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2191.

색채심리를 활용한 집단미술치료가 대학생의 자아정체감과 정서지능에 미치는 영향

안선희, 김향숙 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 1호 (통권 82호) 10 243-265 (23 pages)

안선희, 김향숙 저
...
- 5,200원
본 연구는 색채심리를 활용한 집단미술치료가 대학생의 자아정체감과 정서지능에 미치는 영향을 알아보고자 실시되었다. 연구의 대상은 서울에 소재한 대학에서 집단미술치료의 참가를 희망하여 지원한 학생 중 7명씩 실 험집단과 통제집단을 구성하였으며, 실험집단은 주 2회, 80분간 총 14회기의 집단미술치료를 실행하였다. 연구 도구로는 ‘한국형 자아정체감 검사’와 ‘성인용 정서지능 검사’를 사용하였고, 사전?사후의 효과성 검증을 위해 SPSS 21.0 통계 프로그램으로 Wilcoxon signed-rank test를 사용하였다. 또한...
2192.

게슈탈트 관계성 향상 프로그램(GRIP)을 활용한 집단미술치료가 우울성향 중학생의 우울과 대인관계에 미치는 효과

김효림, 전영숙, 권기준 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 1호 (통권 82호) 9 219-241 (23 pages)

김효림, 전영숙, 권기준 저
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- 5,200원
본 연구의 목적은 게슈탈트 관계성 향상 프로그램(GRIP)을 활용한 집단미술치료 프로그램이 우울성향 중학 생의 우울과 대인관계에 미치는 효과를 검증하는 데 있다. 연구 대상은 K지역에 위치한 A중학교 1학년 130명 을 대상으로 정서행동검사를 실시하여, 우울성향이 있는 학생 27명을 대상으로 우울(CDI)검사를 실시하여 그 중 20점 이상에 해당하는 학생 16명을 실험집단과 통제집단에 각각 8명씩 무선 배치하였다. 프로그램은 2013년 여름방학 기간을 활용하여 매일 1회, 매회기당 90분씩 총 10회기를 실시하였다. 연구도구는 질문지...
2193.

집단미술치료가 성인 뇌병변 장애인의 자기표현 능력과 심리적 임파워먼트에 미치는 영향

이미선 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 1호 (통권 82호) 8 195-218 (24 pages)

이미선 저
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- 5,300원
본 연구는 성인 뇌병변 장애인에게 집단미술치료를 적용하여, 자기표현 능력과 심리적 임파워먼트 증진의 효과성을 검증하는 데 목적이 있다. 연구 대상은 S시에 소재한 K장애인자립재활센터를 이용하는 성인 뇌병변 장애 1급에 해당되는 8명으로, 2015년 5월부터 9월까지 집단 상담실에서 주 1회, 회기 당 60~90분씩 총 16회기 의 집단미술치료를 실시하였다. 프로그램 효과를 검증하기 위한 평가 척도로, 주관적 평가인 자기표현 능력 척 도(SES), 심리적 임파워먼트 척도(PES)를 사전?사후에 실시하였다. 또한, 객관적 평가로 자기표현...
2194.

부부의 갈등해소를 위한 단기 대상관계 부부미술치료

김종숙, 최선남 한국미술치료학회 미술치료연구 28 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 1호 (통권 82호) 7 167-194 (28 pages)

김종숙, 최선남 저
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- 5,700원
본 연구는 사실혼 관계에 있는 부부의 갈등해소를 위하여 James M. Donovan의 5단계 대상관계 부부치료 모델과 부부미술치료 사례의 개입방법과 효과성을 파악하고자 한 것이다. 본 연구대상은 아동상담기관에 내방 하는 내담자의 부모로 사실혼 관계에 있는 부부 1쌍이다. 연구대상 부부에게 10회기의 미술치료를 실시하였으 며, 연구의 분석방법으로는 Miles와 Huberman의 매트릭스와 네트워크를 활용하였다. 본 연구에서 나타난 결과 는 첫째, 부부의 갈등양상은 스트레스와 잦은 다툼, 자녀에게 이상적인 아버지상을 지나치게...
2195.

비행청소년의 불안 감소 및 자아존중감 향상을 위한 미술치료 사례 연구

장혜경 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 1호 (통권 82호) 6 141-166 (26 pages)

장혜경 저
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- 5,500원
본 연구는 미술치료가 불안과 낮은 자아존중감을 가진 비행청소년에게 효과가 있는지를 알아보기 위한 사례 연구이다. 연구대상은 D시의 K고등학교 2학년 남학생으로, 절도를 해서 D시의 가정법원으로부터 미술치료를 받도록 의뢰되었다. 미술치료는 2015년 5월 16일부터 2015년 7월 5일까지 주 2회 60분씩 총 16회기를 실시하였 다. 연구도구로는 본 치료의 효과를 검증하기 위해 상태-특성 불안 척도, 자아존중감 척도, HTP 그림검사가 사 용되었다. 그리고 불안과 낮은 자아존중감에 대한 미술치료 프로그램의 효과는 회기별로...
2196.

성인여성의 어린 시절 학대경험과 어머니로서의 현재 양육환경에 대한 질적연구

원종아 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 1호 (통권 82호) 4 95-116 (22 pages)

원종아 저
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- 5,100원
본 연구는 24명(미혼모 12명, 일반모 12명)의 성인여성을 대상으로 DWMC를 통해 그들의 어린 시절 학대경 험을 조명하는 연구에 대해 서술한 질적연구이다. 연구자는 성인여성 참가자들의 DWMC 그림표현에 관련된 개별인터뷰를 통해 얻은 질적인 데이터를 분석했다. 성인여성들의 이야기를 통해 어린 시절 어머니 양육환경의 중요성과 그 양육경험이 어머니로서의 지금 환경에 어떠한 영향을 미치고 있는지에 대하여 들을 수 있었다. 그 림검사를 활용한 결과를 살펴보면 학대경험으로서의 날씨표현은 날씨의 크기나 표현 정도에 따라...
2197.

공예 중심 미술치료 프로그램 개발 및 ADHD 청소년의 정서조절능력과 문제행동에 미치는 효과

신소영, 송현종 한국미술치료학회 미술치료연구 33 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 1호 (통권 82호) 2 33-65 (33 pages)

신소영, 송현종 저
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- 6,200원
본 연구에서는 공예 중심 미술치료 프로그램을 개발하고 프로그램이 ADHD 청소년의 정서조절능력과 문제 행동에 미치는 변화를 알아보고자 하였다. 연구대상은 CTRS를 통하여 선별하였고 중학교 2학년 남학생(만14세) 이다. 대상자는 정서조절 능력이 부족하고 공격적이고 충동적이 성향이 강해서 여러 가지 문제행동을 유발하고 학교 부적응을 경험하고 있다. 2015년 4월 4일부터 10월 20일까지 프로그램을 실시하였고 총 21회기로 주 1～2 회기씩 이루어졌다. 각 회기는 중학생의 성장 특성을 고려하여 60～70분으로 집중도 있게...
2198.

학교 부적응청소년의 자아탄력성 증진을 위한 집단미술치료 프로그램 개발 및 그 효과

박성혜, 원희랑 한국미술치료학회 미술치료연구 32 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 1호 (통권 82호) 1 1-32 (32 pages)

박성혜, 원희랑 저
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- 6,100원
본 연구는 학교생활 부적응으로 특별교육 수강명령을 받은 청소년들을 대상으로 자아탄력성의 증진을 위한 집단미술치료 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하는 것이다. 본 연구의 연구문제는 첫째, 학교부적응으로 특별교육 수강명령을 받은 청소년을 위한 자아탄력성 증진 집단미술치료 프로그램은 어떻게 구성되어야 하는 가? 둘째, 개발된 프로그램이 특별교육 수강명령을 받은 청소년들의 자아탄력성에 미치는 효과는 어떠한가? 본 프로그램은 긍정심리이론, 동기강화이론, 인지행동 이론을 바탕으로 자아탄력성 증진 집단미술치료...
2199.

만다라를 이용한 집단미술치료가 미디어 중독 청소년의 우울과 불안에 미치는 효과

장미림 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 2호 (통권 83호) 12 609-632 (24 pages)

장미림 저
...
- 5,300원
본 연구는 만다라를 이용한 집단미술치료가 미디어 중독 청소년의 우울과 불안에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 연구 대상은 N시에 소재한 중학교 2학년(남?여) 전체 278명을 대상으로 우울, 불안, K척도, S척도, 바 이오피드백검사를 실시하여, 이들 중 우울과 불안이 높고 K척도와 S척도에서 주의와 위험군에 속하는 69명을 선별하여 만다라를 이용한 미술치료프로그램의 참여를 희망하는 18명의 학생에게 동의서를 받아 실험집단 9명 과 통제집단 9명을 무선 배치하였다. 실험집단 9명을 대상으로 집단미술치료를 주 1~2회 90분 총...
2200.

인간중심 집단미술치료가 저소득층 아동의 자아존중감 및 또래관계에 미치는 효과

김서안, 권영란 한국미술치료학회 미술치료연구 29 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 2호 (통권 83호) 10 555-583 (29 pages)

김서안, 권영란 저
...
- 5,800원
본 연구의 목적은 인간중심 집단미술치료가 저소득층 아동의 자아존중감과 또래관계에 미치는 효과를 알아 보는 것이다. 연구방법으로는 비동등성대조군 전후설계, 유사실험설계이다. 연구대상자는 G시의 8개 아동복지센 터의 저소득층 아이들 75명(각 집단별 25명씩)이었다. 실험집단1은 인간중심 집단미술치료, 실험집단2는 집단미 술치료를 제공하였다. 연구기간은 2014년 12월 15일부터 2015년 4월 24일까지로 실험집단1과 실험집단2에게 각 각 90분씩 16회기의 프로그램을 제공하였다. 자료수집은 프로그램 시작 전과 후에...

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