 대학의 입 시 운영 자율성, 평가 도구의 변별성, 고등학교 교육과의 연계성, 평가 내용의 타당성 등 우리나라 대학입...
213.

비서직 종사자가 지각하는 조직지원인식과 조직시민행동 간의 관계에서 직무열의의 매개효과 검증

박선아, 전주성 한국성인교육학회 Andragogy Today 22 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2020, Vol.23 No.2 3 57-78 (22 pages)

박선아, 전주성 저
...
- 5,100원
결과는 첫째, 비서직 종사자가 지각하는 조직지원인식과 조직시민행동, 직무열의 간에 유의미한 상관관계가 있었다. 둘째, 비서직 종사자가 지각하는 조직지원인식과 조직시민행동의 관계에서 직무열의는 부분 매개효과를 보였다. 이는 조직의 지원을 인지한 비서직 종사자가 직접적으로 조직시민행동을 보일 뿐만 아니라 직무열의가 높아지면 조직시민행동을 보일 가능성이 더욱 높아진다는 것을 의미한다. 이상의 연구결과는 비서직 종사자의 조직시민행동을 높이기 위해서는 직무열의를 제고하는 것이 인적자원관리 측면에서 중요하며,...
214.

기업의 실천학습프로그램 구성요인과 참여자의 학습동기 및 직무문제해결능력과의 상호관련성 분석

한상길, 김연철 한국성인교육학회 Andragogy Today 25 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2012, Vol.15 No.2 1 1-25 (25 pages)

한상길, 김연철 저
...
- 5,400원
질문지를 개발 활용하였고, 자료 분석은 기술통계 분석, 상관분석, 단순회귀분석 및 다중회귀분석을 실 시하였다. 연구결과 실천학습프로그램 구성요인은 7가지, 학습동기 요인은 4가지, 직무 문제해결 요인 5개 등으로 탐색되었다. 그리고 실천학습프로그램의 주요 구성요인 중 고용주의 학습지원 의지와 프로그램운영관리가 학습 동기는 물론 직무문제 해결에 영 향을 주는 것으로 나타났다. 결론적으로 실천학습프로그램의 구성요인 중 고용주의 학 습지원 의지는 종업원의 학습참여 동기부여와 학습과정에의 몰입에 큰 영향을...
215.

신입사원의 진로준비행동이 직무만족에 미치는 영향: 직업가치의 매개효과와 기업교육훈련의 조절효과 검증

소병한, 김지현, 전이제, 권준용, 송지훈 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 31 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2017, 제 19권 제 4호 7 155-185 (31 pages)

소병한, 김지현, 전이제, 권준용, 송지훈 저
...
- 6,000원
입사 후 직무만족은 높아졌다. 둘째, 신 입사원의 진로준비행동이 높을수록 개인이 직업에 대해 갖고 있는 가치관, 즉 직업가치는 높아졌다. 특히, 내재적 직업가치 > 구조적 직업가치 > 외재적 직업가치 순으로 진로준비행동에 따른 영향관계가 높아졌다. 이는 진로준 비행동을 하는 시간이 길어질수록 외재적 직업가치 보다는 내재적 직업가치가 형성될 가능성이 높아질 수 있음을 시사한다. 셋째, 신입사원의 직업가치가 직무만족에 미치는 영향을 분석한 결과, ‘내재적 직업가치→직무만족’ 경로 는 정적 유의한 반면, ‘외재적...
216.

연구개발직 종사자의 목표지향성이 혁신행동에 미치는 영향 - 학습접근방식의 매개효과 -

홍아정, 박규미, 강민주 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 26 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2017, 제 19권 제 3호 1 1-26 (26 pages)

홍아정, 박규미, 강민주 저
...
- 5,500원
조직구성원의 혁신행동은 기업의 중요한 생존전략으로써 혁신행동을 효과적으로 증진시키 기 위한 조직 내 일터학습에 주목할 필요가 있다. 본 연구에서는 이론적 고찰을 통하여 혁신 행동의 선행요인으로 예측되는 목표지향성과 학습접근방식 간의 구조적 관계를 규명하고자 하였다. 이를 위하여 연구개발직에 종사하는 300명을 대상으로 설문조사를 실시하여 총 235 부의 설문지를 회수하고 수집된 자료는 SPSS 22.0과 AMOS 22.0을 활용하여 분석하였다. 분석 결과, 연구개발직 종사자의 학습지향성은 혁신행동에 유의한 정적 영향을...
217.

국내 공기업의 GWP 조직문화가 직무 스트레스와 직무 열의에 미치는 영향: 정서적 몰입의 매개효과

윤선미, 권상집 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 29 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2017, 제 19권 제 1호 2 23-51 (29 pages)

윤선미, 권상집 저
...
- 5,800원
몰입 수준은 GWP 조직문화와 직무 스트레스 완화 사이를 완전 매개하는 것으로 나타났다. 셋째, 구성원의 정서적 몰입 수준은 GWP 조직문화와 직무 열의의 관계에서는 이를 부분 매개하는 것으로 나타났다. 본 연구는 구성원들의 심리적인 요소에 긍정적인 영향을 미치는 핵심적인 요소로 GWP 조직문화가 발휘될 수 있음을 시사하고 있으며, 공기업 경영진에게는 조직문화를 보다 효과적으로 개발시킬 수 있는 구체적인 실행 방안을 제공하고 있다. 마지막으로 결론 부분에 본 연구가 지닌 한계와 후속 연구 제안을 간략히 소개하였다.
218.

중소기업 근로자의 무형식학습이 직무만족에 미치는 영향과 경력정체의 매개효과

김현우, 홍아정 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 27 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2016, 제 18권 제 1호 1 1-27 (27 pages)

김현우, 홍아정 저
...
- 5,600원
대한 연구 모형 을 설계하고, 그 모형을 구성하고 있는 변인들 간의 관계를 실증적으로 검증하였다. 중소기 업에 재직하고 있는 256명의 근로자를 대상으로 구조방정식을 실시한 결과, 무형식 학습은 직무만족에 긍정적인 영향을 미치고, 경력정체를 감소시키는 것으로 나타났다. 경력정체도 직무만족에 부정적인 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 무형식 학습이 직무만족에 영향을 미치는 과정에서 경력정체가 부분매개를 하고 있는 것으로 나타났다. 본 연구결과를 통해 중 소기업에서의 무형식 학습의 강화가 구성원의 경력정체...
219.

직장 내 현장훈련(OJT) 실시 여부가 근로자의 직무만족 및 조직몰입에 미치는 영향 및 직무능력향상의 매개효과

손근, 장영철, 김영생, 이창욱 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 21 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2014, 제 16권 제 1호 1 1-21 (21 pages)

손근, 장영철, 김영생, 이창욱 저
...
- 5,000원
직무능 력향상을 높임으로써 직무만족 및 조직몰입에 긍정적인 영향을 미칠 것이다. 넷째, 기업규모에 따라 분류하여 가설을 다시 검증한다. 분석 결과는 첫째, OJT 실시여부가 직무만족 및 조직몰입 에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났고 직무능력향상의 매개효과가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 기업규모에 따라 분류하여 분석결과가 대기업 같은 경우에는 모든 가설이 채택되었으며 중소기업 같은 경우에는 OJT 실시여부가 직무능력향상과 직무만족, 조직몰입에 미치는 영향이 있으나 직무능력향상의 매개효과가 없는 것으로...
220.

전략적 인재개발 프로세스를 적용한 핵심직무 전문가 양성사례

이진구 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 26 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2013, 제 15권 제 1호 1 1-26 (26 pages)

이진구 저
- 5,500원
조직차원에서 핵심직무 전문가에게 비전을 제시하고 지속적인 양성과정 평가를 통해 핵심직무 전문가 양성 방법을 개선해 나가야 한다는 것을 알 수 있었다. 더불어 핵심직무 전문가 양성과정에서 생겨나는 핵심직무 선정의 정치성 문제, 사업부 전략의 부재로 인한 양성인원 산정의 어려움, 핵심직무 전문가 수준에 대한 사업부별 편차 조정, 핵심직무 전문가를 위한 외부 교육 프로그램의 부재, CDP운영에 있어서의 부서 이기주의, 핵심직무 전문가의 동기부여 수단의 선택, 핵심직무 전문가 양성에 대한 평가의 이슈 등을 해결해야 함을...

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