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221.

남자 간호학생의 차별 개념

하주영(Ju-Young Ha), 전소영(So-Young Jeon) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 1호 56 553-562 (10 pages)

하주영(Ju-Young Ha), 전소영(So-Young Jeon) 저
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- 3,000원
본 연구는 간호학을 전공하는 남학생이 경험하는 차별 개념의 속성을 파악하고 이론적 근거를 확인하여 남자 간호학생의 차별 개념을 분석하기 위한 것이다. 본 연구에서는 Walker와 Avant의 방법을 이용하여 문헌을 분석하였다. 분석 결과 남자 간호학생의 차별의 속성은 a) 간호학 교육의 장애, b) 성 고정관념, c) 여성 중심 직업의식, d) 사회적인 박탈과 제약, e) 윤리적 고려로 나타났다. 이러한 차별의 결과로 남자 간호학생들은 a) 불편감 경험 b) 소극적인 자세로 실습에 임함 c) 실습 시 위축 d) 실습현장에서 이질감 경험 e)...
222.

Relational algorithm interpreting symptoms to demographic sign of patient medical history

Bee-Sung Kam 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 1호 36 357-364 (8 pages)

Bee-Sung Kam 저
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- 3,000원
Doctor-patient communication is a skill to be thought in medical education. Challenges in performing an effective communication pressurizes medical students to focus on how to earn accurate patient history by using different methods of communication which is a challenging issue toward quality of care. Time pressure of waiting patients, irrelevant patient dialogue requiring sympathy, less accurate patient response, none categorized set of quick answers which needs to be specified and might be...
223.

국제이해교육에 대한 외국인 강사 이야기

김진희(Jin-Hee Kim), 이미정(Mijung Lee), 배정인(Jeong-In Bae) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 12호 27 275-283 (9 pages)

김진희(Jin-Hee Kim), 이미정(Mijung Lee), 배정인(Jeong-In Bae) 저
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- 3,000원
이 글은 국제이해교육 프로그램의 강사로 활동하고 있는 외국인들의 경험을 기술하는 데 있다. 이를 위해 4명의 강사를 대상으로 수업자료와 인터뷰, 소감문 등을 수집하여 내용분석 하였다. 연구결과 첫째, 국제이해교육 강사들은 수업준비를 위해 국가정보, 역사, 문화(국기, 인구, 화폐, 기후, 자연 환경, 언어, 유명인물 및 관광지) 등을 수업 내용으로 다루고 있다. 둘째, 국제이해교육 프로그램에 강사로 활동하면서 한국 학생들이 강사의 국가를 어떻게 인식하고 있는지 알 수 있게 되었으며, 이를 통해 상호문화를 일찍 접할 수...
224.

아동 사교육 시장 및 사교육비 지출 결정요인에 관한 연구

이원준(Won-jun Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 12호 16 159-167 (9 pages)

이원준(Won-jun Lee) 저
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- 3,000원
전통적으로 한국 사회에서 교육의 의의와 중요성은 높게 평가되어왔으며, 교육의 상당 부분은 사교육에 의존하여 온 것이 사실이다. 최근에는 사교육의 대상이 취학 전 아동으로 낮아지고 있는 실정 이다. 본 연구에서는 부모 대상의 실증분석을 통하여 2017년도 기준 만 3세~7세의 미취학 아동들의 사교육 이용 행동, 사교육비 지출, 그리고 사교육 서비스에 대한 태도와 사교육비에 미치는 영향을 분석하였다. 사교육비 영향 요인과 사교육비 간의 관계를 다중 회귀분석을 통하여 분석하였으며, 가정 내 학습량과 공교육 불안 태도가...
225.

사이버 교육환경에서 학습성취도 증진 방법 연구

오은주(Eun-Joo Oh) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 11호 74 781-789 (9 pages)

오은주(Eun-Joo Oh) 저
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- 3,000원
본 연구에서는 사이버 강좌를 수강하는 학생들을 대상으로 수업에 대한 인식도를 알아보고 사이버강좌에 참여하고 있는 학생들의 오프라인 수업에 참여하고 있는 학생들을 대상으로 학습역량검사와 사이버 강좌에 대한 인식도를 실시하여 분석하였다. 학습역량 검사는 사이버학습에서 필요하다고 여겨지는 자기주도적 학습역량과 성취목표지향성, 그리고 학업적 자기효능감 검사를 실시하였다. 연구 결과를 바탕으로 사이버 학습 환경에서 학업성취도 향상시킬 수 있는 학습역량 강화 방법이 제안되었다. 연구에는 현재 수업을 수강하고...
226.

대학에서의 새로운 교수학습방법 적용에 관한 고찰

권정숙(Jeong-Suk Kwon) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 11호 32 329-337 (9 pages)

권정숙(Jeong-Suk Kwon) 저
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- 3,000원
최근에 고등교육기관에서 일과 학습의 미스매치를 해소하고 교육의 질을 높이고자 하는 정책으로 도입된 것이 교수학습지원 시스템과 강의평가제의 의무시행이다. 이와 함께 2000년 초부터 새로운 교수법이라는 이름으로 학습자 중심교육을 위한 교수법이 소개되고 강의실에서 이루어지고 있다. 그러나 많은 교수들이 새로운 교수법을 수업에 적용하면서 겪는 어려움을 토로하고 있다. 대학교육의 수월성과 혁신을 강조하고 학습자의 역량강화가 교육성취 결과로 측정되는 요즈음 대학은 학습자 중심 교육을 강조하고 학습자 중심...
227.

Identifying and Managing Meaning Mismatches in L2 Communication

Su-Ja Kang 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 10호 63 639-649 (11 pages)

Su-Ja Kang 저
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- 4,000원
L2 speakers often notice that the meaning of their utterance does not match their intended meaning after producing it. The purpose of this study was to explore how L2 speakers identify and cope with meaning mismatches during L2 communication. The participants of this study were Korean students studying in the United States. The data was collected through interviews, conversations, and stimulated recalls. The inductive analysis of the data showed that the participants identified meaning...
228.

민간 4차 산업혁명 선도인력 양성훈련 사례분석

임정연(Jung-Yeon Lim), 권정언(Jung-Eon Kwon) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 10호 32 339-349 (11 pages)

임정연(Jung-Yeon Lim), 권정언(Jung-Eon Kwon) 저
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- 4,000원
본 연구는 급속하게 변화하는 미래사회 직업교육훈련의 방향과 전략을 수립하기 위하여 민간교육 훈련기관의 직업교육 운영사례를 분석하는 데 목적이 있다. 이를 위해 2017년 시범운영으로 실시된 민간기관의 4차 산업혁명 선도인력 양성훈련의 특성을 분석하였다. 분석기준은 교육훈련 대상, 목표, 과정특징, 취업지원, 성과관리 항목을 설정하였으며, 분석자료는 홈페이지, HRD-net, 홍보자료 및 담당자 인터뷰를 활용하였다. 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 선도인력 양성훈련의 훈련분야는 정보보안, 빅데이터, IoT, 스마트팩토리 등...
229.

4차 산업혁명기반 미래 대학 모형 연구

권선아(Suna Kyun), 정혜령(Hyeryung Jung), 양유정(Youjung Yang) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 9호 54 543-552 (10 pages)

권선아(Suna Kyun), 정혜령(Hyeryung Jung), 양유정(Youjung Yang) 저
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- 3,000원
본 연구는 4차 산업혁명기술 기반의 미래 대학에 대하여 국내의 원격교육, 고등교육, 평생교육 전문가의 관점을 분석한 연구이다. 이를 위하여 국내의 대학, 원격대학, 국책연구소, 교육기업 소속의 고등교육, 원격교육, 평생교육 전문가 12명을 대상으로 심층인터뷰를 실시하였고, 그 결과를 일련의 과정을 통하여 질적 분석을 수행하였다. 연구결과, 전문가들이 전망하는 미래 대학은 1)기술적 측면, 2)제도적 측면, 3)교수학습적 측면으로 구분되어 논의되었으며 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 미래 대학은 기존의 건물 중심에서...
230.

사범대 학생들을 위한 창의융합인재교육의 효과와 인식

김지은(Ji-Eun Kim), 양영선(Young Sun Yang) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 9호 35 345-352 (8 pages)

김지은(Ji-Eun Kim), 양영선(Young Sun Yang) 저
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- 3,000원
본 연구의 목적은 사범대학 학생들을 위한 창의융합 수업(creative convergence education)에 대한 인식과 창의력 향상에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 연구대상은 사범대에 재학하고 있는 학생들 중 사범대 교양으로 창의융합 관련 교과목인 ‘인문학적 창의융합교육’ 과목을 수강한 62명의 학생들과 이 수업을 수강하지 않은 83명의 학생들이었다. 이들을 대상으로 창의융합 교육에 대한 인식과 창의성의 정도를 알아보기 위하여 설문과 인터뷰를 실시하였다. 설문 결과, 창의융합 수업 시 다른 과목과 융합하여 배우는 것과 협력...

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